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  • 2021-04-14 发布

班主任工作范文之家访日志:不放弃一个学生

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班主任工作范文之家访日志:不放弃一个学生 ‎ ‎  已来新塘小学支教近一年时光,心中是无限惆怅。山高、路远,初到本地,一切是那么生疏,寥寥村落,给人一种悠长的思念。‎ ‎  教师分班情况下来,我带的是二年级二班,听说是出了名的“优秀”,一种无形的压力变随之产生,当然与之相佐的还有机遇。‎ ‎  不到一月时间我便对全班情况有所了解。这帮孩子给我的第一印象,学习习惯太差,让人无从下手。此时的我就像是一朵飘浮雨中的云,有些许无奈,即使有一种亢奋的力量支撑着自己,却仍感觉心有余而力不足。班上很多同学做作业拖拖拉拉、偷工减料,总不能在规定的时间完成,非要老师一个劲地催着,盯着他们才能把作业做完,尤其是碰到数学要动脑动手的时候,他们更是不参与。他们这样还能变勤快吗?‎ ‎  轮到班级劳动的时候就想方设法偷懒,不愿动弹。老师拿他们没办法,对他们进行批评、教育他们全当耳旁风,听完转眼就又还原了。这让一位执教者产生了很多疑问!班里的廖荣爱、曾丽萍、廖炎等同学被称为“班级支柱”,他们的态度和习惯懒到都让每位老师直喊头疼。我每次看到他们也只能无奈地摇摇头,不知应该对他们说些什么。而作为一名老师,最不忍心看到的也就是让一个有问题的学生继续放纵下去。教书育人这是我们的职责,我们应该去帮助他们,因此,身为班主任的我更想帮他找到病症的原因,挽救这群迷失的孩子。‎ ‎  为了更多地了解他们的实际情况,在学校组织的“课内比教学,课外访万家”的活动中,我主动走访了这几位同学,在对他们的家访中,让我感受到了很多,也体会了很多。‎ ‎  首先走访的是曾丽萍家,我和兰老师步行了一个多小时才到了她们家,路途的艰辛让我体验到知识的获取是多么的不易。二十几公里的山路,不是一般的孩子能承受的了的。这段求学路走得很艰辛,没有车也没有大人接送,道路的泥泞与崎岖让我担心起这些孩子来。同时也曾疑惑这些孩子们的家长是怎样看待这种教育现象,更无法理解他们对中国的教育观以及对孩子的教育理念是什么?是什么让他们坚持留在大山?又是什么让他们宁过这种面朝黄土背朝天的生活?说罢,零星的几户人家盘绕在山间。‎ ‎  平时少言寡语的曾丽萍看到我们的到访,显露出特别惊奇的表情。此时他爸妈也在家,正忙乎着什么?老师的到来,打破他们的沉寂。忽然一个念头在我的脑海中浮现,或许我知道这孩子为什么会如此内向了。爸妈也没有多说话,只是交待孩子招呼着我们。当问起对孩子的教育和对孩子的未来有什么看法时,他的父母才慢慢地与我们聊起来。‎ ‎  他说:“很多事没有办法,我们呆在这里,是很想把孩子送出去的,我们出生在农村,没有其它的希望,也没有别的指望,现在唯一能寄托的就是想孩子多读点书,让他们能走出去,可是……‎ ‎,可是我们当家长的只有这么大个用,你让我们怎么去对待孩子,我们呆在家里,又没有什么经济收入,也没有什么其它的收入,哪怕现在国家政策好,读书不要钱,我们送她读书也使尽了全身力量,感觉还是力不从心,没能让孩子穿好,也没吃好,穿的好多衣服也就是亲戚送她的。你看他这件厚衣服,还是上一年级她表姐给她的还在穿…… 。”看着她穿的衣服我也感觉有点心寒,一个星期她也就是只穿这一件衣服,也知道为什么我叫她换一件衣服而她始终没有换。‎ ‎  “我们这一辈是呆在农村,长在农村,在农村要吃很多的苦,要受到常人难以想像的挫折,同村很多人都是通过读书考出去,然后工作挣钱,我很羡慕他们,也想让自己的孩子通过这一条路走出去,去实现她们的理想,虽然我们当农民的没有什么权力,也没有什么经济能力,但这是唯一的出路,我不想她们也因为这一条路被封死而继往我们的前辙……”谈到对孩子的未来他爸总是很有兴致的。而他眼角的湿润,我也体会到了作为一个父亲的伟大。‎