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XX—XX 第一学期语文教学工作总结 　　王科畅这个学年，我担任高二年 9、10 班语文老师。我 热爱本职工作，认真学习新的教育理论，严格要求学生，尊 重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而 不断提高自己的教学水平和思想觉悟，下面是我本学年的工 作总结：1.继续认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。 我们都清楚必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。 在注重理论学习，通过自主学习从书本中汲取营养同时，也 应在实践中不断反省自我，仔细体会新形势下怎样做一名好 教师，与时俱进，创新教学。 　　2、课前做好准备，认真钻研教材，弄清教材基本思想、 基本概念，了解教材的结构，定好三维教学目标，分析重点 与难点，掌握知识的逻辑备好课，做好教学设计。3、组织 好课堂教学，关注全体学生，注意观察学生学习当场反应情 况，及时调整其状态，使其保持相对稳定性，同时，在情感 上调动他们的情绪，让他们感受到良好的课堂氛围。课堂语 言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生兴趣， 并做好相应的课堂预设，教法尽量灵活多变。 　　4、认真批改作业。作业基本上都是全披全改，特别是 作文，不但要改，还要进行及时反馈，用本班优秀作文来激 发他们写好作文的激情。另外则是加强对语文相关背诵的检 查。背诵不仅仅为了考试，而且从长远来看，对语文素养的 提高，其效果是最为显著的。在课堂和早读课上加强了学生 的朗读和背诵环节，效果还是较好的。5、热爱学生，平等 的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师 生关系促进了学生的学习。对学生学习的辅导和帮助工作， 尤其在后进生的转化上，在差生交谈时，本人一般能设身处 地为其着想、对其进行推心置腹的谈话，一般来说，学生在 感受被尊重的基础上，都有较大的改观。另外，这一学期， 进行的培优工作，效果还是较好的，这些学生在期末时成绩 都有所提升，可坚持。6、按时参加教研组的教研活动，积 极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长， 提高教学水平。 　　 　　7、加强对经典文本的阅读，如《论语》、《孟子》以及 高考指定的必考名著的学习。虽然这些是旧知识，但“温故 而知新”,在自己不断地研究，不断拓展中，丰富其内容， 相信更能感染学生会读且乐于去感受我们的经典。8、本人 在教学工作中难免有缺陷，，如学生自觉性仍不够高，需再 严格其纪律；学生之间知识层次差距比较；部分学生积极活 跃，整体活跃程度差。“金无足赤，人无完人”，但在今后的 教育教学工作中，我不能松懈，而将更严格要求自己，进一 步钻研教学方法和技巧，提高教学质量；拓展知识水平和知 识结构，为学生提供一个丰富的知识导向；加强课堂管理， 调动学生的主观能动性和学习积极性……相信在学校领导 的悉心指导和关怀下，在同事的大力支持下，在不断地实践 反思中，我会不断进步。