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  • 2021-04-14 发布

幼儿园新学期开学工作计划

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【篇一】幼儿园新学期开学工作计划 新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的积极 性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点: 一、加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全 面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。 二、加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加大精神建设, 做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务 上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。 三、认真学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。 当班教师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避免意外事故发生。 四、个人分析 重视幼儿德智体美全面发展,富有创新精神。因材施教,注重做好个案的转化工作,效 果明显。认真完成园内布置的各项任务与工作。 遵循教育规律,教育思想端正,教育教学面向全体幼儿。忠诚教育事业,无私奉献,勤 奋工作。 五、学期目标 礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师 表。自尊自重、作风正派。对幼儿充满爱心,以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿,注重幼儿 创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的`人格,不岐视、体罚和变相体罚幼儿。密切家园联 系,共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。本学期里, 继续密切配合保健大夫作好每一项工作:做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充 分尊重幼儿的生长发展规律,细心呵护体弱幼儿,为幼儿创设良好的睡眠环境,努力提高本 班幼儿的睡眠质量,教育幼儿正确的穿衣服,放置衣物,适时的增添衣物;引导幼儿不挑食, 有良好的进餐习惯,多喝水,避免传染病的发生;认真做好消毒工作,填写晨检记录和安全 笔记,及时与家长取得联系。 六、养成教育 本学期里,我们将真对班上幼儿的实际情况,在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习 中加大教育的力度,认真组织幼儿的每一项活动,争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有 很大的进步。 为幼儿创设一个绝对安全的环境,经常的进行自查工作,及时的对幼儿进行安全教育, 作好安全笔记,增强幼儿自我保护的意识。如有事故及时向园内领导报告,与家长正确沟通, 保护好每一位幼儿的人身安全。 作为幼儿园教师单单有满腔的热情,良好的职业道德是远远不够的,自己还要多学几门 技能,利用空闲时间多听听其他老师的讲课,多看光盘,在家多查有关教学的资料,人活到 老学到老,这样是绝对有百益而无一害的。 【篇二】幼儿园新学期开学工作计划 为了认真贯彻落实国家教委《幼儿园卫生工作条例》以及《爱卫生条例》,加强幼儿园卫 生工作的管理,促进幼儿良好卫生习惯养成,特制定下列计划,以求全面地遵照。 一、组织: 幼儿园决定建立卫生工作管理委员会,组长由郑玉琴担任,副组长由担任,组员有。 二、职责: 1、负责领导统筹全园的环境卫生工作,负责划分各处各班的卫生区域,抽查卫生工作。 2、负责制定全园的卫生工作计划并负责布置检查,督促各处各班卫生工作以及评比总结 工作。 三、措施: 1、加强思想教育,让人人知道卫生工作的重要性,知道卫生工作是精神文明建设和物质 文明建设均不可缺少的条件。 2、划分清洁做到卫生工作没有死角。 3、做到卫生工作层层有计划、有布置、有检查、有总结评比,并落实到人。 4、把个人卫生列为个人评优,班级评优,单位评优的重要条件。 5、环境美化工作选派专人负责,并教育大家爱护幼儿园一草一木,使幼儿园一年四季保 持常绿,能见到不同的花开。 6、成立幼儿常见病传染病卫生领导小组。 四、卫生制度: 1、从讲卫生,要求穿戴整洁,不留长发、勤洗脸、洗脚、洗头、洗澡、早晚刷牙,喝水 用自己的杯,不随地吐痰,不随地仍纸屑、果皮、大小便入厕。 2、饮食必须要卫生,厨房餐具要每天消毒,炊事人员和医务人员在上班时间穿戴工作服 和工作帽,保教人员包括炊事员持健康证才能上岗。 【篇三】幼儿园新学期开学工作计划 一、班级情况分析: 我班现有幼儿年龄都很小,少数几名幼儿曾在其他幼儿园入托过,其余孩子平时都有长 辈照顾,没上过托儿所。在家访过程中,我们了解到许多孩子都是独生子女,加上长辈的宠 溺,脾气比较骄纵,生活自理方面缺少锻炼。 开学后,从对幼儿日常工作的观察中,对幼儿个方面的发展情况也有了大致的了解:现 在,在生活方面幼儿基本上都能愿意独立地解决自己的一份饭菜,经老师的提醒,能主动的 捡起掉落在地上的米粒,但对与饭后要做哪些事情还不甚了解,做事的次序性差。 在需要入厕时会请求成人帮忙。午睡习惯较好,能独立入睡的幼儿占大多数,还能自己 鞋,上床入睡,小部分孩子还会整理自己的服装、自己叠毛巾毯。总的说,我班孩子的大肌 肉发展较好。在学习能力方面,小部分孩子还不能积极参与老师组织的教学活动中来。 大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣,愿意跟着老师一起做动作,喜欢参加美术活动。 在晨间桌面游戏中,我们发现幼儿的专注性较强,在老师的提醒下,愿意捡起掉落的玩具, 但有敲打玩具和抢玩具的现象,玩具爱放在地上玩,有时还会放在嘴巴里。 二、学期工作要点: 本学期我班老师依:《规程》精神和园内学期计划,结合本班幼儿存在不足之处,重点抓 好以下几方面的教育工作: 1、提高幼儿生活自理能力: (1)有计划地结合幼儿具体地掌握情况和季节特点,将生活自理能力的内容合理的分解 到本学期各月、周活动中,引导幼儿在专门的生活指导中、并在日常生活环节中巩固练习。 (2)教师在向幼儿示范、讲解时,力求语言浅显、有趣,示范动作、步骤清楚,激发幼 儿学习的兴趣。 (3)注重日常工作中的检查、督促,发现 幼儿不正确的地方及时个别指导。 (4)在游戏活动中,提供幼儿练习的机会,如给幼儿提供可练习的扣钮扣的玩具、“给 小动物喂食”的玩具等。 (5)做好家长工作,让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利,争取让家长在家 多给孩子机会锻炼。 2、培养幼儿爱惜玩具的良好品质: (1)组织专题性的谈话,从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿讲述玩具宝宝被扔在地上用力 的敲打、投掷会发生怎样的后果。引起幼儿对玩具宝宝的同情,从而懂得玩具是我们大家的 好朋友,要爱惜它。 (2)教师以自身的行为作为榜样影响幼儿,如看见玩具掉在了地上时,教师和幼儿一起 将它捡起,发现玩具放乱了即使整理好。 (3)进行桌面或区域活动前提出要求,中间多提醒,结束做评价的时候不断强化幼儿爱 护玩具的行为,并逐渐养成习惯。 3、培养幼儿与同伴友好交往能力: (1)鼓励幼儿与同伴交谈、商量,通过专门的礼仪交往与品行辅导活动,帮助幼儿懂得 玩具要和大家一起玩,不能独占,也不能硬闯,玩时可等一等、让一让,会有礼貌用语与人 商量,让幼儿学习一些简单的协商语言。 (2)当幼儿之间发生矛盾时,教师要善于抓住机会进行随机教育。 (3)对幼儿在交往中的好行为要及时给予表扬,鼓励其他孩子向好样子学习。 (4)对班内攻击性强,喜欢动手的幼儿要加强个别指导,在活动中多关注他们的言行, 发现有矛盾激化的倾向时要引导他们友好的解决争执。 (5)鼓励孩子每天带一样玩具来园放在柜子中,点心后,饭后可以玩一玩,还可以与同 伴交换玩,这中间可以培养孩子主动与人交往,更能培养孩子的良好品质。 4、激发幼儿的绘画兴趣: 绘画练习是一个直观性很强的活动,孩子在绘画中可以将自己的感情或是意愿传达给别 人,从而享受表现的快乐。 (1)在日常生活中,给孩子创设一个美的环境,鼓励孩子去欣赏自然景物,周围环境或 美术作品,培养孩子对形式美和内容美的敏感以及初步的评价能力和审美能力。 (2)注重教育新视角,尝试新的绘画表现能力,在绘画练习中充分调动孩子的主观能动 性,发挥孩子的主体地位。 (3)突出活动多元化、在活动中关注师生的互动作用,让幼儿在游戏中学习,并让幼儿 多动脑、动手、动口。 (4)遵循孩子循序渐进的学习规律,逐步教给孩子简单的绘画技能。 (5)重视幼儿的个性化表现,允许与众不同,善于抓住机会让幼儿拓宽思路。 三、家长工作: 在幼儿教育过程中,我们熟知:取得家长的配合,对促进改革孩子全面发展以及更好的 组织开展。 幼儿园教育活动的重要性,所以我班保教人员在工作中要利用一切机会与家长沟通,争 取家长主动配合我班的教育工作,主要从以下几个方面着手: (1)发挥家长园地和家园信息栏的功用,详细公开展示我班的教育计划,活动安排以及 部分内容,需要您配合的事情,让家长了解我班活动的进程和要求,以便更好的配合我们开 展活动。 (2)对部分是家中长辈来接孩子的情况,我们不仅会口头传达,还会根据情况留便条或 主动与孩子的家长取得联系,以免出现传话不清或口误情况。 (3)家长会中,请家长留下各自想要的家园联系方法,以便我们有计划的进行家访、通 电与家长保持沟通。 (4)在“家园信息栏”中,经常刊登一些能体现我们工作最新理念的文章或做法,让家 长了解我们的思想和理念,以便更好的与家长沟通,共同协商教育孩子的方法与途径。 (5)利用家长来接孩子的时间,向家长大概的说说孩子的在园情况,在日常工作中的进 步与不足,及时与家长交换意见,共同想办法帮助幼儿纠正不好的习惯。 让每位幼儿在幼儿园健康快乐的生活、学习,让家长安心,放心。