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  • 2021-04-14 发布

六年级班主任安全工作计划

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【篇一】 新的学期又开始了,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让 他们得到全面的发展,也为了使新学期班级能呈现出更新的气象,特制定如下计划: 一、班级基本情况和目标: 本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树 立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守 纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实, 培养学生良好的行为习惯,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。 二、具体措施: 1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律,提高效率。 2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。 4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。 5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。 7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。 8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。 三、加强班风建设 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律。 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的“奖惩”办法。这样学生既感到有趣,又有动 力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主 动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。 2、课间纪律。 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然 而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共 同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,练武术”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之 间的感情,扩大交流的空间,同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。 四、卫生方面。 讲究卫生很重要。俗话说:“祸从口出,病从口入”。收拾好卫生,既能使身体健康,又能 养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于 主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。 五、班干部的培养方面。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我在 大稳定不动摇的前提下,将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让 每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作 和学会管理。 六、其他方面。 班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每 个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如:文明小标兵 评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱 书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展 示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心,另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。 还给孩子们一个金色的童年,这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的 眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找 到开启学生心灵的钥匙。 【篇二】 本学期本人接受学校的工作安排,担任六年级(2)班的班主任工作,在学校整体思想的指 导下,师生一定共同努力,使我班形成良好的班风,学风,同学之间团结友爱、刻苦学习、 互相帮助、遵守纪律的良好局面。本学期班主任工作计划如下: 一、深入了解学生,搞活课堂教学。 本学期我将迅速了解学生,我深入班级,认真观察了解,同时通过任课教师及家长,了 解学生方方面面的表现。我班现有学生 57 人,女生 23 人,男生 34 人,开学后一周内我必须 对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。针对学生的个性特点,我在教学过 程中作一些应变措施,尽量提高课堂的气氛,在教学内容里增加一些有趣的话题,尽力培养 学生的学习兴趣,针对高年级学生的特点,抓活动,抓思想,让他们集中精神学习,做好毕 业前的复习工作。对学困生进行个别辅导 二、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。 要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握 不好方法,会做很多重复性工作。一件事有一百种做法。因此,我在工作之余,必须认真钻 研班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教有经验的老师,力求把每件事处理好。确立 好值周班长轮流制度,教给学生明确工作的方法,并制定出奖惩措施。为了能充分调动学生 的积极性,培养学生的各方面能力,培养更多优秀的小干部。 三、重视对后进生的教育工作 针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良 好的充分的发展,使一部分学生不但善于管理,而且学习刻苦,还要利用课间休息时间找他 们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定“学 习计划,划分学习小组”等。帮助提高他们的学习成绩。 四、本学期工作要点和措施: 1、要求学生严守学校规章制度,端正学习态度,提高学习兴趣,培养学生主动学习,不 断提高学习成绩。培养学生们对语文学习的兴趣,严格要求他们端正学习态度,做到平时多 学、多问、多看、多做,努力提高学习成绩。 2、鼓励同学大胆创新,勇于表现自己,积极参加学校、班级的活动,如歌咏、演讲和体 育竞赛等,增强班级的凝聚力,活跃班级气氛,争取在学校的各项竞赛中多获奖。 3、培养学生良好的行为习惯,做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动 打招呼。在公共场合注意形象,不得损坏学校和班级的荣誉。积极配合值周生的管理,爱护 集体荣誉。 4、民主选拔班干部,做到公开、公正、公平,健全班委会,分工合作,提高学生的自我 管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课,搞好各项活动。积极开展班干部轮换制, 在管理中学会服从,在管理中懂得珍惜别人的劳动成果。 5.做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视的学生,在这方面我准备 多与他们的家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度,培养学差生 的自尊心和自信心。 三、具体措施: 1.抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好上课纪律,提高效率。 2.提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。 3.通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。 4.定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。 5.开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。 6.组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。 7.定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。 8.班级专门有同学负责登记好人好事,及时发现同学们的闪光点,予以表扬激励。 9.同学之间互相监督,不说脏话,不做不文明的手势。 10.尊师守纪,爱班如家,宽容待人,和睦相处。 11.由每组小组长负责检查预习作业及朗读课文的情况,及时记录,每周进行总结、反馈。 12.四人小组长负责检查该小组同学带学具及作业情况。 13.班级设有专职考勤员,对每天的考勤认真记录,每周班会总结; 14.本学期,本班继续坚持以小组评比的方式,每周总结一次。一周评出优秀小队。 15.针对不同层次的学生可以及时地布置分层性作业。 16.个人环境卫生将由四人小组组长随机检查,及时反馈 【篇三】 新的一个学期开始了,在过去的一个学期里,我们六年级的大部分学生一直在不停的进 步,许多同学的行为习惯、学习习惯、学习成绩都有了不同程度的提高,只有少数同学有点 停止不前,希望这少部分同学能够在新的学期里成绩能够得到提高。 在本学期的班级管理和教育教学实践中,我将继续坚持以生为本,结合班级学生实际, 体现以“以人为本、有教无类”的思想,以培养“君子”为教育目标,进行和乐教育,建立 新型班级。希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。 一、本班学生基本情况分析: 本班共有学生 40 人,其中男生 25 名,女生 15 名,其中班干部 12 人。本班学生热爱学校、 班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来 规范自己的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄 等现象,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,在本学期中,可以通过因材施教和集 体教育来转化。 二、工作目标: 我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明 确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、 进取、勤奋的班风。 三、本学期基本工作要点: 1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主 动学习,提高学习成绩。 2、鼓励学生大胆创新,勇于探索,积极进取。 3、继续学生行为习惯养成教育,培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民,新 三好学生。 4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 5、继续培养班委会,明确分工,提高学生的管理能力。 四、具体措施: 1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度,遵守班级制 度。成立班干部小组,协助老师抓好班级日常管理工作,配合学校各项工作。 2.重视养成教育:根据目前学生不良卫生习惯,脏、乱、差现象严重等。下大力度进行 治理,充分利用班干部进行监督,学生互相监督,发现后及时处理,逐步养成良好的卫生习 惯,养成良好的学习习惯和生活习惯。班主任的以身示范往往起到不可忽视的作用,“其身正, 不令而行;其身不正,虽令不从”,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生 的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的 常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯, 学习习惯和积极的学习态度。 3、加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护 学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情 况。通过谈心,了解各种情况,逐步转化后进生的思想,激发他们的兴趣,养成自觉学习、 爱学习的好习惯。力争有所提高 4、及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,“因材施教”,“夫子教人,各因其材” “坏的教育方法是用一种方法教育五十名学生,好的教育方法是用五十种方法教同一名学 生。”作为班主任,当然必须根据每一名学生不同的情况如资质、性格、能力、心理特点、思 维状况等进行有针对性的教育。在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 5、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓,经常进行家访,了解学生的学习动向,更 好地提高他们的学习兴趣,本学期力争到每个学生家进行家访。保持家校联系,促进班级工 作更顺利地进行。力争在每学期把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进 生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 6、安全教育不放松,做到天天讲,时时讲,处处讲,分分秒秒讲。把安全工作做好,力 争不出现意外事故。 7、和科任老师密切配合,完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见,把教 学搞活。 8、组织学生积极参加学生开展的各项活动,力争获奖。 9、鼓励学生积极参加课外兴趣小组,尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、 劳等全面发展的社会主义新人。 10、做好班级博客,充分利用班级博客,对学生进行管理和潜移默化的教育。