教导处范文之小学各学科优质课竞赛活动安排 2页

教导处范文之小学各学科优质课竞赛活动安排 ‎ 为了深入贯彻新课程课理念，调动教师参与课堂教学改革的积极性，创设良好的比学、赶、帮教学氛围，进一步促进教师专业成长水平，促进课堂教学质量的提高。根据教育局教研室本学期教研工作计划要求，学校将开展各学科优质课竞赛活动，现就具体事宜安排如下：参赛教师资格及名额：1、 在校所有学科教师，年满四十五岁者可选择参加。2、 各科参赛名额：语文、数学一至六年级每个学科组各推荐一名，共12名；品德与生活（社会）学科由语文组负责推荐1人，科学学科由数学组负责推荐1人，音体美组推荐2名，英语组推荐1名，全校共计16名教师参加校级评选活动。比赛原则：1、 全员参与。在本学期各年级学科组全员参与初评的基础之上，各年级学科组推荐一名教师参加比赛。2、 自选课题。各参赛组自定参赛内容或课题，原则上是本学期下册新授内容。执教一课时。3、 团队合作。为充分发挥年级学科组团队作用，同时保证比赛的公正性，所有评委不参与参赛课的研究和打磨。比赛程序：1、 报名：第三周星期四下午前将参赛教师及参赛课题报教务处，并当场抽签决定比赛时间节次。第四周星期五下午在校园网上传比赛日程安排，并将安排下发到各年级组。2、 ‎ 准备：（1）下发《红寺堡小学优质课评分标准》，以备课组为单位组织学习。（2）第三周，以备课组为单位发挥集体智慧，研究、打磨参赛课，在打磨中研究，在研究中成长。3、比赛：（1）第四周，各年级学科组按照学校下发的参赛日程安排，按时、认真组织所有教师开展初赛，教务处将对各年级组开展初赛的过程进行督查，除抽时间参与听课外，还要查看各年级学科组听课评价表、说课稿、教案、评课、反思材料。各年级学科组初评结束后，要及时上报相关的材料和总结。（2）比赛时期，各学科教师自行调课，积极参与听课。（3）在比赛期间，学校将把每节课的教学设计和说课稿上传到学校博客圈论坛上，如条件和时间允许，可将教学视频上传到圈子上，各位教师可以匿名的方式参与讨论。（4）各年级学科组必须在规定的时间内将本组参赛情况上报教务处。（5）学校将在第六和第七周开展校级评选活动。4、  总结颁奖：本次比赛将设立一、二、三等奖，学校对获奖教师安学校教学成果奖励条例颁发荣誉证和奖金，并将获奖结果作为期末考核学科组的依据。‎