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  • 2021-04-14 发布

高中语文教研组工作计划

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高中语文教研组工作计划 今年上学期,我们高语组在教育教学领域取得了丰硕的成果,在校先 进教研组考核中,荣获第一名。我们深知成绩已属于过去,未来的工 作还很艰巨,为进一步推进我校的课堂教学改革,深化素质教育和创 新教育成果,本学期我们组将继续发扬“求真务实,高效创新”的教 学理念,打造我校三星级高中的语文教学品牌,加强校本课程建设。 为此,特拟定今年秋学期教研组工作计划。 一、指导思想 以学校和教导处、教科室及名师室工作计划为指导,以"两个负责"为 目标,以学校"核心问题教学模式"为准绳,提高课堂效率,增强教师 执教能力;开展集体备课,加强对教材和考点的培训、研究;关注常态 语文教学,适时反思和总结,进一步提高语文教学质量;充分运用语 文教学规律,加强学生思想道德教育以及审美情趣教育。 二、工作目标: 1、进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和 一定的审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素 质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。 2、认真搞好教学研究,争取在研究性学习、校本课程开发方面取得 突破性进展,形成特色,从而不断提高教师的教科研水平。 3、继续强化协作精神,创建团结、和谐,充满创新与活力的优秀教 研组,出色完成学校各项工作。 三、具体措施 在新的教学理念的指导下,抓好各年级的常规教学,认真备课,认真 反思并总结个人的教育、教学心得,切实提高自己的教育、教学水平。 继续开展提高课堂教学效益的研究,努力提高语文教学质量。 高一年级,加强新教材研究,把握新教材的特点,深入学习、研究新 教材的内容,探讨新教材的编写理念及适应学生的教学方式,明确教 学目标和教学要求,积极探索如何将课改的基本理念转化为具体的教 学行为的途径和方法。 高二年级,在抓好常规教学的同时,继续挖掘教学深度,在课时数减 少的情况下积极探索提高课堂教学效率的途径。在注重课堂知识积累 的基础上拓展阅读面,增加学生的知识容量,完善学生的知识体系, 为高三的飞跃夯实基础。同时为新一轮高一提供经验。 高三年级,认真积极地做好高考复习冲刺阶段的工作,科学地、有序 地安排好各个环节。在教研组内齐心协力,集思广益,统一贯彻落实 于高考复习的教学过程中。复习中力求做到:强化针对性,提高实效 性;认真分析每次考试结果,有针对性地采取措施,扬长补短,争取 在高考中考出好的成绩。 四、活动安排 1、在新的学期里,更加深入地钻研教材,掌握教材体系、基本内容 及其内在联系,抓住主线,明确重、难点,搞清疑点,把握关键;精 心设计教案,每课教案要做到“六有”:有明确的教学目的,有具体 的教学内容,有连贯而清晰的教学步骤,有启发学生积极思维的教法, 有合适精当的练习,有灵活的“随机应变”的课堂教学方式。 2、各年级备课组要认真进行集体研讨、集体备课。在教学过程中要 明确教学目标,理清教材思路,规划教学流程,要有适合各班学生的 教学目的、教学重点、作业内容,教学进度做到基本统一;备课应多 方扩充信息,不断充实,完善备课资料,做到与时俱进。 3、以组内公开课为载体强化听课、评课意识,促进教师队伍的建设, 发挥本组骨干教师的作用,对青年教师严格要求、悉心指导,帮助青 年教师加快成长;完成学校的听课要求,要做到互相听课、评课,同 时鼓励兼听别科,每周最少听课 2 节。 4、教学常规工作的管理要加大力度,要继续加强教育教学反思,勤 于总结教学经验,提高教学效率。 附、活动要求 1、教研组活动时间:每周星期一下午第一、二节。 2、要求准时出席,不能无故缺席,遇特殊情况须事先请假。 3、教研活动内容: ①学习新知识、新理论,细化解读新课标,以此指导教学实践工作; ②认真参加组内公开课的听课评课活动; ③交流、反思教学体会,互助互促,形成有活力、有文学氛围的教学 集体; ④统一进度,共同商讨教研活动项目等。