学校新学期心理健康教育工作计划(二） 4页

学校新学期心理健康教育工作计划 学校新学期心理健康教育工作计划 一、指导思想 坚持立德树人，以学生发展为本，关注学生心理和人格的健全发展，从我校的实际情况出发，开展学生的心理辅导工作，帮助学生正确地认识自我、有目的、有计划地培养学生良好的心理素质，进而促进学生的身心健康、和谐地发展。 二、具体内容和时间安排 (一)大型心理辅导讲座 1.面向学生 高一新生适应团体心理辅导(9月) 高二年级的学习能力提升和异性交往心理辅导(10月 3月) 高三年级的科学用时、科学用脑、考前减压、考后调试的心理辅导 (8月、2月、6月) 2.做好班主任的心理辅导培训工作，加强班主任教师队伍建设 ‎ 班主任是承担着对学生进行管理、教育指导、帮助爱护的一支特殊队伍，他们要善于沟通和协调任课教师之间，教师与学生之间的关系。班主任具有开展心理辅导工作不可缺少的力量。为此，要加强班主任队伍的培训与建设。所以本学期对教师进行有关《教师的职业倦怠与心理调节方法》《沟通的渠道与技巧》的心理辅导讲座。 3.面向家长 家长在孩子的成长中起着至关重要的作用，本学年打算面向家长开展《从自然家长到智慧型家长》和《亲子沟通的技巧》讲座。 (二)心理咨询室常规工作 1.高一新生的心理健康问卷和档案(9月) 2.10月10日世界精神卫生日的宣传活动(10月) 3.心理咨询室开放时间：每天中午12：301：30 周二下午3:：304：30 每周一、三、五为个别咨询时间 二、四为小组团体辅导时间 4.本学期小组团体辅导主题(公布主题公开招募组员) ①与成功有约之自信训练主题小组 主要内容：拥有一个激动人心的梦想(定目标) 坚信自己能够成功的信念(自我激励) 问题是最好的礼物(积极看待问题) 后退是为了更好的前进(积极看待问题) 想象成功，回忆成功(意向激励技术) 对自己说，我一定能 暗示增强技术 看到自己的优点的(正向思维技术) ‎ ‎ ②与成功有约之转变学习心态 主要内容：狂补弱科;维持高效复习马上进入学习状态; 排除考前糟糕心理策略 ; ③考前放松技术;学习能力提升主题小组 主要内容：提高记忆效果的策略和技术， 集中注意的策略和技术; 知识系统化和网络化策略与技术 ④人际交往与沟通能力提升小组 主要内容：人际关系的察觉能力 人际关系的管理能力 (三)开展同伴心理辅导心理社团的活动 1.心理社团新团员招募(9月) 2.18课时的新团员培训课程;(9月12月) ①自我认识与管理、 ②人际关系觉察与管理。 ③同伴心理辅导理论的应用 3.校园文化节的《放飞心灵 展示自我》的大型心理健康知识精神，和校园心理剧大赛的策划组织和实施;(11月) 4.编辑部编辑心理社团团刊;心理健康宣传小报2份(12月 3月) 5.心理剧表演部准备参加心理剧大赛和中小学文艺展演(12月 5月) ‎ ‎ 6.信息部每月更新一次《心海扬帆》心理社团博客 7.宣传部准备每周一次的心理午间广播 8.大手牵小手sos儿童村同伴心理辅导公益活动 (7月) 四、心理健康教育的科研工作 本学期继续推广课题的研究成果，继续《团体心理辅导在班级德育工作中的应用》课题的研究。 五、心理健康校本活动课 我校目前在高一年级开设的校本课程有《人生职业规划》《校园心理剧的创编与表演》《心灵之约》等三门课程，每学期18学时。‎