• 23.33 KB
  • 2021-04-14 发布

五年级美术的教学工作计划

  • 4页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
精品办公范文荟萃 五年级美术的教学工作计划 一、学生基本情况分析: 从总体上来看,学生对美术课兴趣浓厚,并具有较好的 绘画基础和对各种材料综合运用的能力,其中对油画棒和彩 铅的运用能力较强。用线条表现平面形象,并能大胆地发挥 想象,作品内容丰富,富有生活情趣;有较高的创新意识和 较好的心理品质。但也有一部分学生对美术学科的兴趣不 浓,空间感较弱,造型能力还需要进一步发掘,对一些废旧 材料的综合运用能力较差,有待进一步地提高。 二、教学目的: 知识与能力:学生以个人或集体合作的方式参与各种美 术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和 评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的 乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表 达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。 在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形 成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。 三、过程与方法: 1、造型表现学习领域 精品办公范文荟萃 初步认识形、 色与肌理等美术语言, 学习使用各种工具, 体验不同媒体的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所 见所闻,激发丰富的想象力与创造愿望。 2、设计应用学习领域 学习对比例、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的 创作意图和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受 设计制作与其它美术活动的区别。 3、欣赏评述学习领域 观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或 书南语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感 受。 4、综合探索学习领域 造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美 术创作表演和展示,并发表自己的创作意图。 情感态度价值观:在美术学习过程中,激发创造精神, 发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美 情操,完善人格。 教学重点: 1、色彩的色相和明度等色彩知识,色彩的表现力。 精品办公范文荟萃 2、抓住人物面部的基本特征,表现人物的表情。 3、绘画中的比例常识,运用比例进行作画。 4、绘画中的透视现象。 教学难点 1、由于所有学生都是借宿制学生,对废旧材料的搜集 比较困难,这类课程的课堂质量往往得不到保障。 2、电脑美术与美术课分离,电脑美术课学生也得不到 满足。 3、人物的内心表现。 四、教学进度安排 一课、形体的组合、 2 课时 二课、抽象的雕塑、 1 课时 三课、喜怒哀乐、 1 课时 四课、夸张的脸、 1 课时 五课、漂浮的画、 1 课时 六课、写意蔬果、 2 课时 七课、写意动物、 2 课时 精品办公范文荟萃 八课、学画松树、 2 课时 九课、彩墨家园、 2 课时 十课、让剪影动起来、 2 课时 十一课、十二生肖、 2 课时 十二课、风筝的魅力、 2 课时 十三课、废旧物的联想、 2 课时 十四课、会亮的玩具、 2 课时 十五课、宇宙之旅、 1 课时 十六课、我做的乐器、 2 课时 十七课、舞台上的布景、 2 课时 十八课、电脑巧做对称形、 1 课时 十九课、毕业啦、 2 课时 二十课、珍爱国宝、 1 课时