幼儿园10月份工作计划 5页

  • 25.50 KB
  • 2021-04-14 发布

幼儿园10月份工作计划

  • 5页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
幼儿园10月份工作计划 幼儿园10月份工作计划 ‎   十月风凉,吹落一地枯黄,幼儿园如何制定十月份工作计划呢?下面是小编收集整理关于幼儿园10月份工作计划的资料,希望大家喜欢。   幼儿园10月份工作计划篇一  健康:   主题活动:不挑食   活动二:自助配餐   活动目标:(1)初步知道人们需要吃各类食物,才能营养全面、有利健康。   (2)初步学会合理搭配各种食物,进一步纠正挑食、偏食的行为。   (3)培养合作精神和自主能力。   主题活动:人体认知与自我保护   活动一:饼干的旅行   活动目标:(1)初步认识人体主要消化器官的名称和功能,了解食物在人体内的变化过程。   (2)培养良好的饮食习惯和探究人体奥秘的兴趣。   活动二:明亮的眼睛   活动目标:(1)加深对眼睛作用的认识,了解眼睛受到损坏给生活带来的影响。   (2)懂得一些保护视力的基本方法,增强自我保护意识。   社会:   主题活动:欢度春节   活动三:欢欢喜喜过大年   活动目标:(1)知道农历十二月的最后一天是春节中的大年。   (2)通过回忆过大年的喜庆情景和参与为过大年而做的准备活动,体会生活的美好。   主题活动:我是中国人   活动一:我是中国人   活动目标:(1)知道自己是中国人。   (2)了解中国人的外貌特征,一些代表性的文化,传统美德,萌发做中国人的自豪感。   活动二:各族人民   活动目标:(1)知道中国是个多民族的国家,了解部分少数民族的主要特征。   (2)初步知道各族人民是一家人,懂得要尊重少数名族。   数学:   主题活动:科技乐园   活动五:几何体分类练习   活动目标:(1)巩固幼儿对几何体的认知,进一步熟悉他们的主要特征和主要区别。   (2)能按几何体名称进行分类,提高幼儿动手操作能力。   活动六:几何体分类练习(2)   活动目标:(1)能对应多种条件对几何体进行分类,并用语言正确表述。   (2)发展幼儿思维的敏捷性和准确性。   主题:小老鼠学数学   幼儿园10月份工作计划篇二  一 教育内容与要求   1、吸引幼儿参加集体活动,并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。   2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体,了解身体基本部位的功能,知道自己和别人不一样,了解每个人的指纹都是不相同的,发现身体会 动的部位。   3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险,知道有急事要拨打求助电话,形成初步的自我保护意识,懂得保护身体的重要性,有病时能勇敢接受医生的治疗。   4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理,能够做一些力所能及的事情。   5、创设舒适的环境,调动幼儿对图书的兴趣,引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。   6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本,对生活中科学现象的探索感兴趣。   7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味,帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。   8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7,理解7以内数的实际意义。   9、激发幼儿随音乐表演的兴趣,在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。   10、培养幼儿对美术活动的兴趣,引导其学习用线条、色彩表现自己的生活,通过折纸手工等活动锻炼动手能力。   11、组织幼儿开展丰富的体育活动,带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑,学习钻的方法和技能。   二 日常活动渗透   1、设计布置各种危险品的标志,提醒幼儿注意,帮助幼儿认识和记忆。   2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情,并乐意帮助同伴。   3、安排值日生,摆放、整理班级玩具和物品,感受劳动的快乐。   4、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理。   5、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势,并自己穿脱衣服。   6、引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品,培养幼儿的数学思维。   7、引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异,并能用确切的语言表达自己的认识。   三 ‎ 家园共育   1、设计布置各种危险品的标志,提醒幼儿注意,帮助幼儿认识和记忆。   2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情,并乐意帮助同伴。   3、安排值日生,摆放、整理班级玩具和物品,感受劳动的快乐。   4、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理。   5、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势,并自己穿脱衣服。   6、引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品,培养幼儿的数学思维。   7、引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异,并能用确切的语言表达自己的认识。 ‎