大学生三下乡2019暑期社会实践报告总结范文 6页

大学生三下乡 2019 暑期社会实践报告总结范文 近年来， 随着中国国力的不断增强， 中国的国际地位不断上升， 人民生活水平不断改善， 快速发展所带来的问题也日趋明显。 而城乡 差距更是这之中的焦点问题， 减免农业税， 农村医疗等国家惠农政策， “三下乡” 活动又是另一个重点， 大学生社会实践也是这一重点的主 要组成部分。 为了响应国家号召， 我们开展了这次三下乡暑期实践活 动。 此次实践我们以“欢乐新农村，欢乐新未来”为主题，以宣传 奥运知识，调研农村土地问题为中心，开展了一系列活动，进行了较 为深入的调查，得出了不少有用结论。同时，向小朋友宣传奥运知识 也很有成效。 活动刚开始时，还是有热心群众注意的，虽说不多，但也远比 我想象的更好，本以为活动会开展不开，但事实证明我错了。很多叔 叔阿姨还是很乐意跟我们合作， 帮助我们宣传及填写调查问卷的， 很 多人更是主动向我们询问活动内容， 索要活动介绍资料。 在做调查问 卷时出了点误会， 不少人以为我们是来帮他们解决问题的， 于是不停 地向我们讲述各自遇到的麻烦和不公正。 但我们出于礼貌便应他们的 要求，当时记下来了，而我们对这些问题却无能为力，所以只能耐心 地劝导或者干脆回避这个问题。 这些让我们更清楚地认识到中国当前 所面临的很多矛盾和问题， 这些都等待着我们去努力改善。 之后便是 小朋友们， 他们给我留下了很深刻的印象， 以致最后离开时都有不舍。 很调皮的小朋友不少， 但本人比较喜欢安静的小孩儿。 有几个小孩一 直很安静地坐在那儿，走过去跟他们说话，他们还有点害羞，而后他 们所表现的才华却让我羞愧难当。 正在上幼儿园的他们都会写自己的 名字了， 其中有些字我上小学三年级是可能都没学会呢。 有的小朋友 对奥运的了解也很多呢， 也显露出我们的准备稍有不足， 存在一些盲 点和漏洞。 在车站遇到的一位大妈， 她说想向我们所要几张奥运知识 宣传单，回去要给孙子看，还真把我感动了一番。 活动的最后我们十分感谢北山口镇政府的支持和大力协助，有 了你们，我们的活动才能开展得如此顺利。 这次活动让我们第一次与真实的社会接触，感受社会生活，为 以后步入社会，融入社会打下基础。 活动中我深刻的感受到自己的想法与现实的差距。学校里天真 烂漫的想法在社会中没有立锥之地， 本能的想到许多防备， 可依旧是 觉得不那么管用。 很多以前预想的活动都无法实行， 只能临时改变成 其他活动。而且考虑问题要站在多个角度，细细地想清楚，考虑活动 所涉及主办方的利益，这样才能更好地将活动进行下去。 还有要认真学习 __ 的一些相关文件， 了解更多的相关实事， 准 备充分，以免活动出现漏洞。活动时要有耐心，不管遇到什么困难都 应该坚持做下去 ( 当然前提是方向正确 ) 。还有要避免一些敏感的话题， 今年中国发生了很多大事，世界并不太平，我们自己应该注意安全， 要保护好自己。 总的来说， 这次活动是一次双赢的活动。 活动中我们收获不少， 对社会的认识进一步加深。 活动进展顺利， 与各方面的融洽合作分不 开。各组每个成员都热情工作，团结合作，为这次活动奠定了基础。 队长较强的组织能力和决策能力及队员的配合与积极努力都是活动 的顺利进行保障。 队员之间团结友爱、 互相帮助更是体现出了这个团 队的基石，各有所长，各施所长更是保障了我们工作的高效性，为此 次活动画上了圆满的句号。 虽然活动中遇到了不少困难， 但我们并没 有止步于此，反而从中学到很多东西，增长了阅历和经验。我个人认 为这次暑期三下乡社会实践活动还是很成功的。 在由中宣部、 __ 、团中央、全国学联共同组织的全国大中专学 生文化科技卫生三下乡活动走过 5 年辉煌历程之际，我也有幸作为青 岛海洋大学工程学院暑期三下乡队伍的一员， 于 xx 年 7 月 23 日，来 到平度市崔家集周家村参加立时五天的三下乡活动。 这是一个远近闻名的模范村，全村 230 户村民耕种者为数不多 的 1550 亩土地。他们靠自己的辛勤努力和改革开放的良机，大力发 展高效田和制种业， 种植了苹果、 柿子、 黄烟、 葫芦、 辣椒、西红柿、 西瓜等作物。 在创造巨大经济效益的同时， 村民的精神面貌也令人赞 赏，各种村务工作开展得有条有理，村里的治安良好，无刑事案件发 生，。村两委工作认真负责，心系村民，重视教育。村办学校也村里 及附近村庄的适龄儿童提供了良好的学习条件。 为此， 周家村赢得了 青岛市文明村庄、青岛市文明标兵、青岛市先进基层党组织、青岛市 模范村委会等多项称号。 到这样一个模范村开展三下乡活动，我们的目的就是为了发挥 自身的智力优势和知识优势， 为地方经济发展和教育作出自己的贡献 ; 学习和宣传 __ 的思想，亲身体验 __ 重要思想的深刻含义 ; 积极向广 大人民学习，在社会实践中检验自己，完善自我。 为了发挥专业优势，我们的下乡服务以科技、文化服务为主， 我们去了大量图书和宣传材料， 主要是有关农业技术和最新的科技信 息，通过它们，开阔了村民的视野，也宣传了 __ 的思想。我们还为 村民义务维修家用电器， 提供法律咨询和解决各种问题。 虽然我们所 能提供的东西是有限的， 但毕竟把科技春风带进了农村， 吹进了村民 心中。 作为本次三下乡活动的重头戏，我们还在周家村小学开办了小 学生义务辅导班。我们一共开设了语文、数学、英语、计算机四个辅 导班共计 50 余名小学生、初中生前来听课。在各种辅导班上，大家 竭尽所能， 不仅为同学们解决了各科所存在的疑难问题， 还积极地给 大家讲历史故事，上书法课，做趣味数学题，教英文歌曲等。同时， 我们还利用各种机会对同学们进行人生观教育和爱国主义教育， 教育 他们明确学习目的，从小树立远大理想，紧记 __ 重要思想，立志将 来为祖国，为家乡作出自己的贡献。 在和同学们相处的过程中，我们也建立了很深的友谊，大家待 我们有自己的亲人， 是我们感到好象回到了家中一样。 我们还和同学 们一起联欢，开展篮球、足球、乒乓球等体育比赛，为他们播放科普 电影及动画片等。 在这些实践服活动中，我们不仅为农村的两个文明建设作了自 己的贡献，而且也学习、体会到了 __ 重要思想，从而对 __ 有了更深 的认识。 对 __ 进行实践服务是对三下乡活动的深化和创新的实践 __ 重 要思想，我们走访了老党员，与基层党员干部座谈，考察农村改革开 放成就等了解社情民意，加深对 __ 的理解。 我们通过走访老党员，听老人讲周家村从解放前一直改革开放 后的巨大变化。 老人用自身的经历告诉我们没有党， 广大老百姓就不 能翻身做主人，没有党，广大人民就不能走上致富道路。 内容仅供参考