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- 2021-04-14 发布
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初中地理老师个人教学工作计划范文
作为一名教师,在发挥自己专业所学的同时,应不断完善个人
业务水平。高中地理教育是基础教育,但面对愈来愈激烈的竞争,对
地理教师也提出了更高的要求, 如果不继续学习和提高将会被社会所
淘汰。针对这一要求,我对自己本学年工作、学习制订以下计划:
1 、热爱本职工作, 为人师表, 在言行举止方面作好学生的表率。
2 、我应不断充实和提高自身的地理素养:加强课外阅读,关心
国内外教学改革的动态 ; 努力提高对教育教学科研的能力。
3 、作好教学后记反思
在一节或一天的教学工作结束后,及时记下自己教学实践的,
是教师积累教学经验, 进行教学反思提高自身素质的有效方法。 一堂
课或一天教学后,通过对教学设计执行情况的回顾,对教学原则、目
的、内容、方法、手段、教学语言、教态和板书等诸要素、诸环节进
行检查反思,特别是要抓住教学片断、实例分析得失,抓住教学过程
中的有关教改、 教研中的主要问题, 抓住教学活动中的 “精彩一刻” ,
捕捉师生思想碰撞的火花,运用教育学、心理学原理等,分析、解剖
自己的教学观念和教学行为,从而不断总结概括正反两方面的经验、
教训,有意识、有针对性地进行教学行为的重塑。
4 、坚持写好教育教学随笔。每学期读一本有关教育的书籍,并
及时反思。
5 、学习先进的教育理念,结合教学工作,总结、归纳和提升教
学经验。深入学习贯彻新课标精神,树立新的教育观念,从本班学生
的实际水平、经验出发寻求相匹配的教育目标、内容、组织形式及方
法,并切实落实到日常工作中,科学安排学生一日活动,合理制订计
划,活动中注重学生团结合作精神的培养。结合学校教育特色,对学
生在日常活动中加强教育。
6 、认真参加参与教研活动, 并在具体的教学实践中尝试、 调整。
及时进行教后反思,以提高自己的教学水平。
7 、在本学期 5 月份《畅游重庆滨江路》课题展示, 6 月份完成
资料归档。
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