学校2020年初中教学工作计划 10页

学校2020年初中教学工作计划 一、指导思想 以求真务实的工作态度，以发展特色管理的理念，以提高办学质量为宗旨，进一步加强教学管理，对学校常规教学工作实施精细化管理。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校新学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。‎ 二、工作思路:‎ 牢固树立向管理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组、备课组功能，提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作:‎ ‎1.加强教学常规管理，重视常规教学检查。做好日常教学督查，认真组织月考、期中和期末考试。‎ ‎2.加强对教师进行现代教育理念的渗透，继续推行教育教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。‎ 三、工作中心 教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到学校的声誉，关系到学校办学的满意度。因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记“以教学为中心，以课堂为中心，以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下三个方面的工作:‎ 第一、要充分发挥学科教研组、备课组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责；备课组长要对本级部学科的教学质量负责。组长要组织和带领本组教师积极主动地开展工作，研究课标教材，分析教材，制定计划，统一要求，安排活动，做好组活动记录，便于学校定期检查。‎ 第二、各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。教研组要有活动记录，期末要有教研总结。‎ 第三，学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量，骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。继续做好“师徒结对”，青年教师应该虚心向骨干教师学习，在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力，加快教师专业化培养进程。‎ 四、工作内容及措施 ‎(一)做好教学常规工作，加强教学常规管理 ，制定各类计划。包括教研组工作计划、备课组计划、教师教学工作计划等。‎ ‎(二)加强对学生学情与教学质量提高的督查 ‎1.学校重视教学管理，教务处将继续强化对日常教育教研活动中的检查通报。‎ ‎2.组织好各类考试，及时做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。‎ ‎3．继续做好优生培养与学困生转化工作。‎ ‎(三)增强初三质量管理意识，促进中考成绩。‎ 毕业班教师要在抓好每轮复习的同时，注重信息分析与整合，注重团结合作，协同作战，相互配合，同时认真做好学生思想工作，培养学生稳定的应试心理和应试能力，使班级间的差距缩小的同时一同提高。教务处在本学期着重做好服务，做好信息搜集与整理，安排好九年级的各类考试与分析，安排好学生会或家长会。‎ 各级部具体计划：‎ 七年级 ‎9月份：‎ ‎1.开学第一周，开好学生收心大会，各班级制定班级奋斗目标和个人奋斗目标。‎ ‎2.召开班主任工作会议，布置新学期工作。‎ ‎3.抓好晨读、午自习效果，级部每日公示。‎ ‎10月份：‎ ‎1.继续抓好行为规范教育。‎ ‎2.第一次月考，做好第一次月考的质量分析工作。‎ ‎11月份：‎ 考风考纪教育，迎接期中考试。‎ ‎12月份：‎ ‎1.“迎元旦”活动，拍摄照片或自制贺卡或写一封信或诗歌等形式表达同学情。‎ ‎2.月考及质量分析。‎ ‎3.期末考试动员大会。‎ ‎4.以备课组为单位有计划有步骤进入复习，迎接期末考试。‎ ‎1月份：‎ ‎1.做好期末考试的组织及成绩的统计工作，班主任在对学生情况真实了解的前提下，写好评语。‎ ‎2.召开家长会，与家长交流学生在校的情况 ‎3.回顾一学期学习、生活情况进行小结，并评选各类优秀生。‎ ‎4.班级工作期末评比。‎ ‎5.布置期末相关工作 八年级 八年级是学生成长发展的转折点，也是教育的关键期。八年级学生们具有很强的可塑性，敢于主动尝试，追求独立。八年级教师低调内敛，务实创新。八年级师生联手，一直在打造斗志昂扬的八年级精神!‎ ‎ 我们幸福生活、快乐学习、快乐工作！‎ 着眼长远，借助丰富的活动，提升学生综合素养。‎ 以“幸福生活，快乐学习”为出发点，八年级将适当组织不同形式的学生活动，丰富学生学校生活。拓展学生知识，为不同学生的发展提供了多元平台，提高学习积极性。让学生张驰结合，激发学生的斗志，更为学生留下了许多美好的回忆！‎ 关注常规，常抓不懈。‎ 抓好早自主学习，培养学生自主管理能力。‎ 教师的备课、听课、作业实行自查和互查相结合的制度，督促老师们做好教学常规工作。‎ 推门听课常态化。开放所有老师的课堂，随时推门听课，让每一位老师把“备好每一节课，上好每一节课”做到实处。‎ 继续推行两分钟候课制度。教师提前候课，让学生提前进入上课状态，极有利于提高学生学习的效率，要常抓不懈。‎ 学生的课前准备检查常规化。要帮助学生养成课前做好准备的习惯。‎ 加强教师队伍建设。‎ 坚持班主任、教师例会制度。利用例会时间，加强思想、感情的交流，塑造级部“家”文化，感情留人。保证政令的上通下达的同时，一起学习，一起进步，让大家幸福生活，快乐工作。‎ 坚持集体备课、集体教研。让青年教师在团队裹挟下，快速成长。‎ 鼓励教师外出学习，不闭门造车。‎ 开展不同形式的教师活动，打造团结、进取的教师队伍。‎ 强化学生思想教育。利用校会、班会等时间，加强学生安全意识教育，统一思想，进行学科学法指导。激发学生学习意识、竞争意识，鼓励学生全力学习。‎ 打造“家”文化，“静”文化。在级部每个班级、每个办公室打造“家”文化，营造温馨、舒适的氛围，让每一位老师舒心工作，每一个学生安心学习。提倡每个孩子进校门后能够轻声慢步、进入教学楼说话小声，进入办公室、教室做到“入室则静，入座则学”，让每一位老师、学生在“家”文化、“静”文化的熏陶下，能潜心学习。‎ 我们工作的目标始终是：让学生幸福生活、快乐学习；让老师们幸福生活，快乐工作！‎ 九年级 ‎（一）教学工作：‎ ‎1.加强对优等生学习的规范管理 提出合理、有效的学习模式和方法。我们将对优等生进行加餐，力争直升生与优质高中的人数有突破。完成既定目标。‎ ‎2.发扬备课组的团队协作意识，提高教研效率。‎ 各备课组长制定好学习与复习计划，精选好习题，与友好学校51中联盟，共同教研互动。瞄准中考，备战中考，加强对中考命题特点和规律的研究。抓好基础复习与专题复习研究。‎ ‎3.运用好靶向式教学，瞄得准，出击有力。‎ 利用周教师例会，让有经验的教师分享教学上的金点子，好做法。‎ ‎4.继续加强教学常规管理 提高课堂教学效益，增强打造高效课堂的意识。重视月考和两次模拟考试，及时召开质量分析会，及时诊断、反思、解决考试中出现的问题。‎ ‎5.高度重视培优工作 确保指标生的同时，努力挖掘重点高中学生，对前60名学生加大培养力度，保证优秀率。对中间力量的学生促发展，保证及格率。优秀率及格率平均分都争取进全市前5名.后20%的学生也不能放弃，我们的预期目标是尽量提高平均分。‎ ‎6.实行周清计划，落实到位。‎ 有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，在课堂教学上要注意教给学生的学法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。‎ ‎7.做好中考考务工作，力争中考成绩优异。‎ 具体月份安排：‎ ‎9月：开学第一周，各班级制定班级奋斗目标和个人奋斗目标。各学科启动第一轮复习工作。‎ ‎10月：召开全体教师会学生会，做好第一次月考的质量分析工作。11月：召开部分学科教师座谈会。‎ ‎12月：进入综合复习阶段，开好部分学生座谈会；召开全体家长会。‎ ‎1月：期末考前的冲刺心理调节，认真组织考试，成绩分析。‎ 班级工作期末评比。布置期末相关工作，召开家长会。‎ ‎ ‎