关于青年志愿者美化校园的活动总结 8页

关于青年志愿者美化校园的活动总结 青年志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会 风气， 是 ___ 社会主义一向十分高尚的事业。 体现了中华民族助人为 乐、扶贫济困的传统美德，是大有希望的事业。努力做好这项事业， 有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代 大学生的行动指南，是当代青年志愿者肩负的使命，也是我们学习 “ ___ ”的具体体现。我院青年志愿者活动已开展多年，自活动开展 以来，在校团委的正确领导下，在院团总支的精心组织下，取得了辉 煌的成绩。 大学阶段 , 是我们人生的重要里程碑， 我们不仅应该努习书本知 识 , 更应投身，组织青年志愿者 , 积极参加社会服务，是提高自我，锻 炼自我的有效途径。从社会需要上来讲，社会需要我们的奉献，需要 友爱，这是当代大学生肩负的历史使命，也是应具备的起码素质。 为人民服务是每一个公民应尽的义务，更应该是当代大学生应 有的道德观念，作为一名青年志愿者，尤其要有清醒的认识，本着为 人民服务，为社会服务的宗旨，增强责任感和使命感。坚定信念，开 拓进取，发奋成才，建功立业，为实现中华民族的伟大复兴作出的更 大贡献。 “净静空间”伴我行 文明校园我创建 201X 年 3 月，建工学院 组织青年志愿服务活动， 利用双休日时间开展了美化校园、 清除垃圾 的行动。 201X 年 3 月 12 日早上 9 点半在 3 号教学楼前集合， 分工明确， 由徐超，张桂敏负责新教学楼，带领志愿者 32 个人，由尚伟，宋国 庆负责楼 3 号（老）教学，带领志愿者 32 个人，就开始了美化校园 的活动。很快大家就进入了活动中 , 紧密配合 , 互帮互助 , 工作有序， 干的热火朝天 , 有檫窗的，有檫桌椅扫地 ，有摆书的，有提水拖地 等等 大约用了 2 个多小时，我们就将建工学院校园一角打扫干干净 净。 到处都有青年志愿者勤劳无私奉献的身影， 他们在快乐中努力的 工作，一个个垃圾被同学们捡起，一串串美丽留给了广院。人多力量 大，校园变的更加美丽，每个志愿者都精神饱满，奉献出了他们无私 的精神。 通过这次活动的开展，意义深刻，不仅让同学们意识到美好环 境的重要性， 同时让他们在心灵上得到了美好的净化。 确立自己的目 标，树立正确的人生观，价值观，从身边小事做起，切实增强了全班 同学的意识，丰富了大家的文化生活，增强了我们团组织的凝聚力。 我们团支部获得了大量宝贵的经验， 为以后组织各个活动打下了良好 的基础，同学们大多也因这样一次立志活动找回了目标与方向。 由于 经验不足， 有好多细节问题考虑不周， 这也正是我们在以后的工作中 需要提高的。 相信我们团支部的工作会越做越好！ 以无私扬激情，以奉献促和谐 青岛市南希望小学校园安全志愿者活动，是以倡导和推动爱心 助人、奉献社会为宗旨， 是学校对学生进行思想政治和传统美德教育 的重要途径， 并成为我校少先队工作的有机载体。 自本学期开展以来， 在校大队部的领导和安全办的指导下， 充分调动教师、 学生志愿服务 的积极性，立足校园，走进社会，开展了一系列丰富多彩的活动。取 得了突出的成绩，有力地推进了该项活动的深入开展。 校园安全志愿者们，严格执行人员、物品进出登记、查验等各 项管理制度，防止社会闲散人员、高危人群进入校园，更好地维护学 校上下学时段校园门口及周边环境秩序。 进一步加强了校园安全巡查 工作，定期、定时巡查校园，及时发现报告和消除安全隐患，做好学 校的安全防范工作，有效防范各种意外事故的发生。 青岛市南希望小学安全志愿者活动由校安全办直接领导，具体 工作由志愿者团队策划、组织和实施。建成以校安全办为总站，志愿 者协会为龙头，以教师、 8 个班级为分队的多层次的服务体系，组成 了一支不断壮大发展的有序的校园安全志愿者队伍。 目前有我校共有教师志愿者 10 人，学生志愿者 20 人，在学校 形成了“人人都是志愿者”的良好活动环境。 由于校园安全志愿者服务活动是一项长期的活动，是一项不断 进步的事业，在服务过程中，志愿者、服务对象、以及社会环境等几 方面，都在不断地变化，因此，必须提高志愿者服务技能、服务水平 和认识程度等，才能有助于服务开展，服务水平的提高。 1 、根据我校实际，从本期开始，建立了一种志愿者服务培训的 新模式： 成立“校园安全志愿者服务培训中心” ，聘请刚分到学校的、 曾经在大学里有青年志愿者服务经验的年轻教师担任辅导教师， 对学 生进行文明礼仪、语言艺术、管理艺术等方面的指导，使学生在组织 能力、沟通能力、思维能力、服务能力等方面有较大的提高，让志愿 者在参加培训的过程中，创新意识也得到了充分发挥。 2 、结合学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特点，采 用“走出去，请进来”的方法，邀请别校的先进校园安全志愿者到我 校为志愿者做讲座，增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱， 极大地调动了志愿者的积极性。 3 、将志愿者以组为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式， 共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受；以活动为基础，以 志愿者的交流为纽带， 创立专题讨论学习制度， 充分鼓励并大力支持 志愿者发挥自主性和创造性。 我校在进行校园安全志愿者培训的过程中，一直把加强爱国主 义、集体主义、 社会主义教育， 倡导尊老爱幼、 勤俭节约的道德风尚， 关心他人、 无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培 养的重点。 我校开展的校园安全志愿者服务活动充分体现了“自主教育” 的特点， 各项活动均以学生为主体， 教师只起辅助的作用， 独立策划、 组织和开展活动，让学生在参与志愿者社会服务活动，接触了社会、 了解了现实，磨练了意志， 展现了学生蓬勃向上、敢于实践的积极的 精神状态，提高了与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力，学 会了奉献、学会了负责，学会了追求，对于校园安全志愿者的内涵的 理解也随着活动和实践的深入而不断加深。 （1）青岛市南希望小学校园安全志愿者协会建立了 “校园文明 公约”，并组织成立校园文明监督队，对校园内部某些不文明现象如 随地丢垃圾、教室内吃零食、教室外吃饭、打闹、校园落跑、践踏草 坪等进行纠正； 帮助所有需要帮助的师生和家长， 如同学生病送医院、 学习困难感到很苦恼想找人帮助介绍学习方法， 心理压力很大想找人 倾诉等。 校园安全志愿者协会在学校校风建设、 精神文明建设等方面 积极参与，喊响了“有困难找志愿者”的服务。 （2）开展“绿色文明校园”主题志愿服务活动。 号召全校校园安全志愿者在校园内广泛开展清扫垃圾、美化环 境等活动，收到良好的效果。每周星期三下午第二节课后，青年志愿 者班级服务队都将轮流到学校各部门进行义务劳动。 每次活动后， 各 部门老师对志愿者的服务给予的书面意见反馈均为“优”。 （3）开展社区活动，拓展社会“一助一”长期结对服务工作。 本学期开始，我校校园安全志愿者以班级为单位联系学校周边社区， 利用假期到社区定点服务，并由一个班为一个困难提供经常性服务。 校园安全志愿者们不仅在物质层面给予受助对象直接服务， 更在精神 层面给予他们服务， 他们深入社区居委会宣传与居民息息相关的法律、 法规，如交通法规、禁毒宣传、为让校车安全畅通，带队清扫学校附 近社区垃圾、发放安全宣传单。 （4）积极参与环境保护，大力开展“保护校园”志愿者绿色行 动营计划。 通过以上校园安全志愿者活动的开展，在广大教师、学生中间 树立“成才在校园，奉献在校园”的思想作风，在全面参与实践志愿 者精神的基础上， 体现了 “奉献、 友爱、 互助、 进步” 的志愿者精神， 为构建和谐社会做出了一定的贡献。 （5）为杜绝校园事件的发生，保障师生生命财产安全，为学生 学习创造良好的环境， 近期，志愿者分队积极参与学校安全办组织的 禁毒教育系列活动，为创建“禁毒教育”示范学校发挥积极作用。 志愿者通过《珍爱生命，远离毒物品》为主题的国旗下讲话， 组织全体学生进行禁毒宣誓； 组织我校小学生进行禁毒签名活动， 带 领禁毒志愿者上街开展禁毒宣传活动，组织学生开展禁毒知识竞赛， 开展“禁毒教育” 主题黑板报和主题班会活动，组织小学生有序观看 禁毒教育展板和分发 《禁毒条例》 等资料供学生阅读学习等丰富宣传 教育活动，教育和引导学生深刻认识毒物品的危害，拒绝毒物品、远 离毒物品，起到非常好的效果。 科学的激励机制能激发学生积极参与到青年志愿者活动中来， 我校通过一系列奖励评比活动， 突出校园安全志愿者活动在校园中的 重要地位， 利用校园广播站、 黑板报等宣传阵地树立典型， 弘扬正气。 我校校园安全志愿者活动开展的时间较晚，在活动的开展过程 中我们也碰到了一系列的问题， 像如何合理利用在校学生的时间参与 志愿者服务，如何打破活动内容受到的多方限制（家长、学校、社会 等因素）、是否会影响他们的学习，等等，校园安全志愿者活动是一 项长期的、艰苦的、意义深远的工作，我们将继续深入地开展下去。 在活动的方式上，我们将开拓创新，不断拓展活动的阵地和形式；在 活动内容上， 我们将在原有基础之上， 积极开拓适合当代在校小学生 需求的内容，使志愿者活动能够上水平、上档次；在活动的考核上， 我们将和校园安全志愿者活动相结合， 建立健全青年志愿者活动考核 体系。 模板 , 内容仅供参考