幼儿园小班年级组工作计划3篇 16页

小班年级组在活动制定与开展中，教师要尊重幼儿身心发展的规律和学习特 点，关注个别差异，促进每一个幼儿富有个性的发展，使他们的在快乐的童年生 活中获得有益身心发展的经验。以下是为你精心整理的关于幼儿园小班年级组， 希望你喜欢。 幼儿园小班年级组工作计划（一） 一、指导思想 坚持以“你的宝宝，我的宝贝”为目标，进一步解放思想、求真务实、开拓 创新，为努力提升幼儿园的社会影响和品牌形象贡献自己的力量。 二、主要工作措施和目标 1、加强学习，提高修养，增强教书育人的使命感。 认真学习纲要及规程， 深刻领会其精神实质， 努力提高自身素质， 开发潜力， 及时转变观念，树立正确的教育观、儿童观，坚持正面教育，形成平等和谐的师 生关系。 2、提高教书育人的本领 一是在思想上有活力，善于学习，勇于钻研，追求先进的教育思想与理念， 使幼儿园教育焕发生命的活力。 二是工作上要有创新，要勤于思考，勇于反思，形成创新意识，要善于学习 他人长处，不断反思，不断总结，努力形成自己的教育思想和工作特色。 3、提高现代化教育技术运用水平认真学习制作课件和个人网页，中青年教 师在教育理论、教学实践、教育科研、教育创新、班级管理等方面形成自己的特 长。 4、大力推进课程改革，提高教学质量。 深入探索实践园本课程，围绕课程改革，通过自学、理论、写心得、听取专 家学者专题讲座， 使自己在各种学术研讨中吸收、 消化信的教改信息和教育理论， 进一步确立全新的教育理念，指导自己的教学实践。 5、深入开展课题研究，努力提高教科研水平。 加强教育理论及方法的学习，理论联系实际，更新教育观念。努力做到勤思 考、多探讨、求创新。认真开展主题活动，不断充实自己，运用灵活多样的教育 模式，完成主题活动内容。做到有计划、有准备、有记录、有积累。从理论到实 践再上升到理论，不断提高业务水平。注意环境对幼儿发展的影响，根据主题创 设与之相适应的环境，做到主题与环境相配合。 6、按时开展区域活动和角色游戏，做到材料充足，及时调查，满足幼儿动 手动脑、探索发现的欲望。积极开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日 活动量，促进幼儿身体各机能协调发展。 7、加强保教配合。在新的教育观念下，开展保育工作，为幼儿成长提供良 好的物质和心理环境。 严格遵守清洁、 消毒等时间和规则， 为幼儿提供一个卫生、 整洁、明亮的环境并照顾好幼儿一日生活。 8、加强家园之间的联系，使家长及时了解班级动态，教学活动，幼儿情况 以及家长需要配合的工作。 9、加强安全意识，消除一切安全隐患，杜绝一切责任事故的发生。 三、具体活动安排 二月份 1、布置教室环境、创设新年新学期的新气象。 2、丰富角色游戏活动材料，创设角色游戏环境。 3、班级网页及时更换。 三月份 1、检查年级组角色游戏创设情况。 2、对幼儿进行“三八”妇女节的教育活动。 3、公开教学活动。 四月份 1、组织幼儿踏青活动。 2、公开教学活动。 3、向家长开放半日活动。 4、召开家长会。 五月份 1、公开教学活动。 2、班级开展竞赛活动。 3、小班组优秀收集评比。 4、举行迎“六一”庆祝活动的筹备工作。 六月份 1、期末对大班幼儿进行质量抽测。 2、填写审核幼儿汇报册。 本学期，我们小班年级组全体教师将会齐心协力、务实求新，加强工作作风 建设，为我园的蓬勃发展贡献我们每一份力量。 幼儿园小班年级组工作计划（二） 一、指导思想 小班的孩子或许是有生以来第一次离开亲人， 独自来到一个比较陌生的地方， 幼儿会表现的不安、焦虑、困惑，甚至是害怕。怎样消除他们的紧张心理，帮助 幼儿顺利的度过这一阶段是我们全体老师在本学期必须努力与思考的问题。 家长， 是一个重要的合作伙伴，与家长携手共同营造家一般的温馨，让幼儿逐渐喜欢幼 儿园这个家。 在活动制定与开展中，教师要尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，关注个 别差异，促进每一个幼儿富有个性的发展，使他们的在快乐的童年生活中获得有 益身心发展的经验。 二、工作重点 1、全面做好开学初班级卫生工作，以不同的形式向家长宣传新生入园的常 识与注意事项。 2、根据幼儿的特点，分析教材，制定合理的教育教学计划。 能全面的、综合的来制定本学期教育教学计划，能在多种教材中筛选出适合 小班幼儿掌握的活动，并根据主题进行有效的组合和延伸。各班教师能根据本班 幼儿的情况，加入其他的教学活动，以形成本班自己的、有特色的主题活动。 3、做好家长工作 小班幼儿刚离开父母的怀抱， 来到一个陌生的地方， 在情绪上一时较难适应， 这就需要我们老师与家长共同配合，在幼儿的情绪安抚上共同努力，让幼儿尽快 适应幼儿园的集体生活。并向家长宣传一些必要的配合事项。 4、各班相互配合，共同提高小班年级组的集体力量 能在年级组研讨活动中发挥自己才能，能有自己独到的见解与想法，并能大 胆的表达，能直言自己所遇到的问题，和大伙共同解决。 幼儿园小班上学期年级组计划工作计划三、每月工作 九月 1、全面做好开学初班级卫生工作 2、做好各项收费工作。 3、根据幼儿年龄，选择合适的家长园地的内容。 4、制定本月的教育活动计划。 5、创编本年级组早操、律动，并进行教授。 6、认真准备各班的家长会活动。 十月 1、能配合学校开展本学期的兴趣小组活动。 2、能根据幼儿的情况，开展必要的常规教育。 3、各班教师能有计划的到各班听课。 4、积极准备“小小运动会” 。 十一月 1、积极参与课题研究工作，能相互之间进行交流。 2、配合园部做好镇级骨干教师的评选。 3、能根据季节的特征开展丰富的、有益的主题活动。 十二月 1、加强幼儿户外活动的量，鼓励幼儿不怕寒冷，能坚持来园。 2、配合园部开展教研活动。 3、认真观摩新教师的汇报课 一月 1、能带幼儿到户外，感受季节变化的特点。 2、巩固幼儿本学期所学内容，做好复习工作。 幼儿园小班年级组工作计划（三） 一、指导思想 深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神、认真学习幼教新理论，和我园“让 每一位幼儿在幼儿园每一天开心有价值”的指导思想，以内涵发展为主线，以构 筑优质特色教育为目标，以幼儿的发展求得幼儿园的持续发展，进一步提升幼儿 保教质量，认真制定适合小班年龄的活动计划，并步步组织实施，使年级组活动 能正常开展。 二、工作目标 1、帮助幼儿适应新的学习生活环境，管理好幼儿的一日活动。 2、营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位老 师各方面的能力，注意塑造教师的良好形象。 3、创设良好的教育环境，开展丰富多彩的教育活动，并以班级特色推动幼 儿的发展。 4、探索家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作。 三、重点工作 1、尊重教师需要，根据业务水平，工作能力等差异，促进不同层次教师的 发展，进行分层引导、分层激励、分层评价、分层培养。开展教师业务学习论坛， 让组内老师成为业务学习的主人，轮流主持业务论坛，不断提高业务素质、教研 能力，并鼓励教师苦练技能技巧基本功。发挥我年级组的团队合作精神，在年级 组中形成交流分享，互动反思的良好氛围。开展集体备课，分析教材，遇到教育 教学中的问题大家一起讨论，共同寻找解决的办法，使教学活动更好地适合本年 龄段幼儿的发展水平。 2、加大北师大课程研讨力度、进行“一课多研” 。教师在进行课程研讨的时 候既要对上一个主题实施的情况进行小结（谈谈主题实施后的感受，活动内容应 作如何调整等） ，对下一个主题计划的制定商讨， 合理地安排五大领域内容， 保持 课程的平衡性。同时，在对课程的审议过程中及时抓住幼儿的兴趣点和幼儿的需 要，生成一些新的、有价值的主题活动，使课程在园本化的过程中不断完善。 3、深入开展课题《挖掘生活中的物品——让幼儿数学课堂更生动》的研究， 努力提高教科研水平。加强教师对幼儿数学教育理论及方法的学习，理论联系实 际，更新教育观念，认真开展数学教学活动，不断充实自己，运用灵活多样的教 育模式，完成活动内容，做到有计划、有准备、有记录、有积累，从理论到实践 再上升到理论，不断提高教学水平。 4、加强对保育工作的检查、督促，努力做好保中有教、保教结合，加强对 幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。加大卫生消毒 工作以及幼儿午睡检查的力度，加强跟班指导，学习保育业务知识、卫生保健常 识，进行经验交流和保育业务练兵，指出存在问题，总结经验，随时观察幼儿健 康状况，出现问题能及时采取有效措施，避免意外事故的发生。 5、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节，督促年级组各位教师能够团结协 作、共同成长。鼓励教师把自己的兴趣爱好带进课堂，在潜移默化中影响孩子， 让孩子有更多的兴趣发展。比如有效利用餐后的散步活动，在说说讲讲的过程中 提高孩子的观察能力、语言表达能力；在区域活动中，能提供并丰富多种材料， 促进幼儿各种能力的发展； 能根据各阶段幼儿的年龄特点， 开展相应的游戏活动， 提高幼儿的交往、合作、想象等多种能力。 6、充分发挥“家校通”和博客的作用，及时交流幼儿的情况，随时让家长 知道孩子在幼儿园的一些情况， 使家园双方在教育上保持高度的一致性， 开辟“家 长园地” ，让家长及时了解幼儿园的教育情况， 积极做好配合工作。 班级老师应每 周与每位家长进行一次电话联系，使家长放心把自己的孩子放在我园，并“微笑 服务”每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。 四、每月工作安排 八月份 1、调整各班物品，大扫除。 2、制订主题教学计划。 3、商讨并制定九月份教育教学计划、游戏计划（确定主题幼儿园真好） 4、集体备课（第一周） 。 5、通知家长做好幼儿入学准备。 九月份 1、主动向家长了解幼儿在家的生活习惯，有何爱好，个性脾气等情况，稳 定新生情绪，抓好开学常规工作，养成良好的一日生活常规。 2、商讨并制定十月份教育教学计划、游戏计划（确定主题甜甜蜜蜜和好吃 的水果） 3、各班班级特色确定，如《三字经》 《三句半》 、唱歌等。 4、庆祝教师节“夸夸我身边的好老师”演讲活动。 5、各班丰富角色游戏活动材料，创设角色游戏环境。 6、召开小班家长会 十月份 1、庆祝国庆。 2、商讨并制定十一月份教育教学计划、游戏计划（确定主题落叶飘飘） 3、各班级半日活动检查与评比。 4、、随堂听课。 5、读书心得交流。 十一月份 1、数学教研观摩展示活动。 2、小班生活教师保育技能比赛。 3、商讨并制定十二月份教育教学计划、游戏计划（确定主题轱辘轱辘和小 不点儿） 4、期中幼儿发展状况评估。 5、读书心得交流。 十二月份 1、各班级特色教学展示活动一 2、商讨并制定一月份教育教学计划、游戏计划（确定主题冬天来了） 3、举行圣诞节亲子游乐活动 4、“小手真能干”小班幼儿自理能力比赛。 5、根据课题实施情况进行案例撰写练兵活动。 一月份 1、元旦大型活动 2、各班级特色教学展示活动二。 3、幼儿成长档案及发展评价研讨。 4、做好期末考核和评优工作。 5、撰写小班年级组、各班、个人 6、幼儿离园安全教育 本学期，我们小班年级组全体教师将会根据小班幼儿的年龄特点和年级组的 实际情况，齐心协力、务实求新，加强工作作风建设，不断提高保教质量，在促 进教师的专业成长的过程中，促进幼儿的快乐成长，并为我园的蓬勃发展贡献我 们每一份力量。