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  • 2021-04-15 发布

2019托班周工作计划报告

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‎  【导语】周计划就是以周为单位,通过事先规划和运用一定的技巧、方法与工具实现对时间的灵活以及有效运用,从而实现个人或组织的既定目标。其属于时间管理的范畴。以下是XX为大家准备的《2019托班周工作计划报告》,供您借鉴。‎ ‎  【篇一】‎ ‎  (周一)上午活动:‎ ‎  晨间活动:学玩桌面玩具雪花片晨间谈话:开开心心上幼儿园上幼儿园的第一天 ‎  活动目标:1.稳定幼儿情绪,鼓励幼儿开开心心上幼儿园;、2.熟悉环境,认识老师。‎ ‎  活动准备:1、各种玩具,玩具汽车;2、熟悉幼儿姓名,了解幼儿个性。‎ ‎  活动重点:通过游戏让幼儿了解幼儿园,喜欢幼儿园。‎ ‎  活动难点:幼儿天生好动,要讲究方法,吸引幼儿注意力。‎ ‎  活动过程:‎ ‎  1、稳定幼儿情绪①开场白:我是嵇老师,今天很开心能认识这么多小朋友,我们幼儿园有很多玩具,大家想玩吗?②对个别幼儿哭闹,教师耐心安慰,采取拥抱等方式培养与幼儿的感情。‎ ‎  2、教育幼儿讲究卫生,特别带领幼儿认识厕所。老师说:看,这是厕所,是我们小朋友大小便的地方,有小朋友想大小便的时候告诉老师,老师带你们来这里,大家一起来的时候,不能推不能拥挤。‎ ‎  3、熟悉幼儿,老师说:小朋友们能告诉老师你们的名字吗?‎ ‎  4、总结:我们幼儿园有这么多小朋友,有这么多有趣的玩具,你们来幼儿园开心吗?‎ ‎  下午活动:‎ ‎  1、组织幼儿到草坪上玩耍。‎ ‎  2、在幼儿玩的过程中引导幼儿互相交流。‎ ‎  3、给幼儿介绍草坪上有许多玩具。‎ ‎  4、表扬不哭的幼儿,鼓励幼儿明天高高兴兴来幼儿园。‎ ‎  (周二)上午活动:‎ ‎  晨间活动:桌面玩具晨间谈话:我上幼儿园托班高高兴兴上幼儿园 ‎  活动目标:1、继续稳定幼儿情绪。2、教育幼儿使用礼貌用语。如老师早、老师再见。‎ ‎  活动准备:玩具若干活动重点难点:学会礼貌用语,知道大小便告诉老师。‎ ‎  活动过程:‎ ‎  1、稳定幼儿情绪,幼儿自由玩玩具,对个别哭闹幼儿哄哄抱抱。‎ ‎  2、礼貌教育:小朋友造成起床的时候有没有叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶呢?教育幼儿要学会叫长辈,来幼儿园要学会叫老师,离开幼儿园要说老师再见。‎ ‎  3、安全入厕:上厕所要小心,注意大小便入池,不能推挤。‎ ‎  4、教育幼儿认识自己的东西,入手帕,鞋子等,东西要轻轻拿轻轻放。‎ ‎  下午活动:‎ ‎  1.组织幼儿到多功能厅。‎ ‎  2.介绍多功能厅的东西,激发幼儿的兴趣。‎ ‎  3.老师示范。‎ ‎  4.幼儿学玩。‎ ‎  (周三)上午活动:‎ ‎  晨间活动:桌面玩具晨间谈话:幼儿卫生教育高高兴兴上幼儿园 ‎  活动目标:1、礼貌教育。2、训练幼儿坐姿。‎ ‎  活动准备:各种玩具,铃鼓等。请一位大班的小朋友。‎ ‎  重点难点:训练幼儿正确的坐姿和站姿。‎ ‎  活动过程:‎ ‎  1、稳定幼儿情绪,幼儿入座玩玩具。‎ ‎  2、进行礼貌教育。老师:今天xx小朋友真好,早晨来就主动说老师好并和妈妈说再见了,妈妈和老师都很开心,大家想不想和他学习啊。‎ ‎  3、让幼儿知道点名老师:每个小朋友都有一个好听的名字,待会老师叫谁的名字,谁就说声到,让老师知道你来了,好吗?‎ ‎  4、学习站姿与坐姿。让一名大班的幼儿练习站姿坐姿老师:请小朋友看这位姐姐是怎么站的,我们一起来学,两腿并拢,抬头看前方,挺胸。如何坐?小手放在腿上,腿要并拢,要说话先举手。‎ ‎  5、幼儿入厕,强调不要乱跑。‎ ‎  下午活动:1、组织幼儿到操场玩大型游戏;‎ ‎  2、教育幼儿不能乱跑;‎ ‎  3、老师示范玩滑滑梯,一个跟一个爬,不推不挤;‎ ‎  4、教育幼儿要互相谦让。‎ ‎  (周四)上午活动:‎ ‎  晨间活动:桌面玩具晨间谈话:点名幼儿园里真好玩 ‎  活动目标:1、稳定情绪,参加活动。2、知道饭前便后要洗手。‎ ‎  活动重点,难点:知道老师说话时幼儿不能乱喊。‎ ‎  活动过程:‎ ‎  1、老师:我们幼儿园真好玩,老师带你们去玩一下。了解大班,中班哥哥姐姐是怎么上课的;‎ ‎  2、回到教室,老师说:哥哥姐姐坐的时候要坐正,听老师说话,说话的时候要举手,并且说的都是普通话,我们要向他们学习;‎ ‎  3、老师:你们喜欢老师吗?喜欢幼儿园吗?‎ ‎  4、卫生教育:教育幼儿穿干净的衣服。‎ ‎  下午活动:‎ ‎  1、组织幼儿到饲养角;‎ ‎  2、老师讲解饲养角里养的动物;‎ ‎  3、参观猪,讲解猪的用处。‎ ‎  (周五)上午活动:‎ ‎  晨间活动:桌面玩具晨会:交流幼儿早晨入园情况。‎ ‎  活动目标:1、组织幼儿认识幼儿园的环境,通过参观活动场所,让幼儿了解幼儿园,激发幼儿喜欢上幼儿园的情感;2、继续巩固站与坐的正确姿势,教育幼儿养成良好的午睡习惯。‎ ‎  活动准备:玩具若干活动重点:参观幼儿园。‎ ‎  活动过程:‎ ‎  1、组织幼儿参观:老师:“我们幼儿园有许多小朋友,一楼是小班和中班的小朋友,二楼是大班的哥哥姐姐,这里是……,我们幼儿园真大真美,是不是?”‎ ‎  2、参观活动场地:(1)带领幼儿参观室外大型玩具,提醒幼儿玩的时候不推不挤;(2)幼儿自由玩玩具,教师帮助胆小的幼儿玩玩具 ‎  3、复习站与坐的姿势 ‎  4、教育幼儿养成良好的午睡习惯,要求幼儿睡眠姿势正确,安静午睡,养成良好的午睡习惯。‎ ‎  5、教师总结:老师:经过一星期的学习、生活,我们小朋友认识了老师、小朋友,学会了洗手、上厕所,会唱新歌了,还懂得了许多道理,希望下个星期每个小朋友能高高兴兴地上幼儿园,做个听话能干、懂礼貌讲卫生的好孩子,好吗?”‎ ‎  【篇二】‎ ‎  工作要求 ‎  1、继续开展主题活动“春天里的活动”,通过春游亲子活动,进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。‎ ‎  2、知道洗手前要卷袖子,知道主动大小便,并上厕所,便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能安静地躺在床上。‎ ‎  3、能按规则游戏,体验集体游戏的乐趣。‎ ‎  4、能安静地倾听老师讲故事,能对听、唱的歌感到亲切。‎ ‎  晨间活动 ‎  来园 ‎  1、来园接待:老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿,帮助宝宝脱下自己的外套,放在指定的地方。‎ ‎  2、区域游戏:提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。‎ ‎  3、其他:帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。‎ ‎  4.晨谈:自己吃、春天、自己睡、不咬扣子、不摘花 ‎  户外锻炼 ‎  队列练习:知道要站在白色的圆圈上。能起步走,并能跟着老师简单的动作 ‎  操节、韵律活动:学会简单动作,逐步能跟着老师做连贯动作。‎ ‎  集体游戏:大皮球(听信号)‎ ‎  集体游戏:开飞机(平衡)‎ ‎  集体游戏:小白兔(跳)‎ ‎  集体游戏:开火车(走)‎ ‎  集体游戏:找妈妈(跑)‎ ‎  分散活动:提供各类自制玩具,让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈,要求能合作套圈开火车。‎ ‎  学习活动 ‎  健康:体游《小朋友种树》‎ ‎  社会:认识小草 ‎  艺术:装饰风筝 ‎  语言:儿歌《小柳树钓鱼》‎ ‎  艺术:新授歌曲《风筝》‎ ‎  【篇三】‎ ‎  本周工作重点:‎ ‎  1.能够适应分组和集体教学活动,在成人提醒下能遵守集体教学活动的规则。‎ ‎  2.继续巩固班级规则:区域活动完成后将玩具放回原处。‎ ‎  3.精心护理幼儿一日生活,培养幼儿各项常规、行为习惯、进行安全教育。‎ ‎  生活活动指导:‎ ‎  1.继续巩固洗手的习惯,知道到幼儿园后先洗手,游戏后或吃东西前要洗手。在教师帮助下,将小手洗干净。‎ ‎  2.让幼儿学习用勺子自己吃饭,并尽量不要洒在桌上和地上。‎ ‎  3.养成按时午睡的习惯,会自己穿脱裤子、鞋子,知道衣服和鞋摆放的位置。‎ ‎  区域游戏:‎ ‎  益智区:宝物袋、套筒娃娃、小树叶找家、小金鱼找尾巴、玩米游戏。‎ ‎  表演区:小金鱼头饰若干,供幼儿表演。‎ ‎  美工区:提供颜料、树叶若干,供幼儿拓印。‎ ‎  快乐书屋:利用幼儿从家中带来的图书,供孩子翻阅、交流。‎