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  • 2021-04-15 发布

2020年学校第一学期德育工作计划

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(一)、指导思想 以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,以创建广东省教育强县为途径,以促进 学校管理水平、教师教学水平、学生综合素质的不断发展为宗旨;求真务实,创新发展,全 面提高教育教学质量,为创建省教育强县打下坚实基础。 (二)、组织机构 ( 省略) (三) 、领导小组成员分工 ( 省略) (四) 、具体工作与做法 1、加强德育工作的管理、落实 (1)、落实德育工作领导小组例会制度,制订本学期德育工作计划,工作措施,阶段性 目标,完善各项规章制度,积极开展德育专题研究,使德育工作不断走向科学化和规范化。 (2)、加强队伍建设,优化育人环境,组织教师学习“团结协作,乐于奉献”的工作作 风,促进良好师德师风的形成,进一步推动学校的发展。 (3)、制定行之有效的措施,建立优化的育人体系,做到全员、全面、全程的德育管理 系统, 开学初开展学习运用 “守则” 与 “规范” 活动, 以中队为单位、 对照、 落实有关要求, 全员参与,班主任落实追踪,做到“树正气,压歪风”使校园成为文明上进的乐园。 (4)、优化育人队伍,科学管理,组织教师认真学习师德师风建设,认真落实师德管理 规章,大力宣传校内外的先进事迹,弘扬和培养高尚师德。树立正确的学生观,平等和互信 是当今师生关系的主题。要求老师把学生当作自己的挚友,平等相对,多关心爱护学生,多 挖掘其闪光点,增强自信心。做到不歧视、不体罚、不辱骂,师生关系在平稳、和谐、快乐 中建立。 (5)、加强细节教育,学生的行为以及良好习惯的形成,是靠平时一点一滴积累与长者 的督促教育而成的。因此,教师们的点滴关怀与指导都会给学生们留下深刻的印象。如上课 纪律,卫生习惯,生活行为等。让学生在学习中相互配合,相互监督。逐步养成“要我这样 做”转变为“我应该这样做”的行为习惯。 (6)、加强阵地建设,制定行之有效的教师培养计划与学生的活动计划,通过各种渠道 让师生们提高各项水平,各需所求,相长发展,达到双赢。 (7)、开展德育科研的探究,班主任工作是德育工作的主要对象,平时要多留意,多积 累,实行每月班主任工作交流,取长补短,使工作能更好地开展。充分利用周三少先队活动 课,既能处理日常班务工作,又能更好地做好少先队的训练工作,双得溢章。开设“专题班 会观摩课”形成和谐的班集体。 (8)、创新少先队活动特色,开展“雏鹰争章”活动,设立学习、生活、行为等多项荣 誉,通过对学生行为习惯的养成教育,提高文明素养。 <详见争章活动方案 >。 (9)、要求班主任多与家长联系,积极开展“万师访万家”活动,认真落实家访制度, 做好家访记录,沟通学生在校和家庭情况,采取更有效的方式或方法,对学生要多鼓励、多 指导,少批评、少指责,切实减轻学生的心理负担和学业负担。全期做到普访一次,其中面 访要过半,并在“班主任工作手册”中有详细记录。学校定期抽查了解班主任家访情况。 2、重视道德教育 强化行为规范 (1)、抓好行为规范教育,重视学生良好习惯的养成教育。开学初利用校会、晨会组织 学生认真贯彻《守则》 、《规范》以及校纪校规。结合推普周,让学生讲普通话、写规范字、 做文明人。 坚持每天常规检查, 做到及时检查反馈, 发现问题及时处理, 培养学生自我约束, 自我管理能力。本学期继续开展文明班评比活动,每个月评选出安全文明班级,颁发流动奖 牌。每天实行学校行政、年级组老师和学生干部轮值制度,加强自治自理的督导,积极实施 体验教育,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,充分发挥学生的主体作用,从 小事抓起,对各班的卫生、文明礼貌、纪律、两操等情况进行量化评分。 (2)、各班科要严格按照教育部门规定的课程进行上课。及时传达上级和学校的要求, 宣传有关的方针政策,适时地对学生进行人生观、价值观、文明、法纪等方面教育,布置好 班级工作。要认真做好班干部的选拔和培养工作,切实提高自治自理能力。 (3)、抓好每周一升旗仪式制度,严格执行《国旗法》 ,强化国歌、国旗教育。重视发挥 国旗下讲话的作用。做到有目的、有计划、有内容。以弘扬爱国主义旋律教育为主线,结合 时势和当地实际。发挥应有的效果,并进行年级评比奖励。 (4)、加强后进生的教育和转化工作。班主任针对后进生的不同情况,制订相应的转化 措施,认真做好帮教转化工作,定期召开后进生会议和谈心活动,加强与家庭的沟通交流, 实施跟踪、监控教育,确保后进生转化率达到 80%以上。