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足球训练的教练员工作总结与计划范文 3 篇 足球训练的教练员工作总结与计划范文 20xx 年，在全国校足办的正确领导下，**校足办认真工作、追求卓越、创 新思维，在全体工作人员的努力下和校园足球布局学校的领导、指导员和小运动 员的共同参与下，**市青少年校园足球工作取得了较大发展，在积极开展校园足 球联赛的基础上，在校园足球文化建设、校园足球指导员素质提高等方面取得较 大成绩，现将本年度各项工作情况作以下总结： 一、提高认识，加大力度，科学制定工作目标 作为**校足办的组成单位，**市教育局、体育局高度重视校园足球工作，在 20xx 年年初就根据我市实际情况，制定了科学的目标，并在今后的工作中落到 实处。按照全国校足办的要求，我市除了开展校际间联赛以外，还科学规划了我 市今后校园足球发展的方向。根据我市《“三大球”振兴规划》，从 20xx 年开始， 我市将加大对校园足球的政策支持，其中包括扩大布局学校范围，建设九年一贯 制的训练体系等，同时通过开展丰富多彩的校园足球活动，形成了一套相对完整 的运行模式，为了更好地开展好地开展好校园足球活动，我市上到主管领导，下 到基层学校的指导员，都通过校园足球联赛的开展，体会到这项活动的重大意义。 **校足办通过组织各项活动，加强对各布局学校领导和指导员的引导和提升，提 高了他们的认识，并制定了科学的工作目标。 二、明确责任，各负其责，完善组织机构建设 **校足办在过去的一年工作中，更加明确了在实际工作中的职责和任务，在 两个组成部门领导调整的情况下，重新完善了组织机构，使机构中的人员进一步 明确自身的工作任务，同时，每个月第一个星期三作为**校足办的“会议日”， 市教育局和市体育局在当天召开例会，协商当前我市校园足球工作开展的相关事 宜，通报近期工作情况，查找存在问题，并予以解决。 三、认真组织，积极参与，高标准组织各项活动 1、高质量开展校园足球联赛。 校园足球联赛是校园足球活动的基础，**校足办在过去的一年里，对各布局 学校提出了明确要求：任何校园足球活动和荣誉都与校园足球联赛的开展挂钩， 对于不认真开展联赛的学校实行“一票否决”，取消其参与全市和全国校园足球 各项活动的资格，取消评优资格。 2、认真开展校园足球指导员培训班活动。 在过去的一年里，**校足办按照全国校足办的要求共举办指导员培训班两期， 校长和管理人员培训班一期，D 级教练员培训班一期，全体指导员都得到了一次 轮训，又有 25 名指导员拿到了中级指导员证书。此外，在开展其他校园足球活 动的同时，我们利用活动间歇时间，积极开展指导员和运动员交流活动，指导员 自身素质得到显著提高，工作热情被充分调动。 3、积极承办和参加全国校园足球夏令营活动。 全国校足办对**充分信任，使得全国青少年校园足球夏令营第二次来到** 这个中国足球的“福地”，为了迎接本次夏令营的到来，**校足办克服了很多困 难，最大限度地调动了各方面力量，保证了本次夏令营的圆满成功。同时，针对 去年全国夏令营出现的问题，**校足办积极与全国校足办沟通，并在今年的工作 中加以改进，受到全国校足办和来参加夏令营活动的各城市代表的赞许。 4、认真组织第二届青少年校园足球节和精英赛 在第十二届全运会倒计时 100 天之际，我市举办了第二届青少年校园足球节， 本次足球节在去年的基础上扩大了参与范围和人数，创新了活动内容和方式。共 有 200 余名小运动员参与其中，活动还特意邀请了浑南一校的小记者进行现场采 访，前**海狮队队长陈波同**市体校的足球运动员做了足球技术的现场展示。 10 月 19 日， “派森体育杯”**市青少年校园足球精英赛在**市浑南新区 朝鲜族学校拉开帷幕，参加本次精英赛的小运动员有二百余名，竞赛水平和参赛 人数均比去年的精英赛有了提高，辽宁足球队队长肇俊哲亲临现场指导。本次活 动还邀请了来自长春宽城朝小代表队来沈参加比赛。 5、支持法库县足球之乡建设，**校园足球走基层。 20xx 年，我市下属的法库县提出建设足球之乡的目标，为了支持法库县工 作，**校足办派出讲师为法库县全县体育教师进行足球专题培训，并承诺今后定 期送教下乡，为法库县足球之乡建设提供支持。培训当天，**校足办还协助法库 县开展了法库县首届校园足球节。 在过去的一年里，我们虽然取得了一定的工作成绩，但是仍然能发现这样和 那样的问题，我们进行了自查，以便在明年的工作当中得到改进。首先是联赛监 督机制还有待完善，由于我市地域面积很大，布局学校分布比较广，校足办工作 人员有限，未能形成较好的监督机制。其次，校园足球活动开展四年多以来，我 们还没有建立一套完整的评价标准。在今后的工作中，我们将继续探索适合我市 发展的模式和新思路。 足球训练的教练员工作总结与计划范文 一年来，在学校领导的高度重视下，在市教育局和浅水镇镇政府的支持下， 在全校师生的努力和积极参与下，以校园足球新理念 “以学生为本，以快乐为 核心”为指导，积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练 以及课外自发的足球活动等校园足球活动。开展得如火如荼，已见成效。阳光体 育、快乐足球已成为最受师生喜爱的活动! 一、落实校内足球活动，参与校园足球联赛 校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开：一方面，在校内体育教育 教学活动中，体育课以足球活动为主。推出校园足球活动征文比赛、足球单项技 能竞技等活动，积极引导广大学生走进足球场，体念快乐足球。另一方面，二至 六年级各班组队参加校园足球联赛，联赛中学生即赛出了风格，又赛出一定的水 平，表现出了良好的精神风貌。大大的激发了学生们参与足球活动的兴趣，锻炼 了学生的身体和团队配合、协作精神。如今，快乐足球活动已走进孩子们的校园 生活，学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。学校将逐步完善校园足 球机构，为校园足球活动的开展加以规范化、制度化，以保障校园足球活动的开 展。 二、以网络为宣传平台，吸引更多学生关注参与校园足球活动 学校开通了足球 QQ 空间，对所有人开放，主动邀请学生加为空间 QQ 好友。 在实践过程中，及时更新空间相册、丰富日记内容，图文并茂，展示校园足球联 赛、校园足球业余训练、体育课堂快乐足球等，种种举措既得到了上级领导的肯 定，又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的小足球活动并提 出自己的见解。 三、通过学校红领巾广播站、板报等宣传校园足球，取得了一定的效果 学校广播站专设校园足球活动栏目，广播学生的足球作品，报道校园小足球 联赛开展的情况。学校出了一个五人制足球的专刊，介绍了五人制足球的竞赛规 则等各方面的知识，丰富了师生们对五人制足球的理解。 四、校园足球与学校工作相互促进，共同进步。 通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋 默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的小足球竞赛，增强了学 生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入 到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。 足球训练的教练员工作总结与计划范文 为认真贯彻落实全国青少年校园足球活动,大力开展足球运动,传承足球魅力, 培养足球兴趣,普及足球知识和技能,促进少年儿童的身心健康,提高校园足球运 动技术水平.在市体委领导、区领导、校领导和各位班主任老师的大力支持和帮 助下,本学期校园足球活动开展的十分顺利. 本学期从四、五年级又选拔了一些爱好足球的同学作为我们培养对象,然后 又制定了一系列训练制度和计划.指导教练都是在体育局通过专业培训的体育老 师,工作上非常认真、敬业.我们的训练时间为上午 9:40—10:10 主要是球性和基本 功训练,中午 12:10—1:00 主要是基本功训练及教学比赛.下午 3:30—4:30 主要是 体能训练和战术训练.在球性和基本功训练过程中主要通过颠球、运球、带球过 人、传球、射门……等等.这一阶段主要培养队员对足球技术的了解和初步掌握. 由于小学生身体力量和协调性无法与成人相比,所以要求不能过高,过于严厉,避 免学生对训练丧失信心,所以我们以轻松的组织方式进行.在战术训练及教学比赛 过程中主要通过比赛传授足球裁判规则,使队员们掌握一定的战术和规则并加以 运用.在坚持以战术训练为主的同时多次进行队内教学比赛,增加比赛经验,尽量 在运动中、对抗中,全面、熟练、快速、准确地掌握各种技战术思想.并在比赛中 灌输良好的比赛作风和坚强的意志,克服种种困难,培养稳定的心理素质和顽强的 拼搏精神.当足球队员没有好的身体可不行,体能训练必不可少,所以我校的足球 队员也是田径队员. 本学期,经过刻苦训练,我们沙河中心小学足球队取得可喜的进步,队员们的 球性得到了很大的提高,技战术方面也得到了较大的提高.在第一阶段区比赛中我 校取得了第二名.在第二阶段市比赛中我校取得了第四名.比去年成绩有所提高. 本学期,市体育局拨了不少服装和器材,真是雪中送炭但由于这支队伍组队时 间较短,基础比较薄弱,缺乏一定经验,加上操场、天气、等诸多因素影响,难免存在 许多不足.我相信在市体委领导、区领导、校领导和各位老师的关心支持下,只要 坚持努力训练,坚持儿童基层足球发展道路,我想,在不久的将来我国一定会成为 世界足球强国