精编幼儿园中班园务工作计划范文五篇(三） 33页

幼儿园中班园务工作计划范文五篇 ‎　　在做工作计划时要认真思考，好的工作计划应像目录树一样，层次分明，环环相扣，是一个完整的体系。用完整的工作计划去指导我们的工作，会达到省时、省力，事半功倍的效果。下面就是小编给大家带来的幼儿园中班园务工作计划范文，欢迎大家阅读! 　　幼儿园中班园务工作计划范文(一) 　　新的学期新的开始，幼儿们又步入了学习的殿堂，我们高高兴兴地迎来了我们的小朋友，为了更好的完成班级工作，特制定本学期的教学计划。 　　一、指导思想 　　新世纪对教育和人才提出了新的要求。幼儿园教育作为基础教育的重要组成部分，越来越受到人们的关注和重视，对幼儿教师的要求也越来越高。作为一名幼儿园的青年教师，我将以《幼儿园工作规程》为指导，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，刻苦钻研教育技能技巧，不断提高自己政治思想，业务素质及师德修养，使自己逐步向研究型教师的目标发展，成为名副其实的新世纪的幼儿教师。 　　二、幼儿各大领域发展目标 　　德育： 　　1、喜欢集体生活，心情愉快。 　　2、能用动作、表情及语言适当的表达自己的情绪情感。 ‎ ‎　　3、能坚持做自己喜欢并有一定难度的事情。 　　4、在大人的帮助下，不怕困难和失败，愿意进行多次尝试。 　　语言： 　　1、愿意与人交谈，讲话有礼貌。 　　2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。 　　3、能清楚的说清自己想说的事。 　　4、自己听故事，看图书。 　　5、能听懂并会说普通话。 　　健康： 　　1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。 　　2、生活、卫生习惯良好，有生活的基本能力。 　　3、知道必要的安全保健知识，学习保护自己。 　　4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 　　社会： 　　1、能努力参与各项活动，有自信心。 　　2、乐意与人交往，互相学习，合作与分享，有同情心。 　　3、理解并遵守生活基本的社会行为规则。 　　4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 　　科学： 　　1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 ‎ ‎　　2、能运用各种感官，动手动脑探究问题。 　　3、能运用适当的表达方式、交流探索的过程和结果。 　　4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到科学的重要和兴趣。 　　5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 　　数学： 　　1、巩固理解7以内数的实际含义，能不受物体大小与排列方式的影响，正确感知数量。 　　2、培养观察力及思考的兴趣。 　　3、能够主动观察周围事物的形状和数量，学习概括物体的两个特征并按两个特征分类。 　　4、理解序数1到10所表示的含义，会用第几来表示。 　　5、掌握1到10数字的书写方法，学习正确书写方式。 　　艺术： 　　1、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。 　　2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表达自己的情感和体验。 　　3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现方式。 　　三、措施 　　1、根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。 ‎ ‎　　2、注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同要求。 　　3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。 　　四、主要工作安排 　　1、合理安排日常教育教学活动。 　　2、针对幼儿身体促进其身心全面健康的发展。 　　3、加强班级常规管理，形成良好常规。 　　4、做好家长的工作，取得家长的信任。 　　5、培养幼儿的兴趣爱好及发展。 　　五、月重要工作安排 　　二月份： 　　1、接待幼儿入园，稳定幼儿情绪。 　　2、固定家长情绪，与家长有良好的沟通。 　　3、培养幼儿教学常规。 　　4、做好保健卫生工作。 　　评比活动：《谁的情绪最稳定》。 　　三月份： 　　1、庆祝三八妇女节。 　　2、庆祝植树节。 　　评比活动：体育《龟兔赛跑》。 　　四月份： ‎ ‎　　1、开展幼儿春游活动。 　　2、预防班级卫生保健工作。 　　3、感受春季的变化，爱护花草树木。 　　评比活动：美术《爱心献给谁》。 　　五月份： 　　1、庆祝父亲节。 　　2、庆祝五一劳动节。 　　评比活动：音乐：《小青蛙》。 　　六月份： 　　1、庆祝六一儿童节(感受节日带来的快乐)。 　　2、总结本学期的一切工作(保教育教学)。 　　3、准备后绪工作，复习各大领域的科目。 　　评比活动：《蒙氏诗歌大朗诵》。 　　幼儿园中班园务工作计划范文(二) 　　一、指导思想 　　以学习落实《3-6岁儿童学习与发展纲要》为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，积极开展保教工作，努力提高工作成效。 　　二、工作目标 　　1、巩固已有的成果、经验，发展壮大家长和关心扶持我们的群体，打好情感牌、唱响名园牌。 ‎ ‎　　2、精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的模式，逐步由人性化过渡到规范化、精细化。 　　3、创新教学内容和方式，将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容，将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智能力，改进五大领域学科的教学方式，把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容，继续抓好指心算教学。 　　4、创新习惯养成教育活动单打一的模式，实现与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效，继续用好好习惯储蓄卡，定期开展习惯养成礼仪童星的典型事例上榜表彰活动。 　　5、创新影视影像播放，不定期更换微电影制作的MV、幼儿个性化才艺展示、口才秀表演。加强家园合作，继续使用幼儿成长反馈表。 　　6、提升品牌的内涵发展，强化特色课程，让更多的人知道我们的长处、亮点和独特。 　　7、提升教职工的素养，把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容。 　　8、提升服务水平。服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见，看看我们还能为家长和孩子提供那些贴心服务;服务质量和水平上认真总结和反思怎样做到家长和孩子心里去。 ‎ ‎　　9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的调动教职工积极性，让教职工在创建品牌的实践中，随着品牌价值的不断提升，从中受益。 　　10、提升产业发展。在幼教品牌的带动下，发展与幼教相关的一些产业来创造品牌的价值，提升品牌创造力和影响力。 　　三、具体措施 　　(一)加强幼儿园的科学管理，切实提高管理水平。 　　1、加强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下，不断完善幼儿园的管理机制，定期开展管理研讨会，不断总结幼儿园管理的经验和存在的不足，经常听取家长、教师、职工的意见和建议，及时调整管理策略，完善管理办法，切实提高管理水平。 　　2、加强教育常规管理。 　　一是认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学工作情况，及时推广教师的先进经验，限期整改存在问题。 　　二是认真执行一日活动管理制度。园领导要做到四个坚持，即：坚持每周看活动不少于2个，坚持每周汇总看活动情况，坚持每周进行集体点评，坚持定期深入班级分析保教质量。 ‎ ‎　　三是认真执行课程管理、教研活动管理制度。教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动，就某一方面的问题形成具有指导性的意见;教研组每周开展一次教研活动，研究解决教学工作中的实际问题;每周开展一次集体备课活动，进行集体研究。 　　3、加强后勤、安全管理。 　　一是健全后勤管理制度，细化后勤管理环节，规范后勤管理工作，保证后勤条线工作有条不紊。 　　二是强化安全管理意识，加大安全管理力度，细化安全管理环节，做好安全管理工作，确保安全工作万无一失。 　　三是加强保教结合的研讨活动，主动配合教师做好教育教学的服务工作，为幼儿在园健康、安全、愉快生活打好基础。 　　4、深化幼儿园的内涵发展，注重培育校园文化，促进幼儿园办园特色的形成。校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征，我们要结合课题研究和责任教育课程实施，不断提高教师责任意识和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动，从而提高全园教职工文明意识和学习的积极性，促进幼儿园的文化建设。 　　(二)深化教育教学改革，不断提高保教质量。 　　1、积极推进课程改革，构建园本化课程实施体系。 ‎ ‎　　在选择相关教材、筛选内容、有机整合的基础上，创造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中，要正视突出的问题，寻找解决的对策，重点把握以下六个方面的关系：显性课程与隐性课程的关系，预成活动与生成活动的关系，教师主导与幼儿主体的关系，主题综合与领域平衡的关系，集体教学与小组游戏的关系，时间空间与教育效益的关系。 　　2、着力深化园本教研。 　　要加强和落实幼儿园园本教研制度，建立幼儿园教师自培机制。努力构建以课程改革为平台，以课题研究为抓手，以活动为载体，通过实践反思、伙伴合作、专业引领，促进教师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的不足，探索新课程背景下切实有效的教研活动模式，让教研活动切实、有效地促进教师专业成长。 　　要改变教研方式，变要我学为我要学，变个体为群体，变被动为主动，唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识，形成教学行为问题化，促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台，通过切实有效的园本教研，培育组织智慧，丰富个体素养。 　　3、加强对课程的领导。 ‎ ‎　　不断学习先进幼儿园课程领导的经验，不断调整和完成课程方案，真正满足不同幼儿的发展需要和家长的需要，使教育内容生活化、经验化、综合化，在促进幼儿身心健康、全面、和谐发展的同时，重点促进幼儿责任感的发展。 　　(三)重视队伍建设，不断提高师资素质和专业水平。 　　1、强化班子队伍建设。 　　注重理论学习，提高幼教专业理论水平;注重信息收集，了解国内外幼教改革动态;注重深入保教工作第一线，了解现状并及时给予指导。本年度计划开展班子队伍建设系列活动。即：专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等。 　　2、强化教师队伍建设。 　　首先，注重师德师风教育。深入开展以学为人师、行为世范为主旨、以爱岗敬业、教书育人、为人师表为要求的师德师风系列教育活动，切实提高教师的师德素养。 　　其次，加大培养骨干教师的力度。创设条件，鼓励教师积极参加各类的业务学习和才艺大比拼活动，通过名师带教和园内的培养，使青年教师的保教水平有一个突飞猛进的进步，按照明确对象、制订计划、落实措施，注重实效的要求，尝试开展培养首席教师、教学能手、学科带头人活动，形成骨干教师培养梯队。 　　再次，做好青年教师的园本培训，从适应期青年教师入手进行说课、评课等方面的培训。帮助新上岗教师过好备课说课关、课堂教学关和班级管理关，切实提高教师的业务水平。 ‎ ‎　　3、加强生教老师、炊事员的业务培训和实践指导。组织后勤人员，开展协助教师培养幼儿责任心的研究与实践活动，并帮助他们确立课题树立科学保育观，努力提高幼儿责任意识。 　　4、加强幼儿园卫生安全检查工作，严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作，保证幼儿健康成长。 　　(四)继续做好保健和服务工作。 　　1、继续做好早上入园晨检和班级复检工作。 　　2、不断改进服务措施，提高服务质量，创建服务品牌。 　　3、保健工作要在原有基础上有所创新，发挥示范园的作用。 　　(五)重视家长和社区工作，提高家教指导的质量。 　　1、加强家长委员会的工作。 　　2、利用社区资源，开展丰富多彩的活动。 　　3、继续运用社区的人力资源，为幼儿园服务。 　　(六)产业的开发与实施工作。 　　1、发展相邻产业，壮大经济实体，为教师解决后顾之忧。 　　2、以艺术教育为切入点，利用多种媒介、渠道实现艺术教育产业化，实现幼儿素质增强、教师受益、幼儿园品牌提升三赢。 　　(七)其他工作。 ‎ ‎　　1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作，完善借用手续，确保财物的充分利用。 　　2、做好幼儿园网站的丰富工作，使网站成为幼儿园的资料室;教师、家长学习讨论和互动的平台，指导教师建立班级网站、微信群、QQ群。 　　3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作。 　　4、齐心协力开展好每月一次的专题活动。 　　四、每月工作安排 　　二月份： 　　1、开学报名工作。 　　2、新学期第一课及欢迎新生入学工作。 　　3、制定计划，讨论新学期活动安排。 　　4、开学工作、安全检查。 　　5、新教师岗培训工作。 　　6、三八节活动筹备工作 　　7、新学期家长会筹备工作 　　三月份： 　　1、课程研讨活动。 　　2、庆三八和和美美大家庭主题活动。 　　3、家长会。 　　4、幼儿影视影像开播。 　　5、开展幼儿器械操训练观摩活动、安全卫生自查工作。 　　6、新教师月汇报课。 ‎ ‎　　7、召开家委会会议 　　8、好习惯储蓄评星活动。 　　9、园务会议，总结三月份各条线工作，部署四月份工作。 　　四月份： 　　1、各班开展清明节传统节日的教育活动。 　　2、幼儿歌颂春天诗歌比赛。 　　3、课程改革和好习惯培养研讨活动。 　　4、幼儿美劳手工比赛活动。 　　5、全园教师观摩课活动。 　　6、好习惯储蓄评星活动。 　　7、踏青活动、安全检查和演习活动。 　　8、园务会议，汇总课程改革执行情况并给予教师指导，部署五月份工作。 　　五月份： 　　1、准备六一活动。 　　2、开放日教学活动。 　　3、园务会议，研究课程改革执行情况，部署科技节和六一活动。 　　4、新课改实践公开课活动。 　　六月份： 　　1、开展六一活动毕业典礼。 ‎ ‎　　2、教育教学质量评估。 　　3、园务会议，汇总课程改革执行情况，部署学期结束和暑假班工作。 　　4、教师才艺比赛。 　　5、幼儿科技节活动。 　　6、学期结束总结会。 　　7、制订幼儿园暑期工作计划和园本培训计划。 　　8、家委会工作汇报总结会。 　　9、财产清点工作。 　　幼儿园中班园务工作计划范文(三) 　　一、指导思想： 　　本学期我们根据园务计划，为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，促幼儿体智德美全面发展。具体计划如下： 　　二、教育教学常规管理： 　　1、每班级要上交各种班级工作计划与总结(计划围绕保教工作、游戏活动开展、家长工作、环境创设写);要有月周计划表;一日活动安排表;教师每学期要写教育笔记8篇以上。 　　2、幼儿一日活动安排科学合理并严格执行一日作息时间表，坚持做到户外活动2时。 　　3、建立幼儿个体发展档案。(家园联系册) ‎ ‎　　4、园长做到下班指导工作(听课、幼儿如厕、就餐、)并做好记录;每周检查教师的教案、每月检查教育笔记、每月检查月计划工作、每周要检查区域活动、并进行批阅，做好记录。 　　5、德育教育:每周有升国旗仪式，国旗下讲话。每日有小广播播报。 　　三、教研科研工作： 　　1、认真执行教科研制度，坚持每学期两周召开一次业务学习，落实原本教研制度和教科研成果奖励制度。 　　2、每年鼓励老师写教育论文，反思、案例活动设计、儿童文学等作品，积极向县级以上主管部门投稿评比。 　　3、要有承担县级以上教育教学观摩活动。(邀请同区幼儿园观摩) 　　四、教育活动 　　1、合理地组织五大领域教育内容，有计划的开展主题活动。(要有主题教育计划) 　　2、区域游戏区的布置，教师要组织引导参与游戏中。 　　3、环境的创设，能有效的利用一切空间(墙面、地面、窗台、楼梯等)创设教育环境。每个班级创设游戏区不少于5个，环境创设和游戏材料能充分反映教育内容和幼儿年龄特点。 ‎ ‎　　4、教师能利用先进的教育手段进行教学，多媒体教学，每位教师每学期不少于2次。 　　五、家园社区活动 　　1、家园联系制度健全，能通过家园联系手册、家园联系栏、家长信箱、家园小报、家长学校、家长会、半日活动开展家园联系工作。 　　2、能有效利用社区的教育资源扩展幼儿学习的空间，每学期至少有一次参加社区活动(捡垃圾、早教活动、有效衔接、参观小学、社区亲子活动、社区绘画比赛、文艺演出等)。 　　六、安全管理方面 　　1、安全工作机制健全，(安全排查制度、幼儿接送制度、门卫制度、消防安全制度、交接班制度)有专人负责安全工作，人防、物防、技防措施到位，突发应急预案;每月定期进行各部门隐患排查治理。 　　2、消防设备齐全，有定期检查记录，建立安全台账，有校车接送管理措施。 　　3、重视对教职工和幼儿的安全教育(讲座、宣传栏、演习、等)，有教育内容，幼儿园要给幼儿购买校方责任险，帮助师生掌握一些自我防护知识与方法。教职工知晓安全常识。 　　七、卫生保健工作 ‎ ‎　　1、各项卫生保健制度健全(幼儿作息制度、全日观察制度、疾病预防制度、卫生消毒及传染病隔离制度、健康检查制度、疾病缺陷跟踪矫正制度、体弱儿管理制度、营养管理制度)并要有过程记录等。 　　2、坚持做好幼儿入园及工作人员上岗前的体检工作，工作人员每年体检一次、每学期对幼儿身体健康发展状况进行一次分析，评价。有针对性地制定应对措施。 　　3、坚持对幼儿进行晨午检及全日健康观察，对常见病和突发病及时发现、处理并有记录。发现传染病患者立即隔离，并对患儿停留过的房舍进行消毒处理。并有记录。 　　4、幼儿每人要有两条毛巾，擦手和擦嘴要分开使用。擦嘴毛巾、水杯餐具餐餐消毒，擦手毛巾每天消毒;玩具及用品每周消毒1-2次，有消毒记录。 　　5、室内外环境整洁卫生，每周进行1次环境卫生检查，并有记录。活动室、午睡室每天进行紫外线等消毒，每天定时开窗通风，保持室内空气新鲜。 　　6、严格执行《中华人民共和国食品法》、《餐饮业食品卫生管理办法》、《食品原料采购索证制度》、《餐饮具消毒管理制度》、《食品留样制度》，有记录。 　　7、每周编制一次营养平衡的带量食谱，每周进行营养分析，根据分析结果及时调整幼儿食谱;教职工伙食要与幼儿分开;厨房工作人员要有良好的卫生习惯。 　　幼儿园中班园务工作计划范文(四) ‎ ‎　　一、指导思想： 　　坚持以某某理论、三个代表重要思想和党的十大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，进一步强化依法治园、依法治教的观念，不断完善民主管理体系和以人为本，自主互动的管理运行机制，展示敬业、奉献、求实、进取的优良园风和勤学、善思、严谨、创新的校园文化氛围，为促进幼儿园可持续发展奠定坚实的基础，使幼儿园各项工作迈上一个新台阶。 　　二、工作思路： 　　本学期，我园开设六个班级，教师配备全部到位，幼儿园进入了一个相对稳定的发展时期。在此基础上，我园新学期的工作思路是： 　　1、以教师队伍建设为重点，强炼内功，夯实教师队伍基础。 　　2、以园本课程建设为突破口，深化幼儿园特色建设。 　　3、以及课题建设为中心，尊重幼儿发展规律，注重幼儿发展。 　　4、以教学常规管理为抓手，加强质量监控与评价。 　　三、工作目标： 　　1、加强教师队伍建设，建立一支素质优良，充满活力的高水平的教师队伍。 　　2、精细化教学管理，保证高质量的日常教学。 ‎ ‎　　3、强化安全意识，建设平安校园。 　　4、完善幼儿园各项设施，为幼儿和教师提供一流的学习与工作环境。 　　5、加大保健后勤管理力度，狠抓全园卫生保健质量，保证幼儿的安全与身体健康。 　　6、密切家园联系，做好家长工作，使家长放心，社会满意。 　　四、本学期工作重点： 　　1、继续完善各项规章制度，并严格执行。 　　2、强化幼儿一日生活常规，不断提高保教质量。 　　3、注重教育教学的研究，推动各项教学工作。 　　4、加强教工队伍建设，树立一切为了孩子，为了孩子的一切的保教思想，让小朋友在幼儿园开心，家长对幼儿园放心。 　　5、加强安全检查，及时维修园内设施，为幼儿创造安全、卫生、整洁、富有童趣的环境。 　　6、加强幼儿良好行为习惯培养。 　　7、继续开展大型户外游戏活动。 　　五、主要工作及措施 　　(一)规范管理，重视有效的过程管理。 ‎ ‎　　利用集体的智慧，进一步落实集中决策，条线把关，快速落实的工作原则，以及谁分管谁负责的责任考评制度，修订幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。 　　1、以用心工作，爱心育人，真诚服务的园风精神为核心，精心打造幼儿园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成共同的理念：以幼儿发展为本，倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天。 　　2、加强对教学、后勤工作的检查与考核，加大对教职工常规工作检查考核与反馈。 　　3、营造良好的人文环境，不断提高教职工的福利与待遇。 　　(二)强化队伍 　　提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。 　　1、根据幼儿园园本培训计划，进行教师教学能力的培训。 　　2、全园以教研组为单位，开展扎实有效的教研活动。 　　3、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。 　　(三)幼儿园的特色课程 　　大型户外体育游戏活动要有突破和发展。 ‎ ‎　　为了丰富幼儿的在园生活，培养幼儿的体育兴趣，从而提高幼儿的全面素质，本学期重点开展大型户外体育游戏活动，让幼儿在身体素质方面得到全面发展，让孩子在成长的路上走得更快乐、更充实。 　　(四)保教工作 　　1、加强园内教育常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动的好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。开展早操、朗诵、绘画等的比赛活动，班级间开展常规评比。 　　2、打造大型户外体育游戏活动特色。为提高幼儿的身体素质，丰富幼儿的户外生活，开展每天二小时的大型户外体育游戏活动。 　　3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到眼中有孩子、心中有目标、随时有教育。 　　4、努力做好教学档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。 　　5、教学管理人员要深入教师集体备课，了解教师所想、所需，帮助教师解决疑难问题。 　　6、在开展好我园每期重大活动外，有针对性开展一些有利于教师，幼儿身心健康发展的活动。 　　(五)继续加强幼儿良好行为习惯的培养。 ‎ ‎　　习惯的养成并不是一朝一夕的事，培养幼儿良好的道德行为习惯更是如此，它需要家庭、社会、幼儿园坚持不懈的共同努力，使幼儿在良好的环境中进行行为练习、实践，从而更好的巩固、培养良好的道德行为习惯。我园将继续围绕良好行为习惯培养目标，针对我园的实际情况制定新学期幼儿良好行为习惯实施方案，将幼儿的行为习惯教育全面渗透在幼儿一日活动的全过程中。根据具体内容采取相应的措施：全面渗透、榜样激励、言传身教、家园配合、强化巩固等渠道巩固良好的行为习惯，并将继续加强教师的督促指导工作，对教学过程中出现的问题及时共同探讨。 　　(六)后勤工作 　　1、更新观念，增强服务意识。 　　调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师幼利益、家长利益的朋友关系，以满足师幼、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师幼和家长服务。 　　2、抓好幼儿保健管理。 　　(1)保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。 　　(2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。 　　(3)继续加强对卫生保健工作的管理。加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。 　　3、常抓不懈，提高安全防范意识。 ‎ ‎　　(1)强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识，全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案，预防各类安全事故发生。 　　(2)强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。安全小组成员一月一次安全大检查，并做好安全检查记录。 　　(3)提高安全意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防模拟演习等活动。 　　(4)结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力 　　(5)加强校园巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。 　　4、卫生环境，责任到人。签定保育员安全卫生责任书。卫生环境，具体分工，责任到人。 　　(七)家长社区工作 　　1、积极开展丰富多彩的家长活动：通过家委会、组织亲子活动、开好家长会。以电话联系、校讯通、家访等多种形式继续开展好全员大家访活动。 ‎ ‎　　2、各班每两周更新家长园地，每半个月认真填写家园联系手册，通过家长园地、调查问卷、家长开放日、等形式积极采纳家长的好建议。 　　3、积极参加社区等各级组织举办的文艺活动，技能比赛，亲子游戏。寻找家长共同关注的育儿问题，开展互动，半日活动汇报、提高家园工作质量。 　　一个学期，在紧张而有序的氛围中开始了。在这期间将面临着新的情况、新的问题、新的挑战，根据本学期的形式，围绕幼儿园发展制定月份工作计划。 　　幼儿园中班园务工作计划范文(五) 　　一、教保基本情况分析 　　在忙碌而充实的上学期里，我们某某幼儿园全体教保人员共同努力，在某某活动中、在各项教保业务比赛中，取得了一系列的成绩，全体教保人员各方面的素质均有提高，全面提高了教保工作质量。但在理论考试和其他考核中也发现，教保人员在文化素质、思想素质等方面均有提高的空间。 　　本学期，我园共开设14个班，在园幼儿突破530人，达到历史。其中教保班教师28名，特长老师3名，其中高级教师3名，一级教师17名，100%的大专毕业生(含在读两人)。此数据表明，我园的教师队伍比较年轻，虽学历层次较高，但是经验不足，急需培养一批名师和学科带头人，提升幼儿园整体教研教学水平。 　　二、本学期教保工作思路 ‎ ‎　　综上所述，要打造一支高素质的教保队伍我们还需努力，本学期的教保工作任重而道远。 　　首先，我们要加强自身学习与提高。 　　其次，还将加大幼儿园师资培训力度。师资力量是促进内涵发展的关键，当前，师资队伍年轻化、流动大、素质参差不齐。为加强师资力量，一是拓宽幼师选拨视野，引进高学历、有专长的人才，提高教师整体学历层次，优化教师队伍结构;二是合理导向，分层培养，培养一大批骨干教师和学科带头人;三是完善和严格考核、聘任制度，做到公开公平公正，结果做为选拔、晋升和奖励教师的重要依据;四是和谐管理，用心引领，建设一支师德高尚、观念先进、业务精良、特色鲜明，具有现代教育思想的创新型、研究型、快乐的师资队伍。 　　另外，还要加深园本特色建设。过去，我们逐渐形成了托幼一体、健康教育等特色，本学期我们将继续加强健康特色，还将从数学领域为切入点，提升全体教师的业务素养。 　　三、本学期教保工作目标 　　(一)教师队伍建设。 ‎ ‎　　1.从新学习并考试《纲要》精神，建立本园教研活动制度，重视教研工作的过程管理，形成计划——实施——总结的完整周期，提高幼儿园教研工作水平。更新教育观念，加强理论学习，开展扎实有效的教研活动，不断提高教师的反思能力及书写反思笔记的水平，促进教师专业化水平的提高。 　　2.围绕健康特色和数学教育开展园本教研，提升教师在健康、数学领域的教育教学能力。 　　3.建立每周一次教研活动制度，丰富教研活动形式。将教师分为四个梯队，分层开展多种形式的观摩、带教、评比、交流、研讨等活动，促进每位教师在现有的能力水平之上，获得不同层次的提升。 　　4.充分发挥年级组的作用，扎实开展集体备课、环境创设等活动，提升日常工作质量。(推选年级组长) 　　5.结合新的教育理念，探索有效创设及使用活动区的方法，让孩子真正成为活动的主人。 　　6.进一步规范各班组制定的教育教学计划、规范幼儿在园期间一日生活常规工作，常抓教育教学日常检查督促工作，提高我园教育教学质量。(本周五级学期工作计划) 　　7.加大亲子园的管理，加强宣传和招生力度，扩大亲子园的影响，将亲子教育理念辐射到周边社区，送教到家庭。 　　8.常抓安全教育，[莲山课~件]提高全体教保人员和小朋友的安全意识和能力。 　　(二)保育员队伍建设。 　　1.把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和安全措施。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作。 ‎ ‎　　2.认真学习广州军区新颁布的《卫生保健工作细则》，规范各项卫生保健工作，落实卫生保健制度，做到规范化管理。 　　3.培养幼儿良好的卫生习惯、自我服务能力、自我保护意识，加强幼儿身体锻炼，增强幼儿体质。 　　4.大力发挥保健室的监督指导作用，科学指导班级开展疾病防控、保育保健、卫生消毒等工作。 　　5.继续丰富卫生保健网站，建立卫生保健信息化管理。 　　四、主要工作及措施 　　继续营造五讲五气园风。以讲学习、讲奉献、讲作为、讲创新、讲发展的五讲园风精神为核心，宣传和提倡园内要有你追我赶的正气、无私奉献的风气、超越自我的勇气、不计得失的大气和低碳环保的壮气，精心打造工作生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围。 　　全面贯彻落实安全工作，杜绝安全事故发生。 　　(1)全体教保人员重新签订《岗位安全责任书》，进一步明确本岗位的安全细则以及注意事项;全体家长签订家长协议。 ‎ ‎　　(2)坚持安全排查制度。安全员坚持每日巡视整个幼儿园的设备设施，每周一大检(包括周边环境和门面)，并做好记录，每月准时上报。其他教保人员时刻关注安全，发现问题立即上报，采取应对措施，排除隐患。 　　(3)各班加强交接班制度。对幼儿来园离园交接、工作人员上下班交接、兴趣班幼儿交接、园内活动幼儿离班交接等全方位梳理、细致和完善，尽努力做到不疏忽一个环节、不漏掉一个细节。 　　(4)组织安全演习实践活动。结合119进行消防演习，以及地震演习等。 　　强化队伍，加强园本培训力度，提升教保人员素质。 　　教师队伍： 　　(1)每周进行一次教师教学能力的培训，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。 　　新教师主要提高日常教学能力、一日生活常规组织能力、撰写计划和活动设计能力(周计划、日计划等)、家长工作能力等; 　　骨干教师主要是提高教研能力、帮带新教师和运用现代教育信息技术能力。 　　年轻教师将按工作经验、教育水平及组织能力分为四个梯队： 　　工作经验较为丰富、上进心强、教学能力强、多次担任公开课且效果较好的教师属于第一梯队。第一梯队的四位教师某某、某某、某某、某某，需积极承担周三的教研观摩和园所内外的各类教学竞赛，在活动中积累经验、提高能力。 ‎ ‎　　有一定的工作经验，有上进心，能主动追求业务进步的教师属于第二梯队。第二梯队某某、某某(园长指导)、某某、某某(书记指导)、某某、某某、某某(园长指导)、某某、某某(园长指导)、某某、某某(干事指导)等教师将在每周五接受园领导的蹲班听课指导。 　　工作时间或来园时间不长，经验相对缺乏的教师属于第三梯队。第三梯队的教师某某、某某、某某、某某、某某、某某将和经验丰富的指导教师以结对子的形式，通过每周一次互相听课，书写听课记录和教育笔记等方式进行进行一对一的帮扶。 　　刚参加工作的教师属于第四梯队。第四梯队的教师某某、某某、某某、某某运用书本知识，结合工作实践，主动向有经验教师请教，争取最短时间内取得进步，每周听课两节以上。 　　(2)继续打造健康特色。 　　立足幼儿园实际开展园本教研，[莲山课~件]不断摸索与研发具有本园健康特色课程： 　　首先，每两周开展一次区域性体育活动，以各班自制体育器械为活动材料，打破班级界限，开展丰富多彩的体育锻炼及游戏活动，营造开放、自由、活泼、创新的园本特色氛围。 ‎ ‎　　具体安排：周五下午3：20---4：00为大、中班活动时间;4：00----4：30为小、托班活动时间。 　　其次，编排和学习新课间操，内容包括队形队列变化、集体舞、轻器械操等内容。 　　然后，带领幼儿开展日光浴锻炼，时间：每天中午2：40----2：50。从第三周开始执行。 　　健康之星的选拔和冬季亲子运动会等活动也将继续开展，使健康特色活动更丰富。 　　(3)以数学教研为重点，围绕各年级组数学活动的目标、内容、教育方法和途径，设计与实施等方面，开展专家引领、教研员带头、分组讨论、教学观摩、集体研讨等不同方式的分层培训。增强教师在此领域的理论知识、教育组织和研讨反思能力，使幼儿园的数学教育水平迈上新台阶。 　　(4)区域活动主要围绕健康和数学这两大领域，在材料投放、活动组织、指导方法及策略等方面，进行深入的探讨和研究。以中四班为试点班，摸索并总结出一套能充分体现园本特色及教研重点的环境创设的新思路及方法。 　　(5)每周三晚6：00-8：00为园本教研时间，以领域组和年级组两个轨道并行，进行研讨，并做好原始记录。 　　(6)规范学期考核内容及要求，促进教师队伍素质全面提高。 ‎ ‎　　本学期考核内容：日常考核60分——教案、教学笔记、听课记录、周表、论文、日常教学、环境布置、家长工作、大型活动、劳动纪律。 　　期末考核40分——《纲要》理论考试、数学或健康活动设计与组织。 　　注：园本培训和教研以某某主任为责任人，我全程参与，其它领导协助。 　　保育老师队伍： 　　(1)加强业务学习，提高保育老师基本素质。 　　首先，每位保育老师认真学习新的《卫生保健工作细责》，明确保育工作目标，对日常工作有一个新的认识，对每一个工作环节做到心中有数。 　　其次，结合秋季的变化组织保育员学习有关幼儿卫生保健知识和秋季传染病的预防，并且通过业务练兵、实践操作、互动分享，提升保育队伍的业务素质。 　　最后，开放免检班，相互学习，共同成长，提高保育老师日常卫生工作质量。 　　(2)细化岗位细则，做好日常保育护理工作。 　　精细生活护理、物品规范、配教工作、消毒预防、卫生清洁等，扎实完成每日的工作，并做好详细记录，提升保育工作的质量。 　　在管理幼儿的进餐、午睡等保育工作中，纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，并精心照顾好幼儿午睡。在幼儿户外活动时，做好安全检查、生活护理等工作。 ‎ ‎　　协助教师培养幼儿良好的生活习惯，如：睡眠、盥洗、进餐、饮水等。提高幼儿的自我服务能力以及自我保护意识。 　　积极配合班级开展日光浴活动，保证孩子在活动中的安全和健康。 　　配合教师做好家长工作，指导家长做好幼儿在家的生活护理及习惯培养。 　　合理安排饮食，每周由保健室牵头合理制定菜谱，做好膳委会记录，把情况反馈给家长，提高菜谱的质量。 　　(3)发挥指导作用，保健室把好疾病防控关。 　　保健室认真做好晨检以及每天上、下午各一次的巡诊，做到一问二看三摸四查，并作详细记录，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。 　　及时了解疫情，发现情况及时报告，做好早预防，早发现，早报告，早诊断，早隔离，早治疗。 　　定期指导班级进行消毒工作，坚持一周两次的紫外线消毒和每周一次的84消毒，疫情严重时期加强督导和检查，确保幼儿健康。 　　对于特殊幼儿(肥胖儿、弱视儿、心理问题幼儿)做好家长工作和跟踪处理，帮助幼儿尽快恢复健康。 　　4.规范保教工作管理，探索规范化模式。 ‎ ‎　　(1)加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规，根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。创建班级一日文化，每个班根据幼儿园一日工作程序，统一完善一日工作程序、教育教学、卫生保健、家长工作管理，有本班特色。 　　(2)加大卫生保健管理，实现卫生保健规范化。学习广州军区保育工作细则，使卫生保健管理规范化;加大晨检和日常巡视，杜绝传染病进入幼儿园;加强消毒制度和卫生包干制，坚持每日督察，形成动力定型，达到全园统一规范。 　　注：教保工作日常常规检查和督促、指导以钟小曼干事为主，我全程参与，其它领导协助。 　　5.充分利用社区及家长资源，架好家园共育的桥梁。 　　(1)办好幼儿园网站，开通幼儿园信息互动平台，让家长在了解幼儿园动态以及孩子的发展近况。 　　(2)走进社区，以亲子园、艺术团为主体，走入各大社区，或联合社区，开展不同形式的亲子、宣传活动，送去幼儿园的教育理念，让更多的家长更多的社会人士了解我们。 　　(3)完善家委会章程，改选新的家长委员会成员(每班两名)，让家长参与幼儿园管理，定期开展家长学校、亲子互动、家园开放等活动。‎