小学的教学工作总结范文（通用） 4页

小学教学综述 以下是下一所小学教学工作的总结。我希望我能帮助你。‎ 这学期，我承担二年级一班和二班的数学教学工作。由于缺乏经验和能力有限，他始终坚持从各方面严格要求自己，积极咨询其他有高考经验的教师，结合我校实际情况和学生实际情况，勤奋认真地工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。立足现在，展望未来，为了在今后的工作中取得更大的进步，本学期的教学工作总结如下，希望通过上一层楼来发扬优势，克服劣势，总结检查教训，从而促进今后的工作。‎ 首先，认真备课，不仅要为学生备课，还要为教材和教学方法备课。根据教材内容和学生实际，采用不同的教学方法，对教学过程程序和时间安排做详细记录，精心编写教案。每节课都应该做好准备，每节课都应该在课前做好充分的准备。‎ 第二，提高课堂技能，提高教学质量，使讲解清晰、有组织、准确、情感生动，使线索清晰、明了、简洁、全面。在课堂上，要特别注意调动学生的积极性，加强师生之间的交流，充分体现学生的主体作用，让学生轻松愉快地学习。应该注意教学的精确和简洁。老师在课堂上应该尽可能少说话，学生应该尽可能多地使用他们的语言、手和大脑。同时，在每堂课中，学生的学习需求和学习能力在各个层次都得到了充分的考虑，从而可以提高各个层次的学生。‎ 虚心请教其他老师，在教学中，有疑问会问。对于各种试题，积极征求王主任和张小花老师的意见，学习他们的方法，听和说，学习别人的优点，克服自己的缺点，改进自己的工作。‎ 第四，批改作业，并把作业布置得紧凑简洁。目标明确，层次分明。为了做到这一点，多年来我经常上网收集信息，筛选高中入学考试的试卷，以便在每次练习中达到最大的效果。同时，及时、认真地批改学生的作业，分析学生的作业情况，对作业过程中出现的问题进行分类总结，并根据相关情况进行深入的点评，及时改进教学方法，从而达到有针对性的目标。‎ 五、做好课后辅导，注重分层教学。为不同层次的学生提供相应的辅导，以满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端，同时增加对后进生的辅导。对后进生的辅导不仅限于学习知识，更重要的是对学习理念的辅导。要提高后进生的表现，首先要了解他们的内心，让他们认识到学习的重要性和必要性，并让他们对学习感兴趣。通过各种方式激发他们对知识的渴望和进步的渴望，让他们认识到学习不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。但充满乐趣。以便有意识地把身心投入到学习中。这样，后进生的转变将从简单粗糙的学习转变为有意识的学习。让学习成为他们自我意识努力的一部分。在此基础上，他们将被教导如何学习和提高他们的技能。并认真做好泄漏检测和补偿工作。后进生通常有许多知识差距。这些是后进生转化过程中的垫脚石。当我做好后进生的转化工作时，我会在中午的午休时间为他们补课，以弥补他们之前学到的知识差距。这样，他们可以轻松地学习，取得快速进步，并增加他们的兴趣和对知识的渴望。还提供了3COME文档通道。‎ 六、积极推进素质教育，注重在教学工作中培养学生能力，将知识技能的传递与智力能力的发展相结合，将思想情感教育因素注入知识层面，充分发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质得到有效的发展和培养。‎ 在教学过程中，由于学生习惯的形成和不良行为习惯的影响，许多预期目标没有实现，还存在许多不足，主要表现在以下几个方面:‎ ‎1、没有良好的学习习惯；由于学生以前没有形成做、批改、考题的良好习惯，学生吃东西、不做题、不认真听讲、回答不正确的思维严重，影响了高中入学考试的数学成绩。‎ ‎2.学生没有足够的时间做练习，也没有足够的重视去做。‎ 另一方面，在今后的教学中，我们将主要从以下几个方面进行改进:‎ ‎1.在此基础上培养学生良好的学习习惯。‎ ‎2、充分调整课堂学习结构，让学生能够写字，培养学生良好的写作习惯和回答习惯。‎ ‎3、充分发挥学生的主体作用，教师少说，学生多讲。‎ ‎4.加强对尖子生解题方法的指导和训练，制定好教学计划。‎