督导2021年度工作计划3篇 7页

督导 2021 年度工作计划 3 篇 【篇一】督导 2021 年度工作计划怎么写 一、指导思想 紧紧围绕全区教育改革发展的中心工作，以“四个转变”切实加强对学校的 监督、指导、评估和服务，全面规范学校办学行为，提升学校现代化管理水准， 为推动我区教育事业规范、内涵、科学、优质均衡发展发挥积极作用。 二、目标任务 1.做好迎接“全国义务教育发展基本均衡区”国家监测、复查工作，确保指 标、数据达标。 2.积极申报“省级义务教育优质均衡改革发展示范区”创建工作，确保申报 成功，顺利通过评估验收。 3.做好迎接“新一轮县级政府教育工作督导考核”省级抽查工作。 4.深入推进责任督学挂牌督导工作，责任督学进校开展“一日督导”。 5.深入推进管办评分离，完善第三方评价实施方案;积极探索向第三方评价机 构购买服务，分别选择 1 所小学、1 所中学进行试点。 6.探索建立学校发展性评价制度，扎实开展综合性、专题性、需求性、随机 性督导评估，严格执行“五严”规定，规范学校办学行为，促进学校内涵发展。 三、工作措施 1.坚持“四个”转变 (1)推动督导职能由“重督查”向“重指导”转变，以优质的督导服务助力 学校科学发展。 (2)推动督导内容由“全面”向“局部”转变，由关注规范办学行为的全面 督查，转向制约学校发展的重要因素和学校急需解决的问题，聚焦学校发展，解 决实际诉求。 (3)推动督导对象的主观参与度由“被动”向“主动”转变，探索建立学校 主动申报制度，量身定制个性化督导方案，按需督导，柔性调控，切实提高督导 工作的实效性。指导学校在客观分析学校现有基础上，抓住关键、突出重点、自 主制定学校发展规划，督导室要把握好规划的方向性、发展性、可行性。 (4)推动督导主体构成由“单主体”向“多主体”转变，逐步引入第三方社 会机构，委托社会组织共同参与开展教育评估监测，切实提高督导工作的客观公 正和生命力。 2.创新“三个”机制 (1)科学重组督学队伍，进一步提升督导效能。推进督导机构建设和督导人 员配备，成立区督导委员会，调整充实专、兼职督学队伍，拟聘任专职督学 3 人、特约督学 5 人、兼职督学 28 人、挂牌督导责任督学 4 人，建立符合新形势 下督政与督学需要的较为完备的督学队伍。 (2)创新推出培训模块，进一步丰实督学底蕴。督导工作事在人为，但打铁 还需自身硬。深化督学培训工作，计划邀请无锡督导专家集中培训 1 次，分别赴 上海闸北区、无锡崇安区、成都青羊区考察学习发展性督导评价、责任督学挂牌 督导、第三方督导评价经验。采取集中培训和自主学习相结合，学习上要努力做 到“先一步、快一拍、深一层”，要成为“教师的教师、校长的教练”，不断提升 督学的学习力、督导力、执行力。 (3)切实聚焦教育现场，进一步推进督导研究。教育督导注重“研”字，主 要从三方面入手：一是从课题研究入手，提升教育督导研究力。二是从问题研究 入手，提升教育督导效能性。三是从制定“规程”入手，提升“一日督导”规范 性。“一日督导”坚持做到“一、二、三、四”，即坚持“一个标准”，客观公正， 服务学校发展;把握“两个尺度”，严而有格，实而不虚;发挥“三个优势”，信息 优势，经验优势，智力优势;实现“四个公开”，文件公告督查内容，集体公示督 学名单，投诉电话实行公开，三级责任人全区公布(省、市、区督学三级组成的 专兼职互补的督学责任区督查网络)。 3.推进“四大”工程 (1)推进办学行为督查工程。以规范办学行为为重点，以提高教师专业发展 水平为抓手，以促进学校提升办学内涵、打造特色亮点为关键，认真开展教育重 点工作“八无”的督查评估。八无：课程计划落实无挤占，无体罚和变相体罚， 无教育乱收费，作业量无过重，在校时间无过长，考试无 排名，无重点班、特色班。加大随机督导的频次，建立随机督导的常态机制， 重视常态，反对突击，促进学校规范发展、科学发展，全面提升学校的办学品质。 实施学校发展性评价，扎实开展综合性督导、专题性督导、随机性督导和需求性 督导，确保学校办学行为规范。 (2)推进中小学责任督学挂牌督导工程。争取区委区政府的支持，将督学责 任区工作经费纳入财政预算，确保责任区工作有序开展。认真落实《清河区中小 学校责任督学挂牌督导实施方案》，适当调整责任区督学，进一步明确职责任务 与要求。扎实开展随访督导工作，以省、市中小学素质教育督导评估方案为基本 依据，紧紧围绕提高教育教学质量、全方位落实素质教育这一中心，开展对学校 管理、招生收费、课程开设、教育教学、师德师风、课业负担、安全卫生等情况 进行督导，全面落实责任督学挂牌督导工作，力求做到督学工作“月通报、年考 核”，接受责任区学校和社会的监督。 (3)推进中小学素质教育督导工程。根据市督导室部署，整合引导发展，建 构中小学素质教育督导考核评价体系。根据《省教育厅省政府教育督导团关于印 发〈江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则〉和〈江苏省中小学校素质教育 督导考核标准〉的通知》[苏教督(20xx)4 号]文件精神，积极整合中小学素质教育 考核和综合督导体系，启动 2 所中小学素质教育督导评估工作。 (4)推进第三方评价工程。加强与专业机构的合作，开展第三方教育评价制 度的研究，在部分项目上试点第三方督导评价，确保教育评价更加科学、客观、 公正。完善教育教学评价制度,重点是完善学生综合素质评价制度和学校发展性 评价制度，切实增强每个学生的进取自信心、每所学校的发展自信心。学生综合 素质评价要坚持记实、民主、公开原则，做到客观真实、公开透明，探索推进学 生综合素质评价与考试招生的更紧密挂钩。学校发展性评价要引进“增值评价” 方法，重在考核学校在促进不同情况学生进步方面的努力程度和实绩。 4.完成“两个”创建 (1)积极做好“省义务教育优质均衡改革发展示范区”创建。认真释读 文件精神，细心研读文件，把握指标内涵，突出关键环节，会同区政府有关 职能部门，建立创建监测责任、监督和问责机制。认真核查各项年报数据，对照 指标，分析现状，逐条核查，做到每个数据有来源，每项材料“零误差”。认真 部署满意度调查，制定方案，明确职责，强调纪律，确保调查结果的可信性。认 真调研区情，按照“办实事、务真功、求实效”的原则，进行全方位调研，对优 质均衡发展的现实基础、存在问题及路径进行深入思考和系统规划。 (2)扎实做好“全国义务教育发展基本均衡区”年度监测复核工作。继续围 绕义务教育均衡主题，根据教育部义务教育均衡发展年度监测要求及督导评估整 改要求和教育现代化建设要求，开展义务教育均衡发展薄弱环节整改情况专项督 导，重点督导“国检”中各校存在的薄弱环节、规划项目的整改实施情况，进一 步推动政府落实教育责任，促进义务教育优质均衡发展，为推进教育现代化建设 奠定更为坚实的基础。 5.建立“一个”体系 围绕“教师幸福、学生快乐、群众满意”三个维度，努力建立以目标考核、 绩效考核、办学满意度考核为主的绿色评价体系。探索督导工作与其他科室相关 工作的融合和结果共用的有效方式，提高工作效率，力争统筹“同工作不同部门 的评价一致性”。每次督导评估结果按比例纳入第三方评价体系中，对学校年度 工作目标考核、办学绩效考核、评优、验收等合为一项工程，一次完成。 【篇二】督导 2021 年度工作计划怎么写 服装行业有个特点，那就是季节性强，虽然一年有春夏秋冬四季，每一季都 有时尚，不过还是以秋冬季节为主，根据公司的实际，做好促销活动。个人认为 可以从以下几点入手： 一、人是万物之本，员工是生存的命脉。因此我们要努力提高销售员的素质， 提高员工工作积极性，增强他们的素养，使销售员更有工作精神和奉献精神。奖 与惩相结合，不能光有惩而不奖，也不能光有奖而不惩。 二、面对销售的各种压力，店长导购努力调整好陈列，把握好时机进行促销。 可以从这几个方面做：首先，多和员工进行交流。其次，不断学习行业新知识， 新产品，为客户带来适用的资讯，更好的为客户服务，为了能促进销售，应做到 在每个细节上力求与众不同。最后，加强服装面料知识培训，了解当季时尚趋势， 及相关搭配方式和店面人员销售技巧培训。只有及时补充学习，才能适应商业节 奏的步伐。 三、可以督促店铺针对现有的客户状况做一个计划，简历(尽力)完善客户档 案，为客户发放小礼品来吸引更多的顾客再次上门购买，如果售前、售后服务做 得好，那些买过的客户就会介绍他的亲戚、朋友过来!这样就可以获得更多的新 客户。 四、加强店面货品的完整性。店面的相关配饰要配备齐全，装牌立体感更强， 刺激顾客的购买欲望。店面要整洁，干净。销售员精神面貌、气质要好，做好微 笑服务，着装原则上要求穿本公司服装，要求干净、整洁、大方、得体。细节决 定成败! 五、门店的规章制度要定好，也要做一个可行的薪资方案，提高员工的销售 积极性。与店员及时沟通，了解员工的想法和困难之处。 六、分析货品，了解每个店面的畅销和滞销款。店长有什么问题这些及时向 公司汇报，尽力做好自己的本职工作。 【篇三】督导 2021 年度工作计划怎么写 一、督导工作主要内容 1、督促检查减负增效工作。切实做到一科一辅，杜绝一科多辅。 2、与教务处共同做好教学常规检查、教学质量评价等项工作。督促检查备 课、上课、作业布置与批改情况。杜绝不备课上课、非特殊情况坐着上课，上课 时接听手机，在课堂上玩游戏等现象发生。 3、继续关注课堂教学改革和课堂教学质量。继续学习新课标，开展期中质 量抽测活动等。 4、加强对青年教师和教学骨干的培养工作。 5、督促、检查教研组、备课组活动开展情况。 6、督促、检查学生社团活动开展情况。 7、关注毕业班教学、复习迎考工作，做好模考分析、反馈等工作。 8、配合区督学来校听课、指导教学工作。 二、督导工作主要措施 1、进一步落实教育部《关于全面贯彻教育方针，减轻中小学生过重课业负 担的意见》精神，“作业的分量和难度要适当。小学一年级不留书面家庭作业， 二、三年级每日课外作业量不超过 30 分钟，四年级不超过 45 分钟，五、六年级 不超过 1 小时。” 2、按照区《课堂教学常规实施办法》意见精神，开学初、期中、期末检查 备课、作业布置与批改等，希望老师们及时认真批改作业，规范课堂教学行为， 提高课堂教学效率。 3、配合校长室、教导处开展推门听课活动，深入课堂了解授课情况，及时 开展评课议课活动。 4、教研组、备课组、学生社团要做到“四定”，即：定时间、定地点、定内 容、定主讲人或主持人，活动前要有计划、出通知，活动后要有总结，并及时上 传有关资料。社团活动将作为本学期重点检查的内容。 5、毕业班新课应于 5 月上旬结束，中旬将举行一模，六月上旬举行二模。 三、督导工作行事历 二月份： 1、超周课与学科计划制定情况检查; 2、了解教研组、备课组计划制定情况。 三月份： 1、督促开展语文学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动; 2、督促社团活动正常开展; 3、了解教辅资料使用与星月书屋开放情况; 4、迎接区督学组来校检查。 四月份： 1、督促做好第 xx 届家长开放周活动; 2、期中抽测与总结反馈; 3、期中教学常规检查; 4、督促开展数学学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动。 五月份： 1、督促开展综合学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动; 2、毕业班一模; 3、督促、指导艺术节活动正常开展; 六月份： 1、毕业班二模; 2、开展复习研讨活动; 3、期末教学常规检查; 4、配合教导处、教研组做好期末质量检测与总结反馈活动; 七月份： 1、配合做好招生工作; 2、配合做好暑期校本研修工作。