中学物理教师述职报告【三篇】 8页

【导语】述职报告主题一般是明晰的，但是，比起一般 的事务性公文写作来说主题要集中、新颖、深刻得多，要概 括全文内容即对社会组织公务情况的深刻认识及办事意向。 ---以下是 XX 为您提供的文章，欢迎阅读。 【篇一】 尊敬的各位评委： 本人于 20xx 年毕业，同年担任高中生物教师，20XX 年被 评定为中学生物二级教师,至今已满五年.在参加工作的几年 中,我一直都能服从学校的工作安排,爱岗敬业,尽心尽责,认 真完成学校交给的任务.下面本人对从教几年来的工作情况 向各位领导汇报.不足之处恳请各位领导批评指正。 一、思想政治方面 作为一名共产党员,参加工作以来,我处处严格要求自己, 注意政治理论学习,坚持学习********理论,注重理论联系实 际,加强自身的思想理论修养;坚持以**********作为自己的 行为准则;坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,在工作上 乐业敬业,有强烈的事业心和责任感,以满腔热情地投身到教 学,教育工作中。 二、教学、教研方面 在教学基本功方面,我特别注意在语言表达能力,组织管 理,总结能力等方面下功夫;在教学方法及教学艺术方面,我 虚心向有经验的老师请教,积极听课,认真阅读有关教育教学 的书籍杂志,努力提高教学水平。 在工作的这几年中,我分别担任初一、初二、高一、高二 的生物教学.我除坚持备好课,上好课外,还按学校要求制定 教学研究课题,针对该课题,搜集理论指导材料,用理论指导 实践,在实践中丰富,调整,优化理论.作为一名年轻教师,我 虚心向教研组的老教师学习,认真研究教材,积极参加集体备 课活动,学习大家的教学方法,提高课堂效果和教学质量.在 教学中达到并超出了学校设定的指标,获得了理想的成绩.在 高二的学业水平测试中,所教班级全部过关。 三、班主任工作方面 班主任是班级的组织者,教育者和指导者,是学校对学生 进行教育和管理的骨干力量,是联系科任老师的纽带,也是沟 通学校教育,家庭教育和社会教育的桥梁.教师肩负着的不单 是教书,更是育人工作.我毕业至今一直担任班主任,通过几 年的实际工作,我对这项工作有了更深的认识,并在班级管理 中形成了一系列自己的做法。 首先、要求自己始终带着一颗"爱心"去工作,让学生感觉 到你是真心地关心他,鼓励他,从而缩短了师生之间的距离. 同时,他们犯了什么错误的时候,也就更容易表露自己的想法, 接受我的教育,很快地加以改正.这种爱,有对学生思想形成 的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。 其次、我知道教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的 工作,而且高中阶段的学生有着很强的自尊心和自主性,这就 需要有足够的耐心与他们探讨,交流.在平时的工作中我特别 注意细心观察,发现了学生的进步,马上以真诚的态度表扬, 鼓励;发现了学生的错误,同样以真诚的态度,平和的语言与 学生交流,学生是完全能够接受的. 第三,我始终坚信"严是爱,松是害",在对学生关心爱护 的同时,也从不忘记对他们严格要求.班干部制定,并通过全 体同学商讨,修改,我班制定了严格的班级文明公约,在班宣 读,张贴后,师生一起严格遵守.特别是我这个班主任,以身作 则,严格遵守,起到了很好的表率作用。 四、个人获奖情况 (略) "捧着一颗心来,不带半根草去",陶行知先生的真知灼言, 言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师 的光荣,成绩属于过去,未来才属于自己,作为一个青年教师, 我知道我的工作才刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方 针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大 的成绩。 【篇二】 一、基本情况： 述职人：xx，女，出生于 19**年 12 月 20 日，****年毕 业于**师范大学化学化工学院化学教育专业，本科学历，获 理学学士学位。*****年 7 月至今，一直在南海一中从事教育 和化学教学工作，有五年教龄，四年班主任经历，****年取 得中学化学二级教师资格，现任教于高二年级。 二、具体成绩： 1.我任职五年来，能热爱党的教育事业，坚持四项基本 原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。遵 守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教， 有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事 本学科的教学，力求精益求精，绝对服从上级和学校领导的 工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作 的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中去享受 为人师的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。 2.我先后任教过高一、高二、高三的化学，并自己熟悉 了初中化学教材和教学大纲，对中学化学教材有比较充分的 理解，能正确理解、掌握化学教学大纲和教材，能正确传授 内容，重点突出。能够落实“双基”教学，注意培养学生的 化学创新精神和实践能力，普通话流畅，表达准确，板书清 晰，条理性好。 3.任现职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提 高自身教学能力。 我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎 的老师。古语云：“亲其师，信其道”。我首先要求自己在言 行举止上，做学生的表率，爱每一个学生，既是师长又是朋 友，把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用自己 坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。要求自己 在讲台上，完美展现教师的风采;要求做到每一节课都生动活 泼，引人入胜，而且教学质量达标，把每一节课当成优质示 范课来上。 4.我注意教研与教学相结合，开展专题教学研究。 教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径。 任现职以来，我坚持在教研中教学，在探索中教书，在思想 的升华过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动，密切 注意和追踪本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信 息，掌握教育发展动态，积极参与科组的教研活动，主动承 担教研课题，并把新的科研成果引进到教学中来，在教学中 探索理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研 互相促进。例如，认真学习教育教学理论，创造适合我校校 情的教改方法;探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运 用;加强对学生心理行为与学习效率关系的研究;探讨提高课 堂教学的艺术，增强学生对化学学习的兴趣、方法和措施;抓 好培优转差工作的开展与落实等等。我在 20xx 年加入教研课 题“主体式教学法”的研究，并取得一定的成效，学生的学 习积极性和学习成绩都有了很大的提高。 因为自己是青年教师，只担任过一次高三教学，指导高 考的经验不足，所以我十分注意研究高考。平时认真钻研近 年来的高考题，积极收集高考信息，密切关注高考最新动向， 让自己充分具备带高三的实力。20xx 年参加南海市青年教师 解题大赛获二等奖，在学校多次的高考题、模拟题测试中获 得好成绩。 近一年来，我又针对高三综合科复习这一新领域展开了 研究，收获良多。我根据自己的研究心得，在今年的会考复 习中，揉合了高考综合科的内容，即将会考复习与高三综合 科复习整合在一起。每一章分为“基础知识过关”和“身边 化学，学科综合”两大板块，扎实基础的同时，向学生灌疏 与本章内容有关的综合科知识，扩展学生知识面，及早为明 年综合科高考作准备。这样的教学方式效果明显，很受学生 欢迎，让学生对明年的综合科高考充满信心。 在参与教学科研的同时，我及时把自己的心得体会和经 验整理形成文字，平均每年写作论文超过一篇。其中，课例 《****》获 20xx 年广东省优秀课例暨论文评比一等奖;论文 《主体式教学模式在中学化学课堂中的运用》，获得南海市二 等奖，并收录在**一中的论文集中;论文《多媒体在中学化学 教学中的应用》，获得**市三等奖。 为了提高学生的实验技能，我除了认真做好每一个实验 外，还善于进行实验改革，采用边讲、边议、边实验的方法， 指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边学习新课， 让学生真正成为学习的主人，加深印象，记得牢，学得活， 兴趣盎然。同时，组织和指导学生开展化学第二课堂活动， 丰富的活动内容，使之成为激发学生学习兴趣的重要途径。 这些实验改革和第二课堂的组织，也为我进一步开展专题教 学研究提供了丰富的第一手的资料。 5.在教育方面，我能为人师表，做学生的表率。 我任教 5 年来，共担任 4 年班主任，取得一定的成绩， 所带班级，多次被评为“文明班”，受到学校的表扬和奖励， 撰写的论文《班级管理模式初探》在级组班主任会上交流。 我在化学教学上也注意渗透德育，辨证唯物主义教育，爱国 主义教育，热爱大自然的教育，环保教育，以激发学生的上 进心。 在班风建设上，我能面向全体学生，培养学生的集体主 义精神，鼓励他们创造集体荣誉，****年担任***班班主任， 通过培养得力的班干部，狠抓班风，不论在学风和班风上， 均为年级前列，每个月均能评为文明班，**同学还被评为** 市三好学生。***年担任 203 班班主任，该班多次被评为文明 标兵班，***同学被评为南海市优秀班干部。20xx 年担任 206 班班主任，并一直带上高三，班风学风优良，在体艺节中获 得文艺表演比赛一等奖，陈鉴辉同学被评为南海市三好学生。 在带班过程中，我还注意做好培优转差工作，我没有放 弃任何一个差生，在教育教学过程中我注意尊重学生人格， 用谈心交流、周记、鼓励、等方式挖掘学生的非智力因素， 使差生感觉到处处受到重视，事事得到关心，借以调动其学 习的积极性和自觉性，逐步掌握知识技能、技巧。如黄颂胜 同学，平时好动，好结交朋友，上课经常开小差，成绩较差， 针对其性格特点，我经常有意识地做他的思想工作，明确指 出他的缺点和学习上的潜质，使他既认识到自己的不足，又 能产生赶上去的信心，在高考中，他终于获得良好的成绩， 上了省大专线。 6.为了提高自己的教育教学水平，我坚持有计划、有目 的的自学和进修，树立起“终身教育”的观点。 从事教育工作五年来，一直坚持订阅《中学化学教学参 考》《班主任工作漫谈》、《素质教育理论与基础教育改革》等 世纪园丁工程丛书，并能结合实际运用到教育教学中。***年 至今一直参加学校为适应南海电化教学而举办的电脑培训 班，并顺利通过了计算机初级和中级考试，能熟练应用 *******及网页技术制作课件，并制作了个人主页。20xx 年参 加了南海市中小学心理健康教育讲座，自觉地将心理学原理 运用到班主任工作中来。 三、今后的努力方向 坚持政治学习和业务进修，多参加各地组织的教研活动， 提高自己的政治思想觉悟和业务能力;加强教研能力，多看教 育和教学理论方面的书籍，吸取其中的精髓，尽量把教学实 践活动上升到理论高度。进一步学习电脑知识，多制作一些 高质量的教学课件，提高课堂的教学效果;总结高考复习经验 和会考复习经验，并编写成资料，有利于自身的提高和帮助 新教师尽快熟悉教学工作。我决心继续努力，加强自身的修 养，敬业、进取、拼搏，为培养出更多、更优质的人才、为 祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。 述职人：XXX 20xx 年 xx 月 xx 日 【篇三】 尊敬的各位领导： 我叫**，20**年 6 月毕业于安徽师大物理学专业，同年 进入一所国家示范高中任教，20**年 7 月到我校工作。在我 校工作期间，我能立足本职，从德能勤绩方面要求自己。于 德，能抵制*，自觉维护教师的尊严;于能，能站稳讲台，得 到学生的认可;于勤，能按时到岗，极少请假，绝无缺岗;于 绩，有一定的工作成效。根据晋升条件，特述职如下： 一、教学方面 20**—20**学年，感谢学校的信任，在毕业年级担任三 个班的物理老师。从那时刻起，我就真切感受到我们 168 中 学的文化。我便向物理组的两位同仁，以及其他老师们学习， 努力向他们靠近。幸得老师们的共同努力，高考成绩理想， 为学校连续获得“合肥市教学质量综合一等奖”贡献了自己 的力量。 20**年至如今，我担任 20**届年级的物理教学工作，我 严格要求自己，精心备课，所带班级的物理成绩一直在年级 名列前茅。我还负责这个年级的物理的学业水平测试，据目 前掌握的情况来看，和优秀率都很高。 除了教学工作，我还担任物理竞赛教练工作。从高一开 始，我一直陪伴着学生。尤其是在这个暑假，我一直没有休 息，和学生一起认真准备第 29 届中学物理竞赛。付出是有汇 报的，在刚结束的预赛中，我负责的这个年级，共有 57 名学 生达到 90 分以上，其中分 176 分，在合肥名列前茅。140 分 以上共有 11 人，100 分以上 35 人。为学生参加复赛奠定了很 好的基础。 二、德育工作 20**年开始我担任 6 班的班主任工作。在工作中，我任 劳任怨，积极和任课教师、家长和学生沟通，克服了各种困 难，取得了良好地效果。尤其是有段时间，有两位老师由于 怀孕，在长达一个月时间里两门学科无老师正常上课，我积 极和学生沟通交流，安排学生自主学习，没有给学校添麻烦。 由于工作认真，获得了学校和同仁的认可，来我校后的 连续三年里，年度考核均获优秀等次。20**—20**学年度我 还获得优秀班主任称号。 三、教科研 20**年物理教师个人晋升述职报告经典范文各类报告我 有三大爱好，陪学生、读书和码字。在和学生共同成长过程 中，我还不停的看书。三年来，我读过的书占满了小平房所 有的课桌、板凳和床底。我开了教育教学博客，在上面分享 着我的每日工作、每日所思、每日所读，和很多热爱学生的 老师一起研究。三年来，我在《班主任之友》、《青年教师》、 《信息教研周刊》(已得到录取通知，样刊两个星期后寄)期 刊上各发表文章一篇，在另两本省级期刊发表文章两篇;还有 一些随笔、语录、班会材料、备课材料被如《新教师》、《中 学生阅读》、《百名智慧班主任工作妙招》等书刊收录;三年来， 获奖情况也颇为喜人，其中二等奖一篇，省级三等奖一篇， 市级二等奖一篇(均为教育主管部门组织的评选)。 在 168 中学只有一种人——肯干而且能干的人;在 168 中 学只有三种教师——优秀的教师，非常优秀的教师，极为优 秀的教师!在这里，我唯有向其他教师学习，把学生当成自己 的事业，用严实精细作为自己的行为准则，在成就学生中成 就自己，在成就学校中成就自己，才能这片热土上书写自己 的传奇。 谢谢!