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- 2021-04-15 发布
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法制教育工作计划范文精选_教师工作计划
有了计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,就
可以协调大家的行动,增强工作的主动性,减少盲目性,使
工作有条不紊地进行。同时,计划本身又是对工作进度和质
量的考核标准,对大家有较强的约束和督促作用。所以计划
对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作计划,是建
立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。下面小编给
大家整理的法制教育工作计划学习素材写作素材,希望大家
喜欢!
法制教育工作计划学习素材 1
为配合全国法制宣传教育活动的开展,进一步推动普
法教育,结合昆山市有关文件精神,我园将进行法制宣传教
育,具体活动计划如下:
一 营造良好氛围,弘扬法制精神。
结合平安校园的开展,进一步加强幼儿园安全教育及
宣传工作,努力营造依法治教 依法行政 依法管理
依法办事的良好氛围。我们将在宣传橱窗 家长园地中设
立相应的栏目,向家长社会进行宣传,以弘扬宪法精神,增
强大家的法制观念。
围绕日常教育工作的开展,引导教师创造性地进行教
育教学 开展家长工作,使全园形成认真学法 严格守法
的积极态度。引导教师立足本职,依法诚信,树立良好的人
民教师形象,不但能够依法行使权力 履行义务,更要以
自己的实际行动来引导幼儿,感染家长。
二 加强思想建设,增强法制观念。
在全园教师中开展学法 守法,做文明教师活动。结
合我园教育工作实际,利用业务学习 政治学习时间进行
法制教育宣传活动。组织教师学习上级下发的《法制教育读
本》等有关书籍,配合上级组织教师进行法律法规知识答卷,
要求教师观看中央电视台的 12.4 全国法制宣传日特别活动,
并开展学法 守法,从我做起的讨论会,引导教师将法律
法规 国家宪法与实际工作相结合 与生活实践相结合,
谈谈自己的感受。
三 进行教育实践,深入法制宣传。
将法制教育宣传融入园本课程中,在各班开展我做学
法 守法的小公民活动。组织各班教师结合班级幼儿年龄
特点从幼儿生活入手,从身边入手,进行法律法规的宣传与
指
导,在中大班开展我是安全小卫士 走在马路上等主
题活动,使幼儿对法有比较具体的认识,知道法就在我们身
边,并初步形成从小做起遵守法律法规的意识。结合上级指
示精神,有计划有步骤地进行法制教育宣传活动,并根据实
际情况进行调整,将法制宣传教育推向深入。
四 成立领导小组,加强法制监督。
为认真贯彻落实《昆山市教育系统法制宣传教育第六
个五年规划》精神,结合本单位实际,特成立花幼法制宣传
教育组织领导小组。
法制教育工作计划学习素材 2
一 指导思想
为贯彻依法治国,建设社会主义法制国家的基本方略,
进一步深入学习贯彻十六大和全国宣传思想工作会议精神,
以理论和重要思想为指导,提高依法治教和以德治教水平,
采用课堂教育为主,课外 园外活动为辅的形式进行法制
宣传教育,使法律知识渗透到各项活动之中。坚持法制教育
与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,,
构建学校 家庭 社会三结合的法制教育网络。根据幼儿
的特点,广泛开展形式活泼 寓教于乐的宣传教育活动,
使幼儿在丰富多彩 生动活泼的活动中受到教育。
二 具体措施
1 充分发挥幼儿园网络 宣传画廊 墙报等各种
宣传阵地的作用,广泛宣传公民道德建设的意义及基本道德
规范,加强幼儿的法制宣传教育,使他们认识到学法 知
法 懂法 守法的必要性,增强他们自觉守法 自我保
护的法律意识。
(1)对全园幼儿开展法制宣传教育专题讲座——安全
教育和环保教育,使幼儿充分认识到学法 知法 懂法
守法的必要性,增强自觉守法 自我保护的法律意识。
(2)利用班级课堂对幼儿进行一些法律常识教育,同时
要根据幼儿的特点,强化法律意识。
(3)对幼儿进行法制 安全专题教育。
(4)组织幼儿开展交通安全伴我行的幼儿园门口值勤
活动,通过在实践活动中强化幼儿的交通安全意识。
2 心理健康教育对于培养幼儿良好的心理素质,促
进幼儿身心全面和谐发展和素质提高有着很重要的意义,是
素质教育的重要组成部分。继续把心理教育作为当前德育领
域的一个重要方面,实施心理健康教育.
(1)在学科教学 各项教育活动,学校班主任都应注
重对幼儿进行心理健康的教育。利用晨间谈话时间,对本班
幼儿进行加强心理辅导,使幼儿不断正确认识自我,增强调
控自我 承受挫折 适应环境的能力,培养幼儿健全的人
格和良好的个性心理品质。
(2)根据实际情况对个别存在心理问题或出现心理障
碍的幼儿及时进行认真 耐心 科学的心理辅导,同时和
家长进行有效的交流,帮助幼儿解除心理障碍。
(3)在心理健康教育活动中,学校班主任要注重资料的
积累,学期结束要从实践中总结经验,写好心理健康教育研
究论文,进行交流评比,推广成功经验。
3 整合教育力量,充分发挥家长委员会的作用,健
全家长学校制度,把法制教育作为家长学校的一个重要内容。
加强与家长的沟通与合作,为家长参与学校教育与管理提供
平台。学校班主任可通过家访 电话联络 网上沟通等形
式加强与家长的联系,以形成教育合力。
法制教育工作计划学习素材 3
一 指导思想
以重要思想为指导,以增强幼儿园全体师生的法制意
识为主题,
进一步整合法制宣传教育资源,丰富法制宣传教育内
容,开拓创新法制宣传教育形式,推进幼儿园的法制化建设,
为构建和谐校园 平安校园不懈努力。
二 主要工作
(一)加强宣传阵地建设,广泛宣传。
挖掘幼儿园现有资源,开展多种途径的宣传教育。如
充分利用小广播 宣传栏以及木
偶戏等文艺宣传形式,寓教于乐,开展法制宣传教育;
鼓励教师上网学法,加大普法宣传的广度和力度。
(二)切实保障普法经费。
订阅相关法律报刊 杂志,添置相关宣传教育图书
音像资料,切实保障普法宣传活动的开展。
(三)抓好重点对象的法制宣传教育。
1 不断加强学校领导小组的法律教育力度,进一步
提高依法治校的能力和水平。
(1)进一步健全组织机构,明确工作职责。
在工作中,进一步明确工作职责,逐步把工作分工具
体到人,保障工作的有序开展。
(2)重点组织学校领导班子和党员干部学习《宪法》
《教育法》 《教育法》 《合同法》等法律法规,不断
提升学校领导依法治校的能力和水平。
2 加强对教师的法律培训,提高教师的职业道德修
养和依法执教的自觉性。
(1)继续组织教师学习《教师法》 《义务教育法》
《未成年人保护条例》和《刑法》等相关法律法规,增强教
职工的法律意识;
(2)继续开展师德标兵 文明组室等评比活动,在幼
儿园在树立典型,宏扬师德师风,鼓励教师通过言传身教,
潜移默化地培养孩子正确的是非观。
(3)开展法律知识竞赛,提高教职工的法律意识。
3 不断提高幼儿的法制意识,推进幼儿园的法制建
设,共创和谐校园。
幼儿是法制宣传教育的重点对象,我园将继续根据幼
儿的年龄特点,挖掘有效的法制教育形式,不断提高幼儿的
法制意识,让孩子们学做学法 懂法 守法的文明小公民。
(1)每班每月结合主题开展一次法制安全教育。主要是
交通安全 环境卫生 自我保护,爱家人 爱家乡 爱
祖国方面的教育。
(2)利用各大节日开展各类法制教育活动。
(3)积极争取当地派出所的支持,请他们选派相关人员
来进行法制宣传教育工作。
法制教育工作计划学习素材 4
一 指导思想:
以__重要思想为指导,以素质教育为主线,以法制教
育的落实为重点,以学生知法 懂法 守法为目的,结合
我校实际和“__”普法工作要求,全面提高青少年法制观念,
培养他们良好的思想道德觉悟和自觉遵守法律法规的意识,
保证学生身心健康发展而努力开展卓有成效的工作。
二 总体目标:
通过加强法制宣传教育,使人人做到学法 懂法
守法 用法 护法,全面提高师生法律素质,落实素质教
育要求,培养“四有”新人。
三 主要工作内容及措施:
建立健全法制领导小组。以学校校长为组长,分管德
育工作的副校长为副组长,以德育处 团支部书记 教务
处主任 政治教师 年级组长 学校班主任为成员。
1 健全组织,抓责任到位
组长郭士江:对法制教育工作全面负责
副组长胡金祥:对学校法制教育工作全面具体负责,
做好各项协调工作。发挥工会组织的作用,配合行政副校长
抓好教职工的法制教育工作。
德育处:
(1)对教职工进行法制教育。组织教职工学习 宣传
法律法规文件开展系列法制教育活动,杜绝违法犯罪。对教
师进行法制教育,进行依法执教工作的督导检查。
(2)对全体学生进行法制教育,制定法制教育工作计划,
组织开展系列法制教育活动,法制教育与素质教育,德育教
育相结合,与共青团 少先队教育活动相结合。
(3)认真抓好共青团员 少先队员学习法规 法律
文件工作,发挥团 队组织的作用,与教育处配合开展系
列化法制教育活动。
(4)政治组:发挥政治教研组作用,组织政治课 品
德课教师通过政治课,发挥课堂主渠道的作用,寓法制教育
于政治课 品德课之中,组织开展适合学生年龄特点的法
制教育活动。
(5)年级组长 组处负责人:积极配合学校教育处
团队组织开展;有效的教育活动,认真实施学校工作计划,
做好本部门的法制宣传 教育工作,带头依法执教 依法
管理,促进学校法制教育工作的顺利进行。
2 加强对教师的法制教育。
充分利用政治学习,组织广大教职员工学习邓--理论,
学习《教育法》 《义务教育法》等有关教育的法律法规
及文件,统一思想,充分认识遵纪守法的重要性和必要性,
提高依法治教 依法治校的自觉性。通过这些形式多样的
教育活动,领会和掌握党和国家的方针政策 法律法规,
初步掌握与教育有关的法规基本知识,强化法制观念,熟悉
与教育工作相关的 与本职工作相关的法律知识,自觉抵
制各种违反方针政策 法律法规的倾向,充分运用法律手
段管理学校 管理教育 管理教学。
3 加强对学生的法制教育。
(1)行为规范教育。守纪是守法的最基础的环节。以《守
则》和《规范》为切入口,以“与好习惯同行”为养成教育
主题,通过《守则》和《规范》的学习,养成良好的守纪习
惯,要求各个学生能记 会背 能对照 会执行,同时
利用广播 黑板报等宣传阵地进行有关规定的宣传。还要
继续对学生进行《未成年人保护法》 《预防未成年人犯
罪法》等法律法规教育的同时,积极探索新形势下对未成年
人禁毒教育 安全上网教育。引导学生增强法制观念,坚
决防止青少年的违法犯罪。
(2)法律常识教育。对学生进行《未成年人保护法》
《预防未成年人犯罪法》等的有关法律常识的教育,通过多
种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。开展法制
教育征文竞赛活动,定期出墙报,营造出学法 知法 守
法的氛围。召开以“法制教育”为主题班会 座谈会,对
学生中普遍存在的问题进行专题教育,把握学生的思想脉搏,
把法制教育落在实处,真正能指导学生的学习 生活。
(3)树立自尊 自律 自强意识。自尊是指自己要尊
重自己,不许别人侮辱自己,自己也不必向别人卑躬屈膝;
自律是指自己要管好自己,自强是指自己要有一种奋发向上
的态度。开展竞赛活动,让学生体验成功的喜悦,增强自信。
(4)增强辨别是非和自我保护能力。辨别是非能力是一
个判断对错 合法违法等情况的基本能力,自我保护能力
是一个人不接受外来的不良影响,进行自己保护自己的能力,
教育学生用法律当武器,对周围的不良行为进行教育,保证
我们生存环境能够安定团结。
(5)加强品德偏差生管理。对品德偏差生的帮教制订切
实措施,反复抓,抓反复。针对不良行为进行揭发检举,继
续抓好后进生的帮教工作,开展活动促进其健康快乐成长。
(6)把法律教育工作落实情况,纳入学校日常管理中,
对教师及学生进行考核评定。
4 以课堂教学为主渠道,切实加强对学生的法制教
育。
为充分发挥课堂教学主渠道作用,让法制教育进课堂
进头脑,学校要做到“三落实”,即落实教材 落实课时
落实教师。在教学中既要讲清有关法律 法规的基本观点,
基本原理,又要结合学生思想 行为实际和学校思想政治
工作实际。
(1)根据不同年级不同学生的生理 心理特点及认识
水平,坚持用好法制教育教材,将法制教育内容分解到各年
级 各学期,做到年年有主题,月月有目标,实现教育内
容的序列化。对学生主要进行法律常识 民主法制观念
防毒禁毒等教育。
(2)是针对学生的学习和生活实际,选择典型案例或事
例,激发学生主动参与,让学生用身边的事例学法 说法,
充分调动学生的学习积极性,使学生想学 爱学。
(3)是在教学中讲述一些做人处事的道理,教会学生如
何保护自身合法权益,避免意外事故。
(4)是充分挖掘学科教学中的法制教育因素,自觉进行
课渗透。如在地理课中,教师要结合《水法》 《森林法》
《土地管理法》等法律,对学生进行爱护水资源 森林资
源 节约土地 保护环境建设生态文明等方面的教育。
5 以法制教育为主线建立社会育人网络,拓宽教育
渠道。
(1) 在学校内部,要建立法制教育管理网络,形成
法制教育四条线,即政教工作线 团委工作线 教学管理
线 后勤服务线,实行全体参与,全员育人。
(2)学校 社会 家庭紧密配合,建立起全方位的社
会育人网络,从不同侧面,不同角度,对学生进行全方位法
制教育渗透,形成强大的正向合力。
(3)是加强阵地建设,不断优化校园育人环境。学校要
建立德育室 法制教育室,法制教育长廊,法制教育宣传
栏 宣传橱窗 展室 板报等,充分利用广播 录像
图片等,进行法制宣传,使法制教育工作有声有色,形象感
人,学生置身校园,时时处处都能受到潜移默化的影响。
(4)把法制教育纳入素质教育之中,与德育工作相结合,
与社会实践活动相结合,组织开展系列活动。学校要定期组
织开展法律知识竞赛 演讲比赛 学生带法回家 征文
竞赛等活动,要充分利用“两会”(晨会 班会),“两活动”
(团队活动 课外活动)进行法制教育。
(5)积极开展包括法制报告会 专题黑板报 主题
班会 征文竞赛赛等安全文明校园创建活动,培养学生自
我保护和自我约束能力。并主动配合有关部门加强校园及周
边环境治安综合治理,积极开展警校共建,建立健全校内外
共同关心青少年学生健康成长的良好运行机制,把法制教育
与公民道德教育 日常行为规范教育结合起来,培养现代
文明中学生。
6 从落实素质教育的基本要求出发,探索新时期青
少年法制教育的新思路。
我校计划从以下几个方面进一步加强法制教育:
(1)要加强对中学生法制教育的延伸度。
根据调查发现,14—16 周岁是未成年人犯罪的高发年
龄段,而此年龄段的学生是初中阶段的学生,现有的对中学
生的法制教育只是安排在初二这一学年,这样就可能因为法
制教育的延伸度不够而造成中学生对所受的法制教育印象
不深,达不到应有的效果。因此,我校在整个初中阶段对中
学生进行系统的法制教育。
(2)加强对中学生法制教育内容的完善。
现有的中学法制教育的内容不是很完善,与如何预防
未成年人特别是中学生犯罪结合不够,因此我校在对中学生
法制教育时要注意加强法制教育内容的完善。如有意识的结
合一些未成年人特别是中学生的犯罪案例,以案释法,从而
达到完善法制教育内容的目的。
7 加强对中学生法制教育方式的改革。
我校在法制教育方式上,要注重“请进来和走出去”。
所谓“请进来”就是加强学校与司法机关的联系,邀请有关
的司法人员上台讲课,做法制报告。所谓“走出去”则是在
当前学生课余时间较多的情况下,将学生带出课堂,在课外
时间开展如少年模拟法庭 法制夏令营等形式多样的课外
法制教育活动,做到法制教育形式多样,内容丰富,从而取
得良好效果。总之我校会努力探索,增强法制教育的实效性,
促进学生法制观念的形成,实现学生进行自我教育 自我
管理 自我提高的目的,保持校园内正确的舆论导向,促
进和推动我校法制教育工作和依法治校工作。
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