2020个人教学工作总结 17页

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结 束了，回顾这一年来所经历的事，需要做好工作总结，那么 个人教学工作总结该怎样写呢?下面就是小编给大家带来的 2020 个人教学工作总结范文精选，希望大家喜欢! 个人教学工作总结一 本期的教育教学工作已接近尾声，为总结经验，吸取教 训，在今后的教育教学工作中扬长避短，现将本期的各方面 情景总结如下： 一、政治思想方面： 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育 方针，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，进取参 加校本培训，并做了很多的笔记，还注意从书本中汲取营养， 广泛获取各种知识，构成比较完整的知识结构，不断提高自 我的教学水平。面向全体学生，教书育人，为人师表，恪尽 职守，乐于奉献。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了 下头的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句 话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握 知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能 教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预 防措施。 4、研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包 括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，注 意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性， 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好 的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病， 课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂 上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负 担 6、做好课下辅导，进行后进生的转化工作。 7、进取参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博 采众长，提高教学水平。 8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到 教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时 间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在工 作上，我严格要求自我，工作实干，并能完成学校给予的各 项任务，为提高自身的素质，我不但进取参加各项培训，还 主动加强与同头科教师的教学教研，利用空闲时间去听课学 习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生 联系，时时关心他们， 四、成绩方面： 在校领导的大力支持下，在学生的密切配合下，也在我 本人的不懈努力下，本期的教育教学工作进行得有条不紊， 取得了必须的成绩。当然在教学工作中存在着一些不足的地 方，须在以后进一步的努力。 总而言之，此刻社会对教师的素质要求更高，在今后的 教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优 点，改正缺点，为教育事业作出自我应有的贡献。 个人教学工作总结二 本校教研室在中心学校领导的指导和关心下，认真履行 教研室工作职责，围绕学校年度工作中心工作要点，坚持把 教育科研作为提升学校教育教学水平的基石，以课堂教学常 态问题的研究为抓手，在提高教师专业素质与教学质量等多 方面开展工作。现将相关工作总结如下： 一、重视教育教学的常规落实 我校管辖范围地域较为宽广，城区学校和村小的分布有 一定的距离，教学常规的督导和管理都存在一定的难度。但 我校建立了以各校领导教研工作的追责制度，中心校常常进 行不定期不定点的突击检查，以此来监督和明确教师常规教 学工作中的认真。使各校常规教学工作有章可循，有布置， 有落实。我校同时也重视在落实的过程中给以必要的检查和 指导。本校学期初由分管教学校长苏培亲自下到各个学校， 进行随堂听课及学期初学校各项教学常规的检查。如学期中 教学常规抓得较好的学校有：_等，教研工作抓得有声有色的 学校还有城关二小等学校。我校在进行常规教学检查的同时， 也时刻关心新教师的成长，深入课堂，为新教师在教学中存 在的困难，寻找存在困难的原因，帮助新教师突破阻碍其工 作进展的瓶颈。让新教师对工作更有信心。重视教育教学的 常规落实，开展全方位，多层面，多形式的听课，评课、说 课活动。对新上岗的教师要求尽快适应教学环境，上好合格 课;教学能力强、教学经验丰富、教改意识强的教师，要上好 研究课、优质课、示范课。各教研组组织教研活动，由教研 组做好登记，并教研情况存档，待考核;评课，要认真、公正、 客观地评价，并引入新的教育思想和教育观念，以促进教师 研究教材，磨练内功，从而提高课堂教学效益。使我校管辖 和服务下的各个学校的工作顺利进行。 二、走科研兴校之路 质量是办学的生命，高素质的教师队伍是质量的保证。 一学期来，我校认真抓好教师的继续教育，开展全民终身学 习活动。建立以校为本的教研制度，走科研兴校之路，千方 百计打造一支高素质的教师队伍。学校积极地开展新课程全 员培训。本学期我校选定骨干老师，年轻老师参加“国培” 学习有数十人次。我校教研室的张华、_老师以及_老师被利 辛县教师进修学校聘为全县中小学继续教育辅导老师。 本学期，我校重视科组落实教研活动的开展，以教学经 验比较丰富的教学骨干上好一堂示范课，青年教师上好一堂 研讨课的活动。为了激励人人参与教研活动，我们非常重视 活动的过程的各个环节的工作落实，授课教师说课、听课老 师议课、教研员或骨干教师总结等。我们既上示范交流课， 又作课后的答辩交流让老师们在互动交流中成长起来。 学校的教研重点还注重了网络教育校本培训，教师全员 汇报课展示活动，师带徒活动，送教下乡及结对子活动。学 校拟定了教师业务学习制度。按制度开展了教师的业务学习， 定时间、定学习地点、定主讲教师、定学习活动组织领导， 使得该活动顺利开展。学校坚持“请进来”和“走出去”的 做法。本学年我校邀请实验小学的省特级教师_范附小的_等 骨干教师来我校做示范课和讲座;经常组织学校领导和骨干 教师到省内外参加全国性的教研活动，听专家们的经验报告， 广泛吸取先进经验，促进我校新课改的稳步实施。 值得一提的是，我校的教研工作得到了县教研室等方面 的关心和支持，每次举行大规模的教学观摩活动，都得到县 教研室领导的亲临指导。由于学校校本研训正常有效的开展， 全体教师迅速专业化成长，在亳州市 3112 名师工程评比中， 我校张华获特级教师称号，_等 3 人获学科带头人称号，郭强 等 4 人获骨干教师称号_等 8 人获教坛新星称号;还有一大批 的学生在演讲、汇演、绘画等各项省市级比赛中分别获得一、 二、三等奖。 三、充分发挥学科骨干在校本研训中的作用 一学年来，中心校教研室开展每月一个学校进行大教研 活动，学校组织教研员和各校分管副校长、新任教师参加。 教学骨干进入问题产生的课堂，为教师做解决问题的分析， 并且进行示范。从而让教学骨干以课堂为载体，切实做好传、 帮、带的工作。由于学校重视这一项工作，故而活动的开展 颇有效果。除此之外，我中心校还重视新教师的专业培训。 我校利用本校骨干教师(省市级骨干教师)及教学中各个方面 有突出成就的教师现身说法，创设以新教师交流的平台。同 时新老师也把自己的教学困惑进行探讨和交流，充分地发挥 了中心校骨干教师的引领作用。这一活动得到学校和新教师 的一致好评。 四、重视音、体、美的教育，促成学生全面发展 学校教研的分工设立了语文、数学、综合，三个大体系。 平日的教研活动除了语文、数学两大门类外，综合组的活动 也较为正常。为了突出学校的特色教育，我校多年来注重学 生的综合素质的成长，各学校有体育队、文娱歌咏队、书画 兴趣班。由于工作到位，常抓不懈。学生在文艺汇演及书画 竞技中总获得喜人的成绩。如中心小学举行的一系列“中国 梦我的梦”专题活动：征文比赛、演讲比赛、师生现场书画 活动受到了领导和社会的好评。同时我校在 2020 年_月获得 “全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动优秀学校”称号。在 全县中小学生广播体操运动会上，我校健儿勇于拼搏，在本 次运动会上，获得了优异的成绩。中心小学的大课间活动做 到丰富多彩，被全县学校进行观摩学习。由此可见，我校的 特色教育是富有成效的。 五、加强教研活动力度 按照学校教育教学工作的安排，本学期要求各校每周都 要至少组织一次教研活动，本学期组织开展了以“高效课堂 模式探索”为主题的一系列大教研活动：10 月城关二小“聚 集课堂活动开放日”、11 月_小学“高效课堂探究”、12 月中 心小学“同课异构”等活动。通过这种集中式教研活动，老 师们一同开拓了眼界，提高了认识，缩小发展差异，促进全 镇教育均衡发展起到了一定作用。 六、丰富多彩的师训工作 中心学校非常重视各学科的具体指导工作的落实和有实 效的工作开展。教研室按时、按要求组织各科老师参加县教 研室组织的学科培训。利用暑假期间进行全体教师培训、考 核。培训分学科、分年级、分模块进行小班额学习，全校教 师共分成 15 个班级，并选配班主任、班长对 10 天的学习进 行管理。暑期培训共分以下几个模块进行：师德法规专题讲 座、教材解析培训、新课标学习、名师课堂、教学大练兵、 学习效果考核等。通过一系列的教育专题讲座学习，老师们 陶冶了情操，增长了见识，更加地爱岗敬业，为教育教学工 作付出辛勤劳动。 七、书香校园，国学经典诵读活动 为充分利用中华优秀传统文化对我校师生进行思想道德 教育、传统美德教育，不断提高广大师生的道德素质和文化 品味，我校从 2020 年_就在全镇各校师生中开展国学经典诵 读活动。基本做法是：各校以学校诵读为主，每月开展一次 国学经典讨论会，师生共读，组织骨干教师进行讲座，各校 利用校园文化建设营造氛围。通过广泛开展国学经典诵读活 动，全校师生接受了优秀文化和人文熏陶，在潜移默化中提 升了境界，丰富了内涵，净化了灵魂，启迪了智慧，为终生 发展奠定了基础。 个人教学工作总结三 自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一 年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。 现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。 一、思想品德方面 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育 方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱 学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思 想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己 的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀 的人才，打下坚实的基础。 二、教育教学方面 一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要 求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知 识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。 1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会 到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。 尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神， 尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考， 让学生探究。 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由 之路。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些 学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让 好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为 代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问 题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的 情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力 相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合 作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标。语文教学最忌千篇一律，容易使学生 厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这 样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进 步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自 己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中， 我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类 文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自 我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样 的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这 样课堂才能实效高效。 4、规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化， 要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思 路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准 里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以 形成。养成学生良好的学习习惯。 5、多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动，进 行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在 主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、 “我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量 和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处 理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、 对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的 纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不 松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、工作业绩方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教 学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教 育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我 应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己 的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教 先进个人。 这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作 中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好 评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究 的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组 织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。 个人教学工作总结四 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育 事业。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提 高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合 领导和教师们做好校内外的各项工作，严格遵守学校的各项 规章制度，工作积极，主动，任劳任怨。 本学期我担任五年级数学教学工作，一学期来，我自始 至终以认真，严谨的治学态度，勤恳，坚持不懈的精神从事 教学工作。 作为数学教师，我能认真制度计划，注重教学理论，认 真教学和备课，积极参加教研组活动和学校教研活动，上好 每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取教学经 验，取长补短，提高自己的教学业务水平。按照新课标要求 进行施教，让学生掌握好数学知识。还注意以德为本，结合 现实生活中的现象层层善诱，多方面，多角度去培养学生的 数学能力。在教学中我从以下几方面做的： 一、课前准备 (1)认真钻研教材，掌握教材的基本思想，基本概念，了 解教材的结构，重点与难点，掌握知识逻辑，能运用自如， 知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 (2)了解学生原有的知识技能，了解他们的兴趣，需要和 习惯，知道他们学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的 预防措施。 (3)考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包 括如何组织教材，如何安排每节课的活动。 二、课堂上的情况 在数学课上，把抽象的数学知识与学生的生活紧密联系， 为学生创造一个富有生活气息的学习情境，同时，也注重对 学生学习能力的培养，引导学生在合作交流中学习，在主动 探究中学习。课堂上，始终以学生的学习为主体，把学习的 主动权交给学生，挖掘学生潜在的能力，让学生自主学习， 学生自己能完成的，我绝不包办代替。如学习应用题时，我 创设了跟妈妈一起去超市买菜的情景，激发学生的学习欲望， 然后分小组合作探究算理，最后得出了二种算法，激发了同 学们的学习欲望。碰到简单的教学内容，我就放手让学生自 学，不懂的地方提出来，由老师和同学们共同解决，让学生 的智慧，能力，情感，心理得到满足。学生成了学习的主人， 学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收 获，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意， 使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生 愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克 服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学 生学数学的兴趣。 三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作 小学生爱动，好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按 时完成作业，有点学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生 的思想教育。但对于学习差的学生个别辅导我感到做到不够， 没有更多的时间去辅导他们，使这部分学生的成绩总是不理 想。 一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教 学工作中，我要不断总结经验，力求提高自己的教学水平， 还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎 刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。 个人教学工作总结五 一学年来，我认识搞好自己的本职工作，不断提高自己 的思想觉悟和教学水平，认真学习新的教育理论，与时俱进， 不断创新，积极推进教育教学改革，积极完成学校的各项工 作，尊重并热爱学生，使学生学有所长，全面发展，下面就 我本学年的工作作如下总结： 一、政治思想方面： 在本学年的教学中，我认真贯彻党的教育方针，以“三 个代表”为理论指导，以“八荣八耻”严格规范自己的言行， 不断学习教育教学法规，把对学生的思想品德教育入在首位， 不断学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极地投身于 教育教学工作之中。新的教育形式要求我们必须具有先进的 教育观念，才能适应教育的发展。所以我积极参加校本培训， 做了大量的政治笔记与理论笔记，从中汲取营养，不断提高 思想认识和政治修养。 二、教育教学方面： 要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本 学年我做了下面的工作： 1、备好课，认真钻研教材，从备课本、备学生、备教法 等方面入手，积极做好课前准备。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念、每个知 识点都钻研清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识 的逻辑，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的教学措施。 考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，解 决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把知识传授给学 生，让学生形成技能、能力等。 2、认真组织教学，创设良好的课堂氛围，形成良好的师 生关系，提高每节课的教学效率。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，根据 学生的身心特点，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定 性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造 良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛 病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣， 课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生 的负担。加强课外辅导，深入学生，认真耐心地帮助他们。 3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博 采众长，提高教学水平。积级参加教研，不断学习。 4、以身作则，以自己的一言一行去感染学生。关心学生、 热爱学生，平等的对待每一个学生。 5、积极挖掘教育资源，拓宽学生的视野，促进学生全面 发展。 6、尊重领导，积极完成学校的其它工作及领导布置的工 作。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时 间，积极做好自己分内的工作，并且严格遵守学校的各项规 章制度，团结学校的同志，尊重领导，积极完成学校的各项 工作，一心为学校、为学生的发展而努力。 四、取得的成绩与不足。 在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：上学期所教 七年级英语平均分和及格率均居全县第五名，这学期平均分 全县排名第八，均在全县前三分之一。在教育教学中注重学 生思想道德的教育，注重学生人格、进取精神的培养。让他 们充分认识了社会的形势，了解了社会，重视了学生的全面 发展，力争在一切有利于学生的方面都施以影响，根据他们 的兴趣爱好，个性特长，让他们健康快乐自由地全面发展。 一年中，切实看到了他们点点滴滴的进步。 当然，作为一个新教师，工作中也存在不少问题，例如 教学方法、班级管理、反馈练习、自身学习等方面的欠缺与 不足等。但是，我相信，在我的不懈努力下，一定会有很大 的提高。 总而言之，在知识科技日新月异的今天，教育教学理念 在不断更新，对教师的素质要求越来越高，为了适应时代发 展，培养未来型的社会人才，在今后的教育教学工作中，我 将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓 前进，为美好的明天奉献自己的力量。