教育局工作总结二篇 15页

教育局工作总结二篇 教育局工作总结二篇 【篇一】 一、2020 年工作总结 （一）聚焦学懂弄通做实，深入学习贯彻习近平新时代中国特色 社会主义思想等重大理论。将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主 义思想、党的十九大精神、总书记参加十三届全国人大一次会议 xx 代表团审议和考察 xx 重要讲话精神以及全国教育大会上的重要讲话 精神作为首要政治任务，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，践 行“两个维护”，切实用党的理论武装头脑、指导实践、推动工作。 局班子成员带学督学、组织机关党员到海丰县红宫红场等红色革命教 育基地开展党性锤炼、各支部开好“三会一课”、各类学校通过“小 手拉大手”和举办主题班会，推动学习习近平总书记重要讲话进班级、 进课堂、进家庭。十九大以来，局党组举办十九大精神宣讲会 12 场， 专题组织生活会 12 次，主题党日活动 13 次。 （二）加强教育系统党建工作。一是抓学习。通过党组理论学习 中心组学习等形式，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想等 重大理论，对贯彻落实各项工作作出安排。二是抓党风政风评议。以 党风政风评议为契机，集中梳理和解决群众反映强烈的问题，以党风 政风带动教育行风持续好转。三是抓巡察整改。积极落实巡察整改， 防止整改问题反弹回潮，高度重视建章立制工作，注重解决体制机制 方面存在的深层次问题。四是开展党建工作调研。深入各地和学校开 展党建工作专题调研，全面了解基层党组织建设情况，为抓好今后党 建工作提供一手资料。五是编写党建工作指南。编写了《xx 市教育 系统党建工作指南》，为各地和学校抓好党建提供指引。六是筹备召 开教育系统党建工作推进会。将研究部署健全教育系统党建管理体制 等举措，全面加强党对教育工作的领导。 （三）布局调整进一步优化。关停无证园 245 所，新增幼儿园 9 4 所，现全市公办园和取得办学许可的民办园共 324 所，比上年增长 41%；新建公办义务教育学校 2 所，改扩建一批教学楼，撤并“麻雀 学校”84 所，有效缓解了海丰、城区“大班额”问题；加强高中优 质学位建设，顺利推进田家炳中学扩建、彭湃中学“提质升级”、龙 山中学新校区等项目建设；着力做大做强中职教育，新增（改制）职 业学校 3 所，市职校、海丰职校进一步完善基础设施建设，中职办学 条件明显改善。 （四）加快创现步伐。各地以“师资队伍建设”、“教育信息化 建设”和“学校内涵建设”等建设板块为抓手，对标施策，破解难点， 有序有效扎实推进创现各项工作。截至目前，6 个县（市、区）均已 申报 xx 省推进教育现代化先进县（市、区）验收，其中城区、华侨 管理区省已公示，等待省验收；红海湾开发区、陆河县正按省反馈意 见落实整改，为如期创现打下了良好基础。 （五）加强教师队伍建设。深化师德师风建设，加大正向激励， 编印《师之魂》，将 2020 年我市南粤优秀教师和优秀教育工作者先 进事迹编印成册，开展师德师风主题征文活动，弘扬优良师德师风。 加大教师培养培训力度。加强名师工作室建设，目前已创建市级名师 工作室 30 个；扎实开展教师交流与培训，选派学校管理层、教研员、 骨干教师到北京、xx、xx、深圳等地取经学习，借力提升我市师资水 平。2020 年我市被列为华师大国家教师教育创新实验区。推进教师 管理体制机制改革，以市政府名义出台了《xx 市关于加强教师队伍 管理实施中小学教师退出教学岗位的意见（试行）》，市教育局等 4 部门联合印发了《xx 市关于推进全市中小学教师“县管校聘”管理 改革的实施方案》，2020 年秋季全市共分流中小学教师 866 人，“县 管校聘”成效初显。加快推进市、县教师发展中心建设，市级教师技 能实训中心综合楼项目获得深圳对口帮扶 xx 指挥部援建资金 3000 万元，已于 2020 年 10 月动工建设。 （五）扎实推进教育精准扶贫。认真做好建档立卡贫困学生免学 费和生活费补助工作，全市建档立卡贫困生共有 25646 人，发放补 助资金 8826.9 万元；落实各级各类学校家庭经济困难学生资助政策， 着力规范资金发放程序，确保资金落实到位，全市享受资助学生共 6 6472 人，资助资金 4728.25 万元；积极开展大学生生源地信用助学 贷款等工作，2020 年全市共受理贷款申请大学生 5796 名，比上年 增长 122%，贷款金额 4575 万元。 （六）加强教学教研。加大义务教育教学质量监测力度，在校长 考核和教师职称评审、职务聘任等工作中，将教学质量情况作为“一 票否决”指标。2020 年我市被列为国家义务教育质量监测结果应用 实验区。市教研部门组建了高中学科中心教研组，并已开展工作；进 一步深化教学研究工作，开展示范课、教材分析、教法学法讲座等活 动，2020 年着重加强高中新课标培训，加强教研活动策划，积极推 进新课标在本地有效落实。 （七）大幅提升教育装备水平。市、县加大教育信息化投入，促 进教育装备建设取得明显成效。2020 年，xx 教育资源公共服务平台 建成投用，形成国家、省、市教育资源共建共享体系，实现优质数字 教育资源班班通、网络学习空间人人通。完成市教育城域网、学校千 兆校园网建设，至目前，全市中小学校宽带网络接入率达 99%，其 中接入带宽 500M 以上的学校有 65 所，占比达 8.6%；接入带宽 10 0M 以上的学校有 420 所，占比达 55.5%。各县（市、区）学校与 网络运营商均已签订带宽接入提速协议，2020 年年底将按教育创现 指标完成“三通两平台”建设。 （八）积极打造市直学校。市直学校有关项目建设推进顺利，办 学条件进一步升级。其中，市林伟华中学学生宿舍、食堂、运动场项 目已完工；市实验初中教学楼维修项目已完工，运动场、体育馆及地 下停车场项目（2020 年市重点建设项目）已开工、正在建设基础； 市职校综合楼已基本完工，教师发展中心于 2020 年 10 月 17 日开 工建设；顺利接管市机关幼儿园和市实验幼儿园，市第三幼儿园装修 工程完工并投入使用，2020 年秋季正式招生办学。 （九）维护校园安全稳定。重视从根本上消除隐患、避免事故， 加强师生意识形态工作，在学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话 精神活动中，全市中小学校开展“小手拉大手”和主题班会活动，共 发放学习宣传资料 50 多万份，举办主题班会 4680 场次，有效强化 了教育系统师生干部政治安全意识。重视加强校园安全硬件建设，学 校围墙、保安、视频监控、一键报警系统等逐步完善到位，特别是在 市公安局的支持下，利用公安系统天网工程，实现全市校园实时监控， 学校一键式报警系统将于 2020 年年底前实现全覆盖。在学生安全教 育工作中，着重突出消防、防溺水、交通等安全工作重点。2020 年 我市未发生学生溺水事故，为多年来最好情况，全市教育系统保持总 体平稳、趋势向好。 （十）其他工作。为全面谋划做好工作，2020 年 8 月份我局召 开全市教育工作研讨会，全面认识我市教育现状，深刻剖析存在问题 的原因，推出加快教育发展的措施。此外，按省部署开展校外培训机 构专项治理；积极与省内外高等院校沟通联系，促成市领导、教育部 门等多层次交流，积极推进本科院校建设工作；认真开展扫黑除恶专 项斗争、驻点禁毒等工作，没有给全市拖后腿。 总体来讲，2020 年教育各项工作有序推进，取得实效，但离上级 和群众要求仍有差距。学校布局规划仍不完善，高中学校布局分散、 统筹难度大，义务教育学位供给仍存在结构性失衡；仍有一批无证幼 儿园有待清理整治，公办园和民办普惠园占比仍然偏低；教学质量有 待提升，高考成绩一直处于全省落后位置，义务教育教学质量也不理 想；创现工作压力较大，一些学校“一票否决”指标还未完成，特色 办学、文化引领也未能体现；队伍管理体制不够健全；市直学校龙头 引领作用发挥不够，未能在学科建设、校本教研等方面体现优势。 二、2021 年工作计划 2021 年，全市教育系统将以习近平新时代中国特色社会主义思想 为指导，深入贯彻落实习近平总书记考察 xx 等系列重要讲话精神， 紧紧围绕省委和市委的工作部署，立足实际，锐意攻坚，全力推动我 市教育加快发展。重点抓好以下工作： （一）加强教育系统党的建设。召开全市教育系统党建工作推进 会，在市委组织部的指导下，进一步健全教育系统党建工作管理体制， 理顺关系，归口管理，切实加强对教育系统党建工作的统筹协调，推 动教育系统各级党组织切实履行好管党治党主体责任，保证党的路线 方针政策不折不扣得到贯彻执行。 （二）进一步完善学校布局。用好用活市级补短板资金，发挥市 级资金撬动作用，引导各地加大教育投入，优化市、县两级高中学校 布局，推进义务教育优质均衡发展，加大公办幼儿园和民办普惠幼儿 园建设力度，扩充学前教育公益普惠资源，稳妥推进学校布局调整， 探索初中小学合并、优质学校合作办学、职校联盟等集团化办学模式， 不断满足人民群众对优质教育的需求。 （三）加强教师队伍建设与改革。认真贯彻落实中共中央、国务 院和省委省政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见，通过 改革打通人才流通的体制机制障碍。结合校长换届，将能力低、管理 差的校长调整清理出校长队伍，实行校长绩效考核，促进校长改进学 校管理。继续加强教师培养和培训，抓好各项培训计划的落实。加大 名师工作室建设力度，建立名师结对、名师支教、送教下乡制度。建 立健全教师流动机制，鼓励优秀人才从事教育事业，实现教师资源的 合理配置。 （四）加快推进教育现代化建设。要以省开展对市、县党政领导 履行教育职责督导评价为契机，开展市对县、镇党政领导教育履职情 况的督导，推动各级党政履行好领导、管理、发展、保障教育的主体 责任，特别要把推动创现工作情况作为督导考评重要内容，切实加强 督导问责，落实创现工作责任制，推动各地加大投入、对标对表、狠 抓落实，确保创现各项指标任务落到实处。 （五）提升教学质量。要深化教学质量监测及成果运用，抓住我 市被纳入国家义务教育质量监测结果应用实验区的契机，加强质量监 测队伍建设，培养相关专家，确保圆满完成实验区赋予的任务，为提 升我市教育质量提供全面可靠的数据参考；要深化教学教研，加强教 研活动策划，发挥“三名工作室”和学科中心教研组的组织引领作用， 确保教研活动落地见效、有效开展。 （六）稳妥推进各项改革。计划召开全市中小学教师“县管校聘” 改革工作会议，采取措施推动“县管校聘”和教师退出机制有效落实， 加快研究学校去行政化、校长职级制等改革实施方案，促进教师统筹 管理、能进能出，激发队伍活力。要探讨中考改革方案，发挥中考“指 挥棒”作用，促进义务教育质量的提升；要精准对接高中新课标，加 强针对性培训，确保新高考在本地落地落实、有效实施。 【篇二】 今年以来，教育局在党工委、管委会的坚强领导下，紧紧围绕开 发区实施“五大战略”、建设“五大高地”总体工作思路，致力办好 人民满意的教育，按照“抓重点项目，促内涵发展”的主题思路，深 化教育改革创新，夯实学校规范管理，促进教育教学质量上台阶、争 一流，加快构建具有开发区特色的区域性现代化教育先行区。 一是加强基层党组织建设，党建品牌进一步打造 教育局党委坚持“围绕教育抓党建,抓好党建促发展”的工作思路， 从组织建设、党员队伍建设等方面入手，着力加强教育系统党的建设。 不断加强基层党组织建设。一是加强班子建设。顺利完成局机关 和外国语学校等支部新一届支委的换届选举工作。局党委班子定期研 究部署教育系统党建工作，增强班子整体合力。二是抓实“三会一课” 等制度。实行“三会一课”定期报备，落实“固定日学习”制度，开 展每月主题党日活动。三是积极打造支部党建特色品牌。各基层支部 结合实际，积极创建特色党建品牌。如，三十二中学“以党建引领文 化建设、营建‘阳光教育’”党建品牌，三十三中“践行红色情感教 育，传承红色基因”党建品牌等。四是全力抓好“两新组织”党建常 规工作。五是扎实开展党员干部纪律作风集中整顿活动。紧紧围绕工 作要求，成立局主要领导任组长的活动领导小组，落实“六查六看” 常规动作，创新实施自选动作，持续保持行风治理高压态势。六是开 展“大学习、大调研、大改进”活动。活动中突出重点，做好规定动 作，及时督促调度，确保落实到位。 全面加强党员队伍建设。一是加强学习教育。重点学习党章党规 党纪、党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想等，组 织开展师德承诺宣誓活动，有效提高党员党性修养。二是开展党员先 锋岗、优秀党员评选活动。三是严格党员发展和日常管理工作。四是 抓好其他各项常规工作。教育局获市“不忘初心，我的入党故事”主 题征文活动优秀组织奖，教育系统灯塔-党建在线竞赛答题参与率每 月保持在 90%以上，认真做好系统党员信教排查，开展在职党员到 社区报到志愿服务活动等。 二是全面从严治教，风清气正的教育环境进一步营造 教育系统严格执行中央八项规定等党纪法规，认真贯彻上级监察 会议、廉政工作会议等有关精神，坚持标准，狠抓落实，努力营造风 清气正的育人环境。 一是加强教育系统重大事项公开力度。学校基础设施建设、大额 教学设备采购、学生保险等重大工程一律公开招标。二是规范学校的 校务公开工作。要求学校重大决策、人事、财务、基建、招生、评优、 资助等，除涉及党和国家机密、个人隐私和需报上级批准后才能实施 的事项外全部公开。三是严格各项评聘、评选程序。在教师招聘、职 称评定、评先树优工作中，坚持“公开、公平、竞争、择优”的原则， 形成公开公正公平的长效工作机制，坚决杜绝歪风邪风。四是实施阳 光招生。新生入学，严格推行划片招生、免试就近入学，落实招生公 示制度、咨询制度和社会监督制度，实行全程阳光分班。五是开展教 育乱收费专项治理。重点查处超标准、超范围向学生收费问题，严禁 截留、冒领学生救助款。六是重视群众来信来访。教育局高度重视 1 2345 热线、局长邮箱、群众信访等反映的教育热点问题，确保第一 时间处理，社会满意度高。七是加大教师违规违纪问责力度。对教师 体罚、有偿家教等违规违纪行为，发现一起、查处一起。对典型案件 公开通报曝光，对群众反映强烈、造成恶劣影响的问题，既追究当事 人责任，也追究学校负责人责任。 三是持续加大资金投入，育人环境进一步优化 围绕解决“双百工程”和“全面改薄”两个重点，持续加大了教 育投入。今年累计投入 1700 余万元，用于新建、改扩建校舍建筑面 积 6299 平方米，其中改扩建“大班额”项目学校 1 所（xx 白墩小 学），改扩建“全面改薄”项目学校 1 所（xx 第三十三中学），新 建幼儿园 2 所(凤凰墩幼儿园、滨河幼儿园)，改扩建幼儿园 2 所（xx 石桥头小学幼儿园、xx 王坊头小学幼儿园）。完成 xx 外国语学校、 xx 第三十二中学等学校设施设备配套 1000 余万元。 大班额项目开工率、竣工率均居全市第一，幼儿园建设项目开工 率、竣工率均全市领先，全面改薄专项督导成绩位居全市前列。 四是做好三个“夯实”，学校精细化管理和特色育人水平进一步 提升 今年以来，以教育部《义务教育学校管理标准 88 条》为准绳， 以文明校园创建、德育课程一体化改革为抓手，深化重点项目工作， 夯实学校常规、学生德育和社团建设三个管理主阵地，学校特色品牌 创建、学生综合素养提升取得显著成效。全年学校管理工作在市政府 教育督导综合评估中居全市第一，先后获得 xx 市义务教育均衡发展 工作先进单位和 xx 市“全面改薄”先进集体称号。 一是夯实学校常规管理。依托特色学校创建、学校文化建设、家 校合作育人三大重点项目，通过搭建平台、名校联盟、校长论坛、观 摩展示、外出研学、督导量化等手段，营造区域学校管理对比赶超、 共融共竞的良好氛围，学校特色各放异彩，学校品牌初步彰显。202 0 年，开发区荣膺“十佳中国家庭教育知识传播激励计划优秀案例” （第三名），并在全省家庭教育实验基地观摩会上做典型发言；xx 第三十一中学在中国教育学会组织的全国家校合作经验交流会上作 典型发言；xx 外国语学校打造的“生命教育”获评全国生命教育课 题研究实验学校，承担全国第四届小学“语文主题学习”课堂教学决 赛、省基础教育信息化现场会、市基础教育工作现场会以及市初中校 长教学工作现场会观摩任务；xx 三十二中创新多元“阳光教育”， 成为中国阳光教育联盟学校；开发区三小的“生本教育”向“深度学 习”延展科研成果获市政府成果二等奖；开发区实验一小“悦享创客 节”被省、市教育媒体关注报道。 二是夯实学生德育管理。以培育和践行社会主义核心价值观为统 领，一手抓课堂德育主阵地，组织开展“崇尚英雄，精忠报国”主题 班会、“扣好人生第一粒扣子”主题教育、文明出行倡议、青少年综 合实践、“最美青少年”评选等德育实践活动，一手抓班主任德育队 伍建设，组织骨干班主任赴日照等地进行新时代班级管理提升培训， 定期举行班主任工作交流论坛，提升班级管理和学生工作水平。一年 来，近万人次学生参与青少年综合实践、文明城市创建等活动，外国 语学校高中学生江文文获评全市“最美青少年”提名奖，实验一小获 市国防知识竞赛一等奖。 三是夯实社团建设管理。围绕学生兴趣和综合素养，通过搭建展 示平台、特色项目创建，坚持普及与特长相结合，组建各类社团 30 0 余个，为学校品牌创建提供优势项目支撑。举办第三届区级校园足 球联赛，新增 xx 第三十一中学、xx 佳和小学 2 所，全国青少年校园 足球特色学校，总数达 12 所，实现足球教育布点全覆盖；举办 202 0 年中小学艺术节，近 1000 名师生参加，300 余个作品参评，10 余个优秀作品获省市级一等奖；承办 xx 市第 15 届七巧科技竞赛、 科技辅导员七巧科技培训，实验三小、三十二中共 8 名学生获全国赛 一等奖；xx 外国语学校经典诵读社团在全市五四诵诗会展评获市级 领导高度评价；开发区一小与法国木十字合唱团开展双向交流引社会 强烈反响。 五是深入推进教育教学改革，教学质量进一步提升 全年区教学工作，立足区教育实际，通过开展一系列教科研活动、 搭建教师专业发展平台、强化教师培训、加强教学常规研究等方式， 有效提升教学质量。 一是开展一系列高质量的教科研活动，引领教学改革深度提升。 全年承办了“全国语文主题学习优秀课例展评”、全省教育扶贫课堂 展示、全市初中教学工作校长管理现场会以及 xx 市 2020 年语文、 数学、化学、物理研讨会等，参会人数达 4000 余人次。各级各类丰 富的教科研活动，有效提升了我区在全市的教育影响力，同时，进一 步深化了各教育教学改革重点项目建设。 二是搭建平台，大力促进教师专业发展。注重活动引领。依托“特 色示范课堂”建设活动，深入开展语文、道德与法制课程的展示交流， 积极促进“特色示范课堂”建设工作与“德育工程一体化”工作的有 机结合。继续开展“一师一优课，一课一名师”活动，让“优课”塑 造名师形象，让“名师”带动教师成长。注重“三室”建设。突出建 好集体备课室、常规展室以及名师工作室，有效改善了教研活动条件， 保证了学校教研质量。注重培训学习。针对不同层面的教师开展专题 培训、假期培训等培训活动。组织了 xx 衡水中学、泰兴洋思中学、 南京玄武区小学等多次外出培训。邀请特级教师郑玲玲、张晖等名师、 省教科院张可柱、卢巍教授等来区指导。全年参训教师达 4000 余人 次，并确保每位教师一轮培训结束，总学时不低于 500 学时，远超 市级标准。 三是加强教学常规研究，有效提升教学质量。加强备课研究。发 挥全区“教科研联合体”优势，开展各学科大集体备课研讨活动，提 升教师把握、整合教材的能力。开展“首届汉字书写大赛”，“学生 综合素养大赛”等专题活动，促进学生整体素养提升。强化作业研究。 落实 1+1 作业模式，规范课堂基本作业，创新开展特色作业，完善 作业的布置、批阅、修正等。深入命题研究。举行了区首届各学科命 题研讨会以及教学常规现场会等，集中对题目分析、课标解读、试题 考察知识点、更换题目思路等深入研究。 以上各项教师专业化成长项目，有力推动了青年教师、中坚力量、 骨干名师的专业化成长。全年获全国信息技术与课堂融合大赛特等奖 1 节，执教全国公开课 1 节，省级公开课 3 节，累计参评市级优质课 30 余节，获市级一等奖 11 节，二等奖 9 节。分别有一项省级课题 结题、立项，一项科研成果获 xx 市政府成果二等奖。在市优秀科研 成果评选中，获一等奖 10 项，二等奖 5 项，获奖率和优秀率均居全 市最高。目前，全区共有正高级教师 1 名，特级教师 6 名，省级教 学能手 7 名，市级教学能手 64 名，国家级讲课一等奖 5 名。 六是打造平安和谐校园，学校安全管理进一步强化 开发区学校安全管理工作，在开发区管委会的坚强领导和科学指 导下，层层细化责任，多措并举，综合施策，在抓落实上下功夫，在 求实效上做文章，在坚持上用心用力，强化全员、全过程、全方位管 理，学校安全管理规范化水平不断提高，有效保证了开发区教育的平 稳、健康发展。在 2020 年全市安全工作会议上，开发区做典型经验 介绍。 一是强化治安保卫，完善校园防控体系，把好安全第一关。统一 人员配备及设备标准。按照标准配足配齐安保，并实现工资财政统一 发放，联合公安分局、安保公司统一组织安保培训，提高安保水平。 防卫器材达标率为 100%；校园监控覆盖率 100%；“一键式紧急报 警系统”安装率 100%。实施“天网工程”、“雪亮工程”，监控等 设施与公安分局、综治委联网，筑牢了安全管理基础。 二是强化宣传教育，不断增强安全防范意识。宣抓实安全课设置 以及专题教育，注重宣传教育手段多样化。 三是开展了安全生产专项行动。认真落实了“教育行业安全生产 集中整治方案”和“2020 平安校园建设提升年”活动；开展了“安 全生产大排查快整治严执法行动”；制定并落实了“扫黑除恶、打非 治违专项斗争活动实施方案”；组织开展了教育系统首届应急救援技 能大赛；将“六个专项治理行动”落到了实处；开展了防汛防溺水专 题行动；联合七个部门开展了中小学生欺凌防治落实年行动；全面推 行了“学校安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防体系建设”。 四是强化隐患排查整改，有效预防安全事故。坚持学校“日查、 周结、月查”基础上，联合 7 个相关部门专项检查 8 次，季度联合 检查 4 次，其他综合联合检查 4 次，同时建立健全隐患或问题台账 及整改追踪台账。