小学一年级语文上册的教学计划 6页

小学一年级语文上册的教学计划 小学一年级语文上册的教学计划 本册教材包括 “入学教育、 汉语拼音、 识字、 课文、语文园地、 口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活， 了解学习常规。 接下来是汉语拼音， 学拼音的同时认识 70 个常用字。 而后是识字（一）， 10 篇课文，识字（二），又 10 篇课文。两个识 字单元各 4 课，每课认字 12--14 个。20 篇课文分做 4 个单元，大体 按由浅入深的顺序编排， 每个单元的课文在内容上有一定的联系。 每 个单元之后设语文园地， 以丰富的内容和多样的形式， 巩固语文知识， 发展语文能力。此外，全册设 6 个口语交际话题，安排在每个单元后 面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。 识字的编排实行认 写分开，多认少写。教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准 提出的基本理念和基本精神， 教材内容具有综合性、 科学性、 时代性、 趣味性、广泛适用性等特点。 （一）政治思想方面 培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感 情，培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质，对学生进行良好的启 蒙教育。 （二）基础知识方面 1 、汉语拼音 ①学会汉语拼音，能读准 23 个声母， 24 个韵母， 4 个声调和 16 个整体认读音节，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音 节。 ②能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 2 、识字与写字 ①喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 ②认识常用汉字 400 个，会写其中的 100 个。 ③掌握汉字的基本笔画，能按正确的笔顺规则写字。字写得正 确、端庄、整洁。 ④初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 3 、阅读 ①喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 ②学习用普通话正确、流利地朗读课文。 ③学习借助读物中的图画阅读。 ④对于读物中感性趣的 ' 内容，乐于与他人交流。 4 、口语交际 ①学会说普通话，逐步养成说普通话的习惯。 ②能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 ③能与别人交谈，态度自然大方、有礼貌。 ④有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己 ___ 。 1 、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。 2 、吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。 3 、充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的 学习情境，激发学生的学习兴趣。 4 、加强语文和儿童生活的联系；引导学生留意生活，在生活中 学语文。 5 、设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究 精神。 6 、认真批改每课作业，及时作好反愧小结。 7 、尊重学生的个体差异，及时导优辅差。 总之，要凭借教材的优势，创造性地进行教学。通过指导语文 学习，不仅为学生打下坚实的语文基础，做人的基础，而且使他们成 为乐于学习，主动学习，愿意与他人合作学习的成功的学习者。尊重 学生是前提，“欣赏、鼓励”，使学生不断获得成功的快乐，是教学 成功的秘决。 要活用教材， 创造性地进行教学——教材给师生无限创 造的空间，建立在兴趣、信任之上的“爱学”“想学”；建立在鼓励 发现之上的 “会学”；建立在成功和进取欲望之上的 “越学越爱学” ； 教学密切联系学生生活世界、经验世界、想象世界。 【小学一年级语文上册的教学计划】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板 , 内容仅供参考