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- 2021-04-15 发布
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八年级第二学期班主任工作计划
20XX年,我们将继续一切以学生的综合教育为中心展开
教学工作。班级是学校教育教学工作的载体,本学期我将继
续担任八年级六班的班主任工作,八年级 12 班是一个普通
班,为了不辜负学校领导的重托,各位家长的期盼,更好地
开展班级管理工作,使全体学生在德智体美劳诸方面都有长
足的进步,特对本期八年级班主任工作计划如下:
一、用新的管理理念武装自己,提高班级管理水平
在本学期中,本人要认真学习先进的班级管理理念,认
真贯彻了党的教育方针,努力推进了素质教育,注重学生的
全面发展,提高学生的整体素质,促进学生个性的发展。实
施素质教育,就是要全面贯彻党的教育方针,以提高国民素
质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,
造就有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美等方面全
面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在
的发展要求,把人当作教育目的本身,这才是人们在“素质
教育”口号下,追求教育价值的实质。要注重培养学生的自
主性、主动性、创造性,使他们学会生存、学会关心、学会
合作、学会生活,充分发挥学生的主观能动性,让学生自主
地发展,从各种压抑中解脱出来,在生动活泼的发展中感受
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到学生生活的美好和快乐。
二、以人为本,尊重学生,让学生成为班级管理的主人
在班级管理工作中,尊重学生的人格,以平等的姿态面
对学生,让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天
上的馅饼,一个永远也画不像的葫芦,让民主落到实处。本
期我接任八年级六班的班主任,首先要在班内召开一次班会
列为班主任工作计划主要内容,欢迎学生提出管理班级的意
见。通过这样,提高学生积极性,许多问题由他们自己通过
讨论拿出比较完整的意见,使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐
的气氛, 让学生有一种愉悦、 友爱、 信任、 自豪的情绪体验。
凡是班集体的计划和决定,都应和班集体共同讨论,乐于给
个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和
批评,以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的
班内人际交流环境。
三、一把钥匙开一把锁,关注学生的个性差异
俄国教育家乌申斯基说:“如果教育家希望从一切方面
去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。”班主任
要教育好学生,只有了解学生,掌握学生的思想状况,分析
学生的心理状态,才能从实际出发对学生进行教育,才能做
到一把钥匙开一把锁, 把思想工作做到学生的心坎上。 因此,
全面了解和研究学生是班主任做好工作,提高学生素质的前
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提条件。
研究学生心理的方法很多,我使用的主要方法有观察
法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我
力争对各种方法得来的信息材料,都做了深入的分析研究,
去掉那些表面现象,抓住实质,得出实事求是的结论。
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