东流中心小学XX2020年度第二学期教研室工作计划 6页

东流中心小学 xxxx 年度第二学期教研室工作计划 一、指导思想： 本学期我校教研室将坚持以课程改革理念为指导， 以推进素质教育为核心，以促进全体学生全面、和谐发展为宗旨，加 大名师工程建设力度，深化校本教研，提升全体教师的整体素养，促 进小学教学质量的均衡发展。 二、工作目标：围绕一个中心，以课程改革为中心，围绕依法实 施和科学实施新课程开展各项教研活动； 做好两个服务， 为行政部门 教育决策服务、为基层教师教学服务；提升三个水平，一是提升教研 活动水平，二是提升课程实施水平，三是提升自身生存和发展水平； 落实四个重点。 三、工作重点及措施： 一、以学习为契机，打造学习型校园 " 质量兴教、教育为本 " ，打造学习型校园，引导教师树立育人为 本的思想、 现代化的教育思想和 " 终身教育 " 的思想， 开展学习成果展 示活动，相互交流经验，畅谈体会，提高教师学习的积极性，营造和 谐的学习氛围。举办学校、教师满意的学习、培训和研讨活动，在学 习中工作，在工作中学习， 使学习成为教师的第一需要，成为我校教 育发展的不竭推动力。 二、以校本教研为支点，引发教学教研的崭新活力 1. 本学期教研室将坚持 " 深入、研究、总结、提高 " 的工作思路， 切实探索扎实有效地教研平台， 充分发挥教研的作用， 引导教师的同 步教研活动走向深入，创设平等、开放的教研机制，推动教研工作的 重心下移，形成自上而下与自下而上的双向互动的校本教研新模式。 2 、要定期开展各种形式的活动，积极做好准备工作，充分展示我 校校本教研和课程改革实施的效果， 积极传播先进的教育思想与优秀 的教学经验，促进课程改革实施能力和科研水平的不断提升。 3 、建立和完善校本教研制度。一是以校为本，立足校情，落实校 本教研机制，如制定校本教研，履行校本教研活动的义务等。二是打 破原有年级、学科组的布局及教研活动内容和形式，以 " 课堂观察 -- 教学反思 -- 同伴交流 " 活动的落实，加强校本课程的开发与实践，灵 活适用地将教研重点指向同伴合作，课堂研究，以课例为载体，搞好 案例教研，构建具有学校特色的教研新模式。 4. 发挥网络平台对校本教研的促进作用。教师们要切实通过学科 教学博客引领和指导学科教学教研工作， 构建上下联动的网络教研平 台，及时上传教研信息，广泛征集教学案例、教学经验、试题等，积 极发现、总结、 推广教师的教学改革成果，激励广大教师积极参与网 络教研，实现教学资源共享；从而通过网络教研平台引领课程改革， 寻找同伴间的教研支持， 使网络教研逐渐成为教师提高专业水平的桥 梁。 三、以课堂教学为主阵地，落实提高教学质量的新举措。 课堂教学是提高教学质量的关键，是课程实施的根本渠道。本学 期我们将从素质教育的质量观出发， 以落实新课程课堂教学新观念为 宗旨，进一步深化课堂教学的评价改革。 1 、要落实新课程课堂教学新观念。围绕课堂教学改革新理念，落 实学科课程标准。 如以调整教与学的关系和课堂教学结构为基础， 以 多维学习目标为核心，实施目标导学；以课堂的 " 参与率、互动率、 教育的关注率、当堂目标达标率 "" 四率 " 评价为关键，实现重 " 导教 " 向重 " 导学 " 转变，等等。 2 、切实加强备课、上课、作业、检测四个基本教学环节的常规管 理和质量检测工作管理。 要引导教师用 " 心" 备课， 把精力放在钻研教 材和教学研究上；提倡 "备教一致，以学定教 " ，引导教师精讲精练， 合理减轻学生课业的过重负担； 建立课堂教学效果当堂检测机制， 对 教学效果的 " 常态情况 " 进行当堂检测。 要加大对小学教学质量的监控 力度，实施小学学业水平检测和其他各年段的质量跟踪， 考核小学教 学质量。教研员要深入一线，了解情况，分析研究，扎实地开展质量 监控工作。 要建立科学有效的教科研工作评价办法， 逐步建立新的教 学质量评价体系。 四、具体工作安排表 周次起止日期主要工作 12 月 21 日-25 日做好转入学生考试、 插班工作； 制定教研室工作 计划 22 月 28 日-4 日各教研组制订好教研工作计划； 正式启动 " 每人一 课" 校本研修课活动 33 月 7 日-11 日组织教师参加县第三届小学中青年教师新课程大 赛；六年级组老师开课 43 月 14 日-18 日五年级组老师开课， 征集小学音乐美术体育教学 论文 53 月 21 日-25 日四年级组老师开课 63 月 28 日-1 日二、三年级组老师开课 74 月 4 日-8 日一年级组老师开课； 组织教师参加全县小学语文教 师教学课堂评比活动 84 月 11 日-15 日组织教师向《东至教研》投稿 94 月 18 日-22 日征集小学思品、 科学教学案例、 反思、教育叙事； 征集小学思品、科学、音乐、美术复习题 104 月 25 日-29 日组织省市县教科研课题申报立项 115 月 2 日-6 日毕业班第一次模考及分析 125 月 9 日-13 日组织校内名师送课下乡 135 月 16 日-20 日毕业班第二次模考及分析 145 月 23 日-27 日制定毕业班总复习备考计划 155 月 30 日-3 日召开毕业班第三次备考会 166 月 6 日-10 日毕业班第三次模考及分析 176 月 13 日-17 日征集市县级小学语文论文 186 月 20 日-24 日征集第四届中小学优秀教学设计及德育教学论 文；组织毕业班县级检测 196 月 27 日-1 日组织非毕业班期末检测；做好教研 以上是我校教研室在 xx 年着力创新和突破的四个工作重点， 我们 将高标准，严要求、自我加压，奋发进取，力争以最佳的工作状态， 圆满完成各项任务，不断开拓工作新思路，打造发展新局面，促使我 校教育教学质量再上一个新台阶 内容仅供参考