街道教育管理中心2020—2021年第一学期工作计划 14页

街道教育管理中心2020—2021年第一学期工作计划 为了使本学期全办教育工作顺利开展，提高全办教育工作水平，我教管中心以党的十九大精神和“科学发展观”为指导，继续深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实习近平系列讲话精神，深入落实教育规划纲要，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务；进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵；加强教学研究，着力提高教师业务素质和教学能力，改进和强化教学管理，推进教学研究和改革，不断提高教育教学质量；牢固树立质量意识、竞争意识和服务意识，全力打造优质教育品牌，全面提升学校核心竞争力。结合我办实际情况，特拟定如下工作计划。‎ 一、安全工作 以“安全管理清单”规范建设为抓手，以隐患排查为关键，以日常安全管理为重点，完善工作制度，强化安全管理，加强安全督查，狠抓工作落实，进一步增强师生员工安全消防意识，提高应对突发事件的能力，确保师生生命和学校财产安全。‎ ‎1．大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防范意识。大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综合治理工作纳入正规化轨道。大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁祥和的校园环境。各校、幼儿园建立各种安全应急预案，成立领导小组，由专人专项负责，确保突发事件发生时能及时处理。‎ ‎2．做好每学期开学安全教育第一课和《班务日志》、《校务日志》工作，教管中心开学初要对辖区内各校开展校园安全大排查，消除学校安全隐患，保证教育教学活动正常、有序开展。‎ ‎3．各校通过国旗下讲话、班（队）会、校园广播等形式开展防火、防电、防病、防盗、防溺水、防煤气和食物中毒、防交通事故、防校舍倒塌、防自然灾害等方面的安全教育，提高了师生的安全防患意识。‎ ‎4．积极开展防溺水安全教育。各校积极开展全体师生防范溺水安全教育，在教室醒目位置悬挂学生防溺水和游泳安全提醒警示牌；与学生家长签订学生防溺水安全教育承诺书，持续开展每天放学前“1分钟”安全教育，提高学生安全意识。‎ ‎5．加强食品卫生安全管理。辖区内有食堂的学校、幼儿园严禁购买“三无”食品，购买物品严格实行索证和验收签名制度，严格要求工勤人员持健康证上岗，严格遵守操作规程及相关规定，从源头上消除食品卫生安全隐患。‎ ‎6．重视交通安全教育。各校利用国旗下讲话、广播、板报、班会课、班级QQ群、致家长的一封信等方式坚持对学生及家长进行安全培训。‎ ‎7．加强学生宿舍安全管理。要求各学加强对寄宿学生的管理，特别是加强寄宿学生夜间的管理，宿管必须清点各寝室人数，指导学生按时就寝。行政值班人员必须有一人在学校值班，以便处理夜间突发事件。‎ ‎8．坚强校园周边综合治理，确保校园安全。与涉教部门配合，加强校园周边环境整治力度，并认真搞好各种资料的收集整理工作。‎ ‎9．对校园、班级存在的安全隐患要及时排除，妥善处理学校里各种突发事件，确保学校师生安全并认真做好记录存档，确保班级、学校工作目标的顺利达成。‎ 二、教育均衡发展及改善办学条件 ‎1．调整各校班级数使班额全部符合要求，每学期开学前做好辖区学校教师统筹安排，合理配置各校教师。‎ ‎2．规范两室建设，完成各校教育实验仪器、图书等达到省定标准。‎ ‎3．做好教管中心及各校（园）均衡发展档案资料。‎ 三、教育教学工作 ‎1．加强教学常规管理，提高办学水平。严格按教育局下发文件执行。不提前开学、不推迟放假，按照《课程标准》开齐课程，开足课时。‎ ‎2．加强教师业务管理，向管理要质量。学校教师教学计划、总结、教案、心得体会、教学反思、抚优辅差、教研论文等业务资料，必须按时拟写并在学科中渗透法律知识教育，且按时上交，整理归档，接受登记、督查、抽查、考核。教案的书写和学生作业的布置批改，必须有的放矢，能真正体现备学生、备教材和检阅本课时所教学的知识点，注重学生个体差异，促成教师和学生按时完成各项工作任务，提高教学质量。‎ ‎3．认真开展教研教改工作，使教研工作落到实处。各学校教务处要以教研组为阵地，加强教研教改工作。组织教师间帮扶教学，促成青年教师健康快速发展，熟练掌握教学规律，尽快向骨干教师转化。加强“互帮互学”的听、评课活动，每期开展一次公开课、优质课、“一师一优课”等课堂练兵活动，组织教师开展课堂教学大赛。不断提高教师素质。全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，在课改实验中以“导学案”为载体，加强教师的集体备课管理，提升教师备课能力，确保“课堂改革”理念得到深化，促进教师专业发展，不断提高教育教学质量。‎ ‎4．督促各学校做好教学常规检查登记、督查、抽查、考核工作。做好作业的布置、批改、反馈、订正督导工作。做好竞赛、单元检测，期中、期末考试工作。加强六年级、九年级学生小考、中考备考工作。‎ ‎5．实行校长负责制，健全了教职工（代表）大会制度，实行民主管理。制定学校章程，建立健全制度体系，实现规范管理。‎ ‎6．规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担。营造良好的社会环境，建立有利于素质教育实施的评价机制，纠正片面追求分数的倾向。‎ ‎7．加强远程教育工作管理，加强多媒体建设。学校要认真下载整理远程教育资源，及时把所下载的资源公示到各教研组，组织师生及时观摩，达成资源共享目标。及时通知教育课件、论文、优质课竞赛的相关时间，组织教师参与活动。‎ ‎8．按要求配齐学校领导，分工职责明确。保证教师按规定参加继续教育、业务培训和对外交流。每学年教师参加上一级业务部门组织的集中培训时间不少于24学时。‎ ‎9．做好初三学生就读中职学校的宣传动员工作，确保中职任务完成。‎ 四、常规管理工作 ‎1．每学期开学初做好各校教师调整工作，保证各校正常开展工作。‎ ‎2．加强常规督查管理工作，教管中心每月进行一次常规工作大检查，督查各校常规工作。‎ ‎3．制定切合可行的考核方案，做好辖区各校常规考核工作。‎ ‎4．教管中心成员不定期到各校抽查领导班子及教师工作情况，并纳入年终考核。‎ 五、党风廉政建设、团队及德育工作 ‎（一） 党风廉政建设 ‎1.督促各校坚持间周一次的政治学习，不断提高全体教师的政治思想水平和法治意识。‎ ‎2.教管中心党委及各支部必须落实“三会一课”制度 ，切实加强基层组织建设，发挥党组织的政治核心作用、监督保证作用和党员的先锋模范作用。‎ ‎（1）加强政治学习。督促各支部认真学习党的知识，学习《习近平谈治国理政》、《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、学习党建系列读物，增强党性修养；学习教育法律法规，提高依法治教能力；学习有关教师职业道德的著作、文献和文件，提高职业道德修养。‎ ‎（2）站在大党建的高度，健全制度，包括“三会一课”制度、“三重一大”制度，以及目标（绩效）考核制度等，把党建工作作为学校管理的重要内容，作为促进教育教学、教研教改的有效载体。‎ ‎（3）强化党员队伍建设，切实发挥党员的先锋模范作用。‎ ‎3.加强党风廉政建设。‎ ‎（1）加强廉政建设。要求领导干部要自觉做群众的表率，廉洁奉公。要求职工做到的，党政领导要首先做到；工作不以权谋私，要勇于牺牲个人利益，顾全大局；要关心职工生活，给职工排忧解难；要带头讲奉献，苦干勤政并廉政。‎ ‎（2）加强工作作风建设，班子成员要在工作中尊重客观规律，实事求是，大兴“三风”，对成绩不夸大，对缺点不缩小，努力做到公正、公平、公开。‎ ‎（3）加强服务意识。班子成员要统一思想，本着“有利于学生的健康发展，有利于教师的切身利益，有利于学校的办学声誉”的工作原则，甘当“人梯”，把培养高素质的教师队伍放在首位，积极为教师搭设施展才华的舞台。‎ ‎（4）巩固行风建设成果，廉洁自律，对收费、招生、师德等人民群众密切关心的热点问题，抓实抓好，务求实效。大力纠正“四风”，整治腐败。‎ ‎（5）深化学校党务和政务公开工作，及时收集整理公示内容张贴于公开栏，电子档上传“阳光政务网”，做到真公开、真落实。‎ ‎（6）组织开展“民主评议党员”活动，积极争创先进党支部、争做优秀党员。‎ ‎4.指导各支部抓好入党积极分子的培训工作。定期为积极分子、团员上党课，重视党员传帮带工作，变过去的“自然成长”为积极培养，把思想进步、工作积极、成绩突出的一线教师吸引到党组织中来。‎ ‎5.重视教师队伍建设，大力加大师德师风教育。‎ ‎（1）全体教师努力实践“老师是学生学习的道德书籍”、“一个好班主任就是一个教育家”。各支部要加大先进典型的宣传力度，宣传先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。‎ ‎（2）加强师德监督力度，杜绝猥亵和性侵、体罚与变相体罚学生等违法违纪行为，健全师德一票否决制等制度。‎ ‎（3）大力加强学校精神文明建设，加强校园廉洁文化建设，深入开展“廉洁从教”活动，关爱留守儿童，关爱后进生。‎ ‎6.以学科教学为主渠道，以未成年人思想道德建设为载体，搞好立德树人工作。‎ ‎（1）认真上好品德与生活、品德与社会，对学生进行系统性的思想道德、行为习惯教育，和法制启蒙教育；在其他学科教学中有机渗透德育、法律知识和廉政文化知识。‎ ‎(2)利用主题班（队）会开展专题教育，陶冶道德情操，开展良好行为习惯养成教育。‎ ‎（3）以文明校园创建为契机，开展丰富多彩的娱乐活动和实践体验活动，让学生在潜移默化中健康成长。‎ ‎7.加强对群团组织的领导，调动各方面积极性。‎ ‎8.组织指导 “十一”国庆节等重大节日的庆典工作 。‎ ‎9.积极与相关社区协调沟通，做好在职党员到社区报到服务工作。‎ ‎10.做好党员档案的排查、建档和规范管理工作。组织党员配合档案管理员对全体教师档案进行排查，查找凝视党员身份的教师，排查党员档案资料是否齐备，采取措施进行处理。为每名党员建立个人档案并不断完善，指定专人保管。‎ ‎11.做好党员信息网络管理，接转党员组织手续，加强党组织建设和管理。‎ ‎（二）团队工作 少先队、团总支是学生学习生活的主阵地。与德育处一道支持帮助各班抓好学生思想道德教育，对学生的不良行为及时给予教育和帮助，借助黑板报、国旗下的讲话、校园广播等宣传好人好事，营造良好的校园气氛。“中秋节”、“国庆节”、“一二.九”活动等一系列重大节日为切入点办好宣传阵地，培养学生的积极主动性和创造性，把优秀的学生吸收到少先队、团总支，不断壮大少先队、团总支队伍。各校于每年10月13日前召开少代会。‎ 抓好团员、队员的思想和行为建设，加强学生感恩教育、良好习惯的养成教育、青春期生理心里健康教育、升学就业教育，从而树立正确的人生观、世界观。 以“道德讲堂”为阵地，抓好师德师风、抓好党的群众路线教育实践活动，真正实现“立德树人，提高教育教学质量”的目标。‎ ‎1.对一年级的学生有序常态推进队前教育系列活动。‎ ‎2.督促升入初中的队员自带《中国少年先锋队贵州省队员登记表》《中国少年先锋队贵州省队员组织关系转接函》到初中报到。‎ ‎3.建立所有队员的队籍管理电子档。‎ ‎4.初中七年级队员入学就部署“七年级建队工作”。于9月中旬举行七年级建队仪式（严格按照《贵州省少先队基层组织建设全覆盖的实践研究组织建起来操作手册》上的工作流程及对应仪式执行）。‎ ‎5.在10.13前后召开少代会（按《贵州省中小学召开少代会范本》要求规范召开）。‎ 六、师德师风工作 加强师德师风建设管理。各位党员和各位教育工作者，必须根据“师德师风建设”、“教师职业道德建设”要求，认真以教师“十要十不准”和“教师十个不断承诺”规范自己的从教行为，通过“道德讲堂”建设，努力打造自己在学生和社会中的形象。党支部要以先进的思想鼓舞人心，以教育战线上涌现出来的新人新事鼓舞士气，培养造就一支品德高尚、作风正派、业务精良的教师队伍，为学校的建设和发展做好向导和决策。‎ 七、控辍保学工作 认真执行上级有关部门工作安排，明确职责，强化领导，坚定控辍保学工作是我办工作重中之重的地位不动摇，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，加快我办教育发展步伐，提升我办九年义务教育的水平和质量，满足人民群众对优质教育的需求。‎ ‎1.控辍保学工作是各校实施义务教育的中心工作，教管中心成立控辍工作领导小组，校长是学校控辍责任人，班主任是班级控辍责任人，形成管理网络和工作的合力，层层明确责任，齐抓共管。‎ ‎2.要召开一次全体教师、学生参加的动员大会，摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，分类登记造册，层层签定控辍责任书，把控辍目标分解量化到每一位任课教师，做到“思想认识到位、组织领导到位、工作力度到位”。‎ ‎3.为了准确掌握辍学情况，要求各校辍学情况及时上报，各校每周都要向教管中心汇报人员情况，教管中心也随时检查、量化评比，把控辍保学工作绩效与业务考核、评先评优、定职晋级挂钩。‎ ‎4.为了更好地促进控辍保学工作，教管中心采取奖惩制度，对控辍保学工作成绩突出的有关人员予以表彰；对控辍保学工作不力、不能“达标”的，相关责任人在业务考核、评先评优、定职晋级中予以“一票否决”；对违反《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，在控辍保学工作中存在严重问题的，将依法追究行政责任或法律责任。‎ ‎5.要高度重视并加强对“普九”档案建设和学籍的管理工作，全力全面做好迎接各级检查的准备工作。建立规范的休退学、转出、转入手续，对各校辍学情况，各校每月都要作出详细统计，进行量化评比。‎ ‎6.实行控辍考核“一票否决”制度，对辍学率超过0.5%的学校，该校的相关责任人在业务考核、评先评优、定职晋级中予以“一票否决”。‎ ‎7.切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作，防止离校造成辍学。各校要求教师与学生结“帮扶”对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好“双困生”思想工作，用真心爱护辍学生，关心辍学生，经常家访，及时掌握“双困生”的思想动态，解决“双困生”的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把“双困生”留住。‎ 各校要进一步明确控辍保学工作目标任务和重点，要真正落实其“重中之重”的战略地位，各校要从实际出发，进一步加大工作指导与督查力度，保证工作的有序开展。‎ 八、总务后勤及卫生工作 ‎1．认真做好期初经费的预算工作，确保经费按计划使用。认真做好账务工作，按程序做好签字报账工作，账务日清月结，账账相符、账实相符。‎ ‎2．加强财产管理，做好账目清楚，承包清楚，验收清楚，奖罚清楚，教管中心做好平常的监督检查工作。‎ ‎3．认真做好各类表册的填写和上报工作。 加强所用物资的采购和验收工作，确保采购质量，对所需购置的物品应及时主动在校务会上形成决议，并做好记录，及时采购，确保工作正常开展。对大综物资采购和基础设施建设、维修等，应及时按相应的程序做好经费预算、报告审批、承包合同、施工管理、验收、决算工作，确保工程质量。‎ ‎4．加强整脏治乱工作，合理规划清洁区，督促清洁区卫生的落实，教室卫生和清洁区卫生要时时保持清洁，培养学生“养成”良好习惯的教育。‎ 九、工会工作 认真抓好工会管理工作，做好职能监督工作，带领工会成员及全体教师参与学校管理。做好教职工思想工作。借助教师节、中秋节等重要节日，加强活动、加强交流，克服教师职业倦怠，激发教师积极情绪，培养健康而有活力的团队精神。‎ 十、留守儿童工作 ‎1．加强留守儿童信息排查工作，做到留守儿童精准识别。‎ ‎2．做好教管中心留守儿童档案建设，同时加强对各校（园）留守儿童档案督查工作，‎ ‎3．做好留守儿童关爱工作，关心我办留守儿童思想健康教育，加强对青少年学生的心理健康教育。每期开展一次留守儿童关爱活动。‎ 十一、办公室工作 做好办公室各项工作。认真做好教师晋级晋升，岗位设置，职称评聘工作，确保教师利益的顺利实现。建立健全各种管理制度，让各种管理办法的执行与实施有依有据，从而让教育管理更加公平化。教育管理中心人员，兼职督学，要根据工作实际，认真理清思路，转变观念，努力提升工作业务水平，加强学校工作的督查、抽查、考核力度，确保教育教学工作任务完成。‎ 十二、工程管理及校园文化建设 ‎1．加强校园文化建设工作。‎ ‎2.做好校园绿化建设工作。‎ 十三、五城同创工作 ‎1.做好教管中心五城同创档案建设及相关工作。‎ ‎2．加强对各校（园）五城同创相关工作安排及开展好相关工作督查。‎ ‎3.教管中心不定时对各校五城同创工作进行检查。‎ 十四、按时完成上级交办的其他工作