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幼儿园老师安全总结 幼儿园老师安全总结 1 本学期，在上级主管部门、园领导的监督管理下，幼儿园坚持“以防为主、防消结合”的方 针，扎扎实实做好消防安全工作，提高师生安全防范能力，确保学校、师生生命的安全。 一、高度重视，提高消防安全工作的认识 幼儿园将消防安全工作放在首位，重视消防安全宣传教育，在教师、幼儿中广开展消防知识 的教育活动，提高全园师生安全防范的意识，做到消防安全警钟长鸣，长抓不懈。 二、加强领导，健全组织 为了切实做好学校消防安全工作，幼儿园建立了以园长为组长组成的消防安全领导小组、义 务消防队，按“谁主管，谁负责”，“谁在岗，谁负责”的原则，掌握灭火的知识与技能，熟 悉幼儿园应急疏散预案组织实施，监督检查日常的防火安全。 三、广泛开展形式多样，宣传了解火灾危害和自救逃生常识 为了让全校师生进一步认识火灾危害，掌握一旦发生险情自救逃生的常识，各班利用图片、 故事、观看专题片等形式，开展消防安全教育。幼儿园还重新修订了《火灾应急疏散预案》， 演练疏散路线，将消防安全防患于未然。 四、制定措施、落实制度 建立消防安全工作各项制度，增强教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。 开展消防安全检查，做到三个结合：全校的检查和重点部位检查相结合，平时小检查和节假 日大检查相结合，检查和整改相结合。 幼儿园老师安全总结 2 时间真快转眼间第一学期又要结束了，回顾半年来的保育教育工作，确实按着期初制定的计 划有条不紊的实施着，其中有成绩也有不足，为了今后更好地做好幼教工作，特做总结 首先是对幼儿的养成教育，在中班的基础上，我们每天都在班里开展一系列的养成教育活动， 为了让让幼儿真正养成讲好的行为习惯，我翻阅了大量资料，在上网找来视频，让幼儿看卡 通片，听有关故事，让他们在理解的基础上说儿歌。此外还学习了很多有关礼仪的小故事， 比如《坐姿歌》《排队歌》《午睡歌》等，现在我们班的幼儿，不但能熟练地背诵儿歌，生动 的讲礼仪故事，还能在一日活动的方方面面体现出懂礼貌。此外，我班还实施了“弯腰工程”， 幼儿在老师的潜移默化的影响下，能看到垃圾随手捡起、午睡后、放学后主动打扫卫生，切 形成了良好的风气。同时，还学习了正确的站姿、坐姿、握笔姿势等。 第二是教育教学工作，按照期初的计划，本学期我们保质保量的完成了《纲要》规定的任务; 学会了所有声母的认读和部分声母的书写;学会了 6 以内数的分解;学会了什么是双数，什么 是相邻数;学会了看图讲故事;学会了认识了 200 多个生字宝宝;学会了一边背儿歌一边创编 动作;学会了很多手指谣和小舞蹈;也学会了好几首歌曲;尤其在我们的园本课程中，幼儿的进 步更大：学习了涂色、吹画、棉签画、编画、粘画;找来半成品材料，锻炼幼儿的小肌肉等。 总之，为幼小衔接做了大量工作。 第三在家园共育方面也做了大量的工作，本学期开展了四次家园共育活动，包括给母亲制作 礼物，一起走进大自然、共同做手工，通过此活动，大大拉近了和家长的距离，教师和家长 及时沟通及时反馈，为了幼儿快乐健康的成长，真正做到了家园共育。 第四是安全教育常抓不懈。结合课本，我班几乎天天都开展安全教育活动，包括课上、课下、 离园等。还举行了防火、防震演练活动，真正做到了人人懂安全，安全工作常抓不懈。 总之，半年来，在幼儿的保育教育方面做了大量的工作，也学得了一些成果，得到了领导和 家长的认可，但仍存在着不足，比如，由于条件不允许，有些活动不能开展，决心在今后的 工作中积极创造条件，做好保育教育工作。 幼儿园老师安全总结 3 在上级领导的关心、指导下，通过全园教职工的共同努力，我园的安全工作取得了较好的成 效。现将一年来我园的安全工作总结如下： 一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之中。 1、我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学 习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关 天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。 2、组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行 讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造 成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。 二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度 1、成立安全工作领导小组。 为了把安全工作落到实处，我园成立了安全工作领导小组，负责全园各项安全工作，定期每 月对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、 食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械，等等，发现问题及时采取措施加以 消除，确保幼儿了的安全。并建立了安全检查档案，及时总结和改进安全工作。 2、严格执行接送、交接班制度。 为了幼儿的安全，我园严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不违 反规定随意接送幼儿，家长接幼儿必须持有接送卡，不允许非幼儿家长接送幼儿，特殊情况 必须由家长事前说明并提供足信凭证。 3、加强对卫生药品的管理。 对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换过期、失效的卫 生用品。对于有毒药品(如灭害灵、灭鼠药、消毒药等)，单独存放，妥善保管。严禁无关人 员进入卫生室和药品间。 4、加强对食品卫生的管理。 三、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识。 安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。我们开展了丰富多 样的游戏、学习、训练、实践活动。 首先，在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，以经常提示幼儿。如小心触电、当 心危险，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。 其次，开展一系列安全主题活动，如遵守交通规则，给小朋友介绍交通规则，认识交通标记， 懂得红灯停、绿灯行的常识。 第三，让幼儿掌握简单的自救技能，告诉幼儿，让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救 方法等。并学习正确拨打特殊电话号码： 110、119、120 等。 一系列的安全教育，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质，应变能力明显加强。 四、重视"疾病"防治工作，措施到位，责任到人。 每天定时用紫外线方法对教室、寝室消毒;用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等;地面喷洒来苏; 餐具餐餐消毒;坚持一人一杯，并定时消毒。严格执行晨检制度，医务人员做到一摸、二看、 三问、四查，及时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理。 一年来，我园严格的执行安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在第一位，尽职尽 责，各项措施得力，管理严格，在此期间，没有发生任何。一起安全事故。 看了 20_幼儿园安全工作总结的人还看了： 1.幼儿园 20_-20_学年度工作总结 2.20_-20_学年度秋季幼儿园工作总结 3.20_年幼儿园年度工作总结 6 篇 4.20_年度安全生产工作总结 5.20_幼儿园年度工作计划 6.幼儿园教师 20_年度工作计划 7.20_—20_学年幼儿园中班第一学期工作计划 幼儿园老师安全总结 4 安全工作是幼儿园教育永恒的话题。孩子的安全涉及千家万户，关系社会稳定，各方面对此 高度关注，我们幼儿教师更是重任在肩，责无旁贷。尤其是本学期我们搬入了新园，在方方 面面上都还不成熟，需要经过一段时间的磨合、经验的积累，才可以形成一套适合我们幼儿 园安全工作的管理模式。以下是我根据工作经验并结合我园的实际情况所总结的心得与体 会。 1. 门卫、辅警、值班老师应认真负责，工作到位。 由于幼儿园地理位置的特殊性，接送幼儿的车辆停放以及排队等候成了一个关键的问题。面 对现实形势的严峻，作为门卫、辅警、值班老师应共同担负起责任。在不影响交通顺畅的情 况下，引导家长将车辆停放整齐、有序。对于不配合的家长，应耐心的讲解其中的要害，请 求家长们的谅解与合作。 2. 建立安全制度和检查制度。 (1)门卫制度：为了确保幼儿园的秩序安全，必须严格把好进门关，无关人员一律不得进入 园区，另外，门卫人员必须严格禁止幼儿擅自单独离园。 (2)幼儿接送制度：家长送幼儿入园，把晨检关，做到事故隐患早发现。送孩子来园时，必 须和老师做好交接工作;幼儿离园时，家长必须出示接送卡接幼儿，做到无冒领、无走失。 (3)食品卫生安全制度：幼儿园要严格按照食品卫生法的有关规定，严禁采购腐烂变质的原 料，做好厨房、餐具的卫生及消毒工作，以避免食品中毒事故发生。 3. 提高教师的安全责任感，增强教师的安全意识，对教师进行安全知识培训。 教师只有在思想上重视安全问题，才能时时处处做有心人。教师直接管理幼儿的学习生活， 老师的工作态度、教养的方式方法将直接关系到幼儿的安全系数。所以，教师对幼儿生活活 动必须制定严密的安全规则。其次，要对老师进行安全知识培训，如：请消防官兵到园给老 师上消防安全课;请医生传授给伤员包扎、急救等安全措施。让老师掌握一些基本的安全操 作程序及方法，掌握发生意外事故时的现场处理办法，做到遇事不乱，应对有方。 4. 定时开展排查工作，防患于未然。 我们应遵循预防为主的原则，定期开展园级与班级层面的排查工作，提早发现消除不安全因 素，防患于未然。并且定时对户外大型玩具检查一次，做到层层排查，不放过任何一个细微 细小的环节。 只有把幼儿安全工作当作为日常工作来抓，始终绷紧安全这根弦，才能保证平安。尤其我们 是幼教行业，面对的是一群天真活泼的孩子，更来不得半点马虎。在以后的工作中，我们要 坚决把孩子的安全放在首要的位置，始终保持高度的警觉，不能有丝毫的懈怠和片刻的放松， 做到警钟长鸣，常抓不懈，努力做到让家长满意,让每一个孩子都安全健康的成长。 幼儿园老师安全总结 5 为了加强幼儿和教师对地震的应变能力，树立幼儿和教师正确的防震意识，_年 11 月 3 日， 我们幼儿园举行了防地震安全演练。这次演练安排在了早饭后的八点四十分开始。 在演习之前，我们提前向本班的幼儿讲述了一些有关地震的知识，比如地震发生时的现象以 及地震的危害等。然后我们根据就近原则，分布好幼儿的藏身之处，以防演练时发生不必要 的碰撞事故。 八点四十分，警报声准时响起，我和班主任殷老师立即组织幼儿进行防身躲藏，所有的幼儿 都成功的躲到了指定的藏身之处。紧接着撤离教学楼的警报声也准时响起，我和殷老师、王 老师迅速组织幼儿撤离教学楼。到达楼梯口的时候，大班的孩子和老师也在紧急撤离，所有 的师生，就如两条快速的流动带，撤离的紧张有序。到了楼下的安全场地，我和王老师负责 照看本班的幼儿，班主任殷老师则去园长那报告撤离情况。整个过程就如策划的一样井条有 序，所有的师生均安全撤离。 通过这次防震演练，使我们老师以及幼儿均掌握了逃生的正确办法。我认为此类的演练非常 有必要。不仅可以增强孩子们的防震逃生能力、自我保护能力，而且让孩子们增加了很实用 的实践经验。这样可以最大限度的减少自然灾害对我们的威胁与伤害。与去年的防火安全演 练相比，今年的防震安全演练更真实、更实用。而且在撤离路线的安排上也成熟了很多，避 免了拥挤堵塞的现象。更重要的是，大家都安全撤离后，班主任的汇报工作也使整个演练更 有真实性，更加成熟。我认为最后的汇报这一项非常重要，可以避免有个别幼儿遗留在危险 区，能及时发现未撤离幼儿，并在最短、最有效的时间内将其救出，避免不必要的伤亡，把 自然灾害对我们造成的损失降到最低。 但我认为演练的准备工作应更深入一些，比如让幼儿观看地震的照片或者录像，以便幼儿能 更真实、更形象的了解地震这一自然灾害的危险程度，更加提高幼儿的自我保护意识和防震 逃生意识。同时，教师还应向幼儿讲明。加入地震真的发生了，不能恐慌，要积极听从老师 的指挥，跟着老师一起撤离危险区;避免因为恐慌而造成额外的意外事故。 总之，我认为这次的防震安全演练非常的成功。