初中教师个人思想工作总结范文五篇 8页

初中教师个人思想工作总结范文五篇 初中教师个人思想工作总结范文一 一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就 20_学年的工作如下： 一、政治思想方面 本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习“三个代表” 重要思想、十九大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工 作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵 守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点， 实话实说，互相学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标 准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。 二、教育教学工作 首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能 力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热 点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断 提高。 第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮 助学生学会求知、不断发展的目的。 第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习 热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。 三、其他方面 每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校 师生成果;统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞 赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长;能认真参加__高级研修班 的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误;创建博客，把平时的教学 得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生 活，记录教育人生;个人撰写的《__》发表于《__》。 四、努力方向 在新的一学年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教 学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。 初中教师个人思想工作总结范文二 忙碌而又充实的第二学期即将告一段落，回首这短短的几个多月，从春寒料峭到暑气逼人， 似乎弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发现，密密麻麻大大小小， 我和同学们一起做了很多事情。它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作 的智慧。真的有必要总结一下，梳理一番。 一、本学期完成的主要工作: 1、积极配合学校、年级、各科室做好教学督导迎检工作。 2、加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德品质，努力培养合格人才。 为了配合学校团总支和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活 动。上好每一节主题班会，利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认 识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针 对性的教育。 3、加强班级管理，培养优良的学风、班风。 八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产 生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里，一方面，我主要 加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让 学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何 进行自我管理，培养他们多方面的能力。 4、积极抓好后进生的转化工作。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至 关重要的一环。在这方面，我作为班主任及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻 种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点 和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 5、做好和家长联系的工作。 每一次月考之后，我及时和学生家长联系，让家长及时了解了学校和学生的情况。同时班主 任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。 6、做好安全教育工作。 安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校 的声誉。交通安全工作就显得尤为重要，每次放假时我经常提醒学生注意，不能有丝毫的放 松。 7、积极做好课间操、上好每一节体育课，增强学生的体质，提高学生的学习效率。 8、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的 关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让 学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 9、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作 迅速、部署到位、落实有策。 二、工作中的不足: 1、班风学风虽然大有改进，但离班主任预期的目标还有一定的距离，个别学生学习的积极 性不够，部分学生集体意识不强。 2、后进学生转化工作效果有待提高，转化学生数较少，转化的程度也不尽人意。 3、个别班干部的工作能力不强，组织能力弱，虽经帮助与辅导，但仍需进一步培养。 三、下一步的整改措施: 1、认真学习先进的班级管理经验，向其他优秀的班主任学习。 2、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。 3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。 4、与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各学科的成 绩。 5、努力提高班干部的管理、组织能力，增强班级凝聚力，形成一个团结、务实的班集体。 6、进一步开展后进学生转化工作，扩大前一学期的转化成果，为学生后续的学习生活打下 良好的基础。 初中教师个人思想工作总结范文三 经过一个学期的辛苦工作，我终于完成了学校交给的各项工作、任务，现在将本人在这个学 期里的班主任工作得失做一个总结 本学期按照学校安排我任九_班班主任。当初我深感压力很大、责任很重，在学校领导直接 关怀和自己的不懈努力下，经过一个学期的磨合，我和学生之间已经建立了良好的感情，学 生也愿意接受我的教育和教育方式。本学期开学初，学校将来自其我校八年级的学生进行了 分班调整，由于我班学生分别来自上学期的八年级三个班，并且他们都是很有特色的学生， 所以对班主任的管理带来很大的不利影响。 我首先做的是把他们的思想统一起来，不论来自何处现在都是我九_班学生。我一方面做好 学生的思想工作，另一方面做好对学生的行为规范。旨在尽快形成一个良好的班集体。重在 继续做好学生养成教育的同时，不断加强班级学生干部的培养。力争打造稳定良好的团体， 不放弃每一位学生。我主要采取了以下几个措施对班级进行管理： 一、较大力度的发挥学生干部自主管理的作用。 班委成员在班级管理中起到很重要的作用，一个好的班委可以在同学中起到模范带头的作 用，在班级中形成良好的学习风气;相反一个不好的班委却可以把一个班级搞垮。因此班委 成员的挑选是很重要的事情。在原有学生干部基础上做了很多调整，除原有班委会团委会外 我还增加了"营养餐工作"管委会。 管委会的职责主要是做好营养餐发放管理等工作，并分工到人。为了让班委、团委、管委发 挥应有的作用，定期召开会议总结近期班级进步和不足，总结每周的学生表现情况，及时纠 正学生的不良行为，表扬先进，提出下周的要求。结合班级情况对学生进行思想教育，不断 鼓励他们，为他们树立信心。 制定今后一段时间的工作计划和目标，班主任还经常了解他们在管理班级中遇到的困难，并 给与相应的指导，使班级组织能正常的运转下去。同时也经常在同学中了解他们工作的不足 之处，对做得不好的成员提出批评指正。对于实在不能再让同学信服的成员，就坚决撤掉。 二、加强与各科任教师的沟通交流，解决任课老师上课遇到的问题。 我平时经常与本班的科任教师了解学生在课堂上的表现。对于严重影响课堂教学的学生，我 及时找学生谈话，并进行处理。保证各科教学的正常进行。并经常征求各授课教师意见和建 议适时给予采纳利用。同时做好科课教师和学生的桥梁，积极配合课任教师的教学工作。 三、经常找学生谈话，了解学生思想动态。 要了解学生的思想，才能更好的做学生的思想教育工作。特别是对学习成绩差，平时比较捣 蛋的那些同学。我就多找他们聊，时刻提醒他们遵守纪律。对表现好的及时给予表扬和鼓励 以发挥他们的最大潜能和模范作用。力争做到一学期下来与每位学生至少谈一次话。不放弃 一个孩子。通过与学生思想交流让他们形成适合自己的人生目标，引导他们为之努力奋斗。 四、加强与家长的联系。 现在的很多家长多数忙于挣钱，往往认为把孩子交给学校就可以什么也不管了，错误的认为 教育是学校的事情。他们对于自己的孩子在学校的表现知道的很少。我就加强与他们联系， 使他们认识到家长的责任，从而关心自己的孩子的表现。我经常通过电话与家长进行沟通， 向家长通报学生在学校的表现。 特别是那些问题学生，及时与家长取得联系，让家长也来做学生的思想工作。在家庭和学校 的双重教育下，学生的不良行为有所改善。取得了家长的支持与配合，在教育学生的工作中 就多了一份成功。根据学校安排定期召开学生家长会进行集中信息反馈，和家长进行面对面 的交流，起到了很好的效果。 五、其他方面。 1、配合学校做好安全工作:我把安全工作放在第一位。认真做好安全计划，切实开展安全教 育，上好每周安全教育课，天天叮嘱安全，防患于未然。主要进行的安全教育有:课午间活 动安全、饮食卫生安全、交通安全、放烟花鞭炮安全、防火防溺水安全等。 2、卫生方面:学生已养成了良好的卫生习惯。每每下课后会自觉地检查自己的地方，看到纸 屑主动拣起扔进垃圾桶，不再随便扔果皮纸屑了。放学后的卫生打扫，速度比上个学期快多 了，而且大部分很认真地打扫。在家长的配合下勤洗澡、勤剪指甲、不留长发等，学生的个 人卫生有很大提高。 通过以上的几点措施来对班级进行管理，取得了一定的效果。然而还存在较多不足，有些学 生还是没有养成良好的学习习惯，纪律散漫;对表现中等的学生关心不多，往往认为他们不 用老师太操心;有不少学生由于不适应中学的学习生活，学习方法不合适，学习跟不上，因 此对学习失去了信心，甚至放弃学习。这些都是我要及时解决的问题。对此，我在下个学期 将继续努力，不仅加强对后进生的教育，也要加强对表现好的同学的教育，让每一个同学都 能感受到老师的关爱。 初中教师个人思想工作总结范文四 9 月 1 日接任初二(6)的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我到底做了什么让学生在这 么短的时间内能够改变纪律、学习等各方面有好转呢?我制定多项的工作，在一定程度上有 了改善，看到这样的成绩，我既高兴，又担忧，高兴的是纪律有了较大的转变，忧的学习成 绩、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引 路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，我既然担任了八年六班的班主任 工作，就要努力把工作做好，下面是我做班主任的几点做法： 一、培养和选拔班干部 要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班 委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑 选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来 担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给 予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要 求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头 作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他 们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。 作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此， 在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班 级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极 少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因此，我有针对性 的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课 堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教 学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担 太重，影响学生其他方面的发展。 另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深 入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是 生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感 人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作 在我八年六班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的 一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要 做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。要用 自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比 如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、 跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。 四、适当的善意惩罚 八年六班作为学校的一个普通班级，我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”，当然采取 什么样的惩罚方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违背教育原则，小的方面不能伤 害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚，我的惩罚措施是：一、书面检讨，做深 刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩 罚，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度 的保护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝聚力。 五、关心他们的生活、学习 八年六班的学生，大部分都是内宿生，因此，我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生 活等情况，经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更 加融洽、和谐。 总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主任工作 就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 初中教师个人思想工作总结范文五 本学期，本人担任初三(2)班的班主任工作。作为毕业班的一名班主任，看到学生的快速成 长，看到学生一点一滴的进步，我始终回味着苦并自豪着的感觉。 首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问 题。 作为初三下学期，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反 叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了 很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学 生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住 日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等 行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束 自己，培养自己良好的行为习惯。尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多 变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文 体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积 极的投身于班级的各种活动中。 其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学 生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况，适时 的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者 跟部分学生谈心地方式，树立自己的正确的人生观、世界观。 与此同时，在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过 加减分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增强了学生的个人竞争，也锻炼 了学生的能力。 第三，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智慧解决问题。 本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的 方式教育管理学生，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得了较好 的效果。 与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。尤其是在每次 月考考试以后，采用把考试成绩积极同家长汇报，及时反映学生情况，并及时的了解、掌握 学生情况，达到共同管理教育学生的目的。 第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察 相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展 各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生 的能力。 第五，至于成绩方面，一是班级形成较强的凝聚力，组织、纪律性较好;二是期中考试、月 考、质检等总评稳步上升，并且在团委组织的其他活动中也取得了良好的成绩。当然，成绩 的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。 当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主;学生的知识能力层次不一，落后 面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护 学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，取得更优异的成绩。