2020幼儿园实习生工作总结 10页

两个月的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿教师 的工作；更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发 展特点；同时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿 的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、 协调工作也具有同样重要的地位。 以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及幼儿教育 理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习 第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的 生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的 任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机 教育，把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发 事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。在实习初期 的时候，有经验的老师告诉我，不可以帮小朋友处理生活中 的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以 耐心引导他们去完成。如果帮他们做了，后果就是他们永远 都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。 经过一段时间的实习，觉得其实幼儿教师的心中应该有一把 尺，就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是 发展和提高幼儿的能力。 小朋友们都非常天真可爱，我很喜欢和他们玩。我会趁 做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让 自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋 友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个老师的身 份和他们说话，命令他们做事。有一次，我答应他们，他们 吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事 所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午 上班，有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我 们去操场玩的吗？我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于 幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了 歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信 用。 在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。 当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情 景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。 上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂 秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力 提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和 提高的。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期 的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变 化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时 刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累， 注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面， 不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过 程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就 一定能够取得进步，得到提高和发展。 而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一 个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下 工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是 一个很好的途径。同时，还应该要做到言而有信。只有尊重 幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验 的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出 的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如， 在活动中，有活动规则；在游戏中，有游戏规则，教师必须 在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别 的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须 遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意 的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是 靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。 2020 年 x 月，我在 xx 幼儿园进行了为期半个月的实习， 在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很 多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。 我 在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更 难；也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥 补缺口。 每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老 师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他 们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。 跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一 回张老师呢！经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的 幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。 和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串 冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。 我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心， 换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同。 初为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育 和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业 的神圣！ 只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门 需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该 用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己 的选择。 时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。通过实 习，让我真正感觉到了做一个教师的难处，特别是幼儿教师 的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。 在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模 式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都 有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是 开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们， 教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。 活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变。 我们要用心去捕捉每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处， 并帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的 沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家 长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。实习让 我有了更多有益于自己今后发展和成长的收获，也让我的实 习生活画上了完美的句号。 在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增强 了实习过程中我的学习*。 首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，体 现了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提醒幼儿慢跑， 如果热了，要主动提醒幼儿增减衣服；回教室时，要记住告 诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要注 意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣 服；喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水 呛到；吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时 不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不随意扭动， 以免把饭菜弄洒，烧到自己；在睡觉方面，要及时提醒幼儿 大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我实 行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼 儿评奖小红花。 其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太 少，对他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上 课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教 具不小心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更 显得不知所措，不知道该怎么办才好。 这时，助教老师交给我了一个方法，当东西掉在地上时， 不要过分紧张，根据上课的内容，适时把东西捡回来，给幼 儿间其它方面的知识，吸引他们的注意力，这样他们就不会 对掉东西而耿耿于还了。 在第二次讲课时，我吸取了前一次的经验。知道不论什 么事情都随着幼儿的思路走，不论对错都附和他们。对幼儿 的表扬和批评要及时和适度，经过多次的“实战演习”让我 积累了更多经验。 再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天 的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备， 随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得老师什 么都不会。 另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要， 我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求， 要妥善处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时给予表扬 和批评。取得家长的充分信任，家长工作千万不能忽视，否 则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。 经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要 秉着吃苦，忍耐，拼搏，奉献，合作的精神去服务好每一位 幼儿，每一位家长。 经过这次实习，让我真正了解了要想当一名合格的教师， 特别是幼儿园教师是那么的不容易。 和孩子在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰 糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。 我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心， 换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的诚心。 欣喜中有困惑，欢乐中有感悟。幼儿的教育和成长，都 掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。 只有不好的老师，没有不好的孩子，只有不对的老师，没有 不对的家长，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿 教师更难。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中，不 断充实自己，弥补缺口。 实习结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还 很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭！我舍不得我们班 的老师，因为他们教会了我很多很多！虽然就这么短短的几 天，但对于我来说是很美好的回忆！天下没有不散的宴席啊！ 是啊！我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园！我永 远也忘不了我们班的孩子，我们班的老师。因为他们给我指 明了方向，工作的动力！我有决心，有信心，今后能做一名 优秀的幼儿教师！ 带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了广州xx幼儿园， 随着时间的关系，实习生活的结束，让我真正感受到了作为 一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。 俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大 困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩 子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教 师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游 戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被 感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后， 我的紧张心理才逐步退去。 在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同 的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界， 而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去 发现蒱 他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处 及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼 儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长 打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现， 在实习让获得了很宝贵的东西。 在xx幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表 及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表， 配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。 首先，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们工 作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝 水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安 静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最 大努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿 园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。 其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最 大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不 好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课， 写好教案，准备充分， 但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由 于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有 整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次 的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多， 经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。 另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重 要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无 理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时 通告家长，取得家长的充分信任。 要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验 外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱 护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我 们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经 过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，半 年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。 幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者 耐心，细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特 点，掌握幼儿的年龄特点，性格差异， 总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教 不容易，在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不 断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，实习间，让我 增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难，知道了自己的不 足，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到未来的幼儿教 育事业。