保育员新学期工作计划五篇 4页

【篇一】 1、良好的进餐习惯。 培养幼儿良好的饮食习惯与不挑食，不偏食，不暴饮暴食。不剩饭菜，细嚼慢咽。吃饭 时不大声说话，不把饭菜撒在身上，饭后擦嘴漱口等。 2、良好学习环境 坚持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用 84 消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每 月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学 习环境是我的职责和义务。 3、清洁卫生习惯 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬 手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，持续衣服整洁。 4、配合老师开展教学活动 做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教 学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，（厕所、喝水、适当穿衣服等）。 5、做好家长工作 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听 取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。务必尊重家长，热情服务。 6、用心进取开掘创新 深入学习教育学，心理学，教育方面等方面的知识，成果引入教学过程中。熟悉掌握现 代教育技术的操作和应用。能够利用现代教育技术直观形象的展示教学资料。有创新的精神， 探索心理教学的教育模式。在实践中卓宽视野，在教学中实现自我更新、自我完善。 7、提高自我素质 多方式、多途径学习，积累知识，丰富教学经验，不断进行知识更新，不断调整自身的 知识结构，以便适应幼儿教育需要，为自己打下良好基础知识。参与适合自己工作的课题研 究小组，努力学习，用心进取，开拓创新。 【篇二】 小班孩子正是个性开始构成的时期，因此对小班孩子加强良好的行为习惯的培养就显得 极为重要。以下就是本学期的保育工作计划： 一、对工作要热情、主动、关爱每一个孩子 九月的小班教室里哭声一片。看到孩子们眼里的泪水，我很难过，也很焦虑，他们与父 母分离的痛苦我感同身受，这时，他们需要安全感，期望老师多给自己一些关爱，心里会既 踏实又温暖。所以，我不管手上的事有多少，先放到一边，去帮忙那些充满了此起彼伏求助 的孩子们，用热情主动的眼神去关注他们，顺势从家长手中接过他(她)亲吻一下，给孩子父 母般的关爱，这样孩子立刻找到家的感觉。虽然生活老师永远代替不了母爱，但是只要用心 去爱，孩子就会变得简单、愉快、向上，一如树苗又了阳光雨露便会茁壮成长。 二、做好班级生活护理及卫生消毒工作 (一)、生活护理 1、注意观察幼儿的情绪状态，发现幼儿身体状况有异常，立刻请医生检查，并及时通知 家长。 2、根据天气变化，及时为幼儿增减衣服，户外活动时对那些易出汗的幼儿垫上毛巾，冷 天上完厕所后，帮忙幼儿提扎裤子，防止生病。 3、午睡时，务必巡回检查，帮忙幼儿持续良好的睡姿。 4、午餐时，注意观察幼儿不同的要求，小班幼儿大部分在家是家人喂饭，有的还不会使 用餐具，因此常常吃不饱，对这样的幼儿首先要稳定他们的情绪，鼓励他们大胆进餐，还应 训练他们正确使用餐具，其次和家长谈心，共同配合教育幼儿独立进餐。 (二)、卫生消毒 班级卫生的好坏，直接影响到幼儿园的形象，梳子的卫生，餐具用具的消毒，水杯、毛 巾、拖把、抹布要干燥卫生，坚持教玩具、用具的定期消毒等。室内每一天持续通风整洁明 亮，让孩子在优美而卫生的环境中快乐地成长。 保育工作是幼儿园的核心，是每一个家长所专注的焦点，我园在抓好教育教学工作的同 时也要抓好保育工作，每位老师做到"一切为了孩子"，也只有这样才能让家长放心。 【篇三】 春天的脚步已逐渐走近，新学期的准备工作也已就绪。应对大班的下学期工作，我感觉 到肩上的担子很重;自己要有怎样的心态去应对他们;要怎样言传身教的实施好教育行为;怎 样在教育教学中提高自身素质……都是我要认真思索的问题。而为了使本学期自己的工作更 有序地进行下去，特作如下计划： 一、思想工作 本学期虽然不在班长的岗位，但我仍将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行，热爱 本职工作，热爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚应对每一 位家长，用心认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》 的理念创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身 专业素质的提高与发展。同时认真学习《3-6 岁儿童学习与发展指南》，《指南》中强调"学习 品质的好坏决定了儿童此刻和今后的学习和发展的质量"。当今世界的儿童教育中，越来越多 的社会、老师、研究者和政策制定者将学习品质视作儿童入学准备与持续发展的一个相当重 要的、关键的领域。因此，从小培养幼儿良好的学习品质、学习习惯，学习方法，是我们教 育任务的核心。我们和家长就应正确理解幼儿学习，珍视孩子童年生活的独特价值，努力使 每个幼儿都拥有一个快乐生活、健康成长的完美童年。 二、潜力发展 本学期，我会吸取上学期上的教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方面， 我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教育活动计划;多学习，把先进的幼儿教育经验 运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法;多到平行班级走 走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展;多和有经验的教师交流，争取获得她们的指导、 帮忙。课题实践中，细心记录专家们的教育理念，认真揣摩，多提问，使自己在教学工作中 的疑惑得到有效指导并付诸实践。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，争 取和同事们成为朋友。 三、家长工作 定期电话、面谈等多种形式持续家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方交流思想、 征求推荐和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。继续应用 qq 和班级"博客"和家长进行 网络交流，让家长能及时了解班级最近的活动，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表 现状况。每周认真如实地填写好家园联系册，与家长及时沟通、交流。随机地与家长面谈交 流，让家长配合本班的工作，并能用心参加幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、 带给各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。 四、努力方向 有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的好处。所以，本学期我根据自己 的状况制定了以下三个目标： 1.争取成为幼儿园优秀教师。 2.团结协作大家努力期末成为优秀班群众。 3.踏实努力地做好本职工作，争取向党组织靠拢。力争使本学期工作能圆满结束。 五、出勤方面 严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不无故迟到，不矿工;用饱满的热情对待工作。 以上，是我本学期的计划及目标，我必须努力去完成，期望自己学期后有个好的成绩， 技能上有更高的提升。 【篇四】 我不得不感慨，时间过得真快，新学期开始了，我继续担任大班保育工作。在过去的一 个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的 方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下： 一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿 随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的 卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳 光消毒加大对工作的职责心。 二、主要工作 1.清洁卫生习惯 做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬 手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，持续衣服整洁。 2.良好进餐习惯 要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗) 养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼 儿的依靠性，培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食 习惯和有规律进食。 3.有良好睡眠及穿脱潜力 能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿*服，鞋袜及所放的固定位置。 4.良好学习环境 坚持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用 84 消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每 月都晒足够阳光。使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学 习环境是我的职责和义务。 5.配合老师开展教学活动 做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教 学工作。协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)。 6.做好家长工作 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听 取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。务必尊重家长，热情服务。 7.团结协作 教师和保育两者配合，相互理解，相互支持，常常沟通，一同探讨保教工作方案，团结 一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长。在本学期的工作中，我要不断地 超越自我，向着更高的目标前进。以一颗用心、进取、求知的心在工作的道路上展示自我 【篇五】 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健 康活泼地成长，让家长们放心工作。 为了做好这学期的保育工作，我制定以下工作计划： 一、做好幼儿一日生活常规的培养。为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的 行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活潜力、自我保护、生活卫 生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中 养成良好的行为习惯。 1．幼儿进餐时，教师要精力集中，察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮忙幼儿 掌握进餐的技能，培养礼貌行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐状况向伙食委 员会提出合理的意见和推荐。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自 己的物品。 2．指导幼儿用正确的方法盥洗。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。 3．鼓励幼儿用心参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会 将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。 4．培养幼儿的自理潜力：教幼儿学习穿*服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力 所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。 5．精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的 活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。 二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。培养 幼儿互帮互助的良好品质。 三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病潜力的重要活动。要确保幼儿 活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及 时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。 四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全职责事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一 些安全标志，明白遇到困难时一些简单的自救方法。同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自 我保护的意识和高度的应变潜力。 五、认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到， 随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。认真做好每周一次玩具的清洗消毒工 作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳， 物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电， 勤俭持园。 六、强化安全防范意识，确保幼儿安全。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查， 并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及 时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各 项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒。