精编党支部社区共建年终工作总结(三） 28页

党支部社区共建年终工作总结 精品文档，仅供参考 党支部社区共建年终工作总结 ‎ 　篇一：社区党建年终工作总结范文 　2015年**社区党总支在西津街道党工委的正确领导下，深入贯彻落实党的十八大精神，以科学发展观为指导，切实加强社区党的建设，动员和带领全体党员，充分发挥社区党组织的凝聚力、战斗力，以丰富工作形式内容为载体，努力开创社区党建工作新局面，现就一年来社区党建工作汇报如下： 　一、强化党员队伍建设，夯实党的基层工作 ‎ ‎　**社区现有在册党员143人，其中女党员42名、在职党员5名、退休党员32名、下岗94名。社区党总支一直十分重视发展党员工作，确保发展党员质量，在发展工作中，重视做好培养考察工作，使其符合程序，手续完备，材料规范，质量保证。并根据中共中央办公厅印发的《中国共产党发展党员工作细则》要求，加强对预备党员的教育考察，及时认真做好预备党员的转正工作。一年来，吸纳1名建党对象为预备党员，按期为1名预备党员转正，为党组织增添了新鲜血液，壮大了党员队伍，增强了党组织的战斗力。同时，社区党总支构建了以网格化为基础的区域化社区党建工作格局，成立了以网格为单位的七个党支部，在网格有针对性地开展活动，进一步加强了基层基础工作，为实现党组织全覆盖迈出了扎实的一步。 　二、践行党的群众路线，深入群众开展各项活动 　党的群众路线活动开展以来，**社区按照西津街道党工委统一部署和要求，结合社区实际情况，开展了一系列相关活动，制定了《**社区关于深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》并召开了教育实践活动动员大会，随即全面展开学习党的群众路线政治理论学习和听取意见有关工作，以集中学习和自学相结合的方式，学习知识，交流谈心，并坚持“五必访五必问”的原则，对社区困难党员群众、孤寡老人及残疾人员重点走访，听取他们对于社区在作风建设和工作开展中的意见建议以及需要的帮助，加以解决，如为老旧小区联系维修人员修复公用设施;为安居北一栋居民修缮楼梯扶手;为**小区修建不平路面;牵头成立红房子小区业主委员会;组织西津公寓小区业主委员会换届;为移民新村住户更换门牌120余块;为红房子小区修复脱落墙皮等。 　5月15日，社区结束学习教育、听取意见环节工作，顺利进入查摆问题、开展批评环节。9月3日，社区党总支召开专题民主生活会，会上班子成员坦诚相待，互提意见，达到了批评与自我批评的目的。并于9月10日召开专题组织生活暨民主评议党员会，进一步提升了基层组织的创造力、凝聚力、战斗力。 　三、积极开展三会一课，健全党员组织生活 ‎ ‎ 　三会一课制度是党基层支部长期坚持的重要制度，也是健全党的组织生活，加强党员教育的重要制度。**社区党总支通过开展集中授课，自主学习等形式开展党课教育，充分利用“三会一课”进行学习教育。组织党员认真学习党的十八大三中全会精神、群众路线精神解读及党的理论知识等;同时，开展了“七一先进事迹报告会”“综治知识普及”、“健康知识讲座”、“文明交通宣传进社区”、“共创文明城市”等活动，在活动中传递知识，传播文明。 　四、落实民主集中制度，保障党员群众监督权 今年以来，社区实行了周例会制度，每周一由班子成员向党总支书记汇报上周工作进展情况及本周工作安排，并对重大问题实行集体决策。同时为了进一步扩大党内民主，社区及时利用宣传栏、先锋网进行了党务、居务公开。对群众和党员十分关心的社区重要事项，如低保、困难慰问和社区党建工作计划等进行了双公开。并以党的群众路线教育实践活动为契机，收集党员群众意见，查找自身不足，有针对性的加强整改，落实责任到人，整改措施及结果及时公示，接受党员群众的监督，确保党员群众充分行使民主权利。 　五、以党建为龙头，打造“服务型”社区 ‎ ‎　一年来，社区党总支深入贯彻落实党的群众路线教育实践活动，以“为民、务实、清廉”为主题，为居民群众办实事、办好事，创建和谐社区环境。 　(一)维护稳定，打造和谐社区 　自网格化管理工作推行以来，社区以此为载体，促使了各项工作的精细化，网格员坚持日巡查制度，实现了“人在网中走、事在格中办”的管理模式，对本网格人、事、务全面掌握，实时更新。一年来，上报社情民意3000余条，调解矛盾纠纷40余起。 　(二)以人为本，深抓利民惠民工作 　网格化的推行保障了居民的诉求及时传达至社区，有的放矢的开展服务，为群众解决生活中的实际困难，包括组织“养老护理培训班”为辖区内109名下岗失业人员提供再就业机 进行了身份认定;完成了2015年居民养老保险催缴工作;对辖区内3394名城市劳动力人员进行了人力资源调查;对申请低保的108名居民进行了入户调查和公开听证审核，力保真正困难的人群享受低保，实现了“阳光低保”、“公平低保”的目标;为170余户居民申报了公租房;完成了4442人合作医疗的筹资工作;协助配合宁川西路项目部顺利完成征迁工作，为城西路的顺利打通做出了贡献。 　(三)创优质服务，提升计生、卫生工作水平 ‎ ‎　社区以网格化管理工作为载体，将计划生育工作细化到人，对本辖区内计生服务对象信息实时更新，本年度，共完成495名常住人口、152名流动人口育龄妇女孕环检服务，对本辖区1396户单独夫妇信息进行了核实，为8对夫妇送去了孕前检查的优生优育政策，发现一例病残儿，并及时上报。 　同时，为了人民群众的饮食用药安全得到有效保障，10月份，我社区网格员对辖区内159个食品药品生产或经营企业上户摸底登记，并进行了食品药品安全知识的宣传。 　(四)加强志愿服务，共创文明社区 　社区成立了党员志愿者服务队伍，积极关注居民的“大事、小事、家务事”，认真倾听群众的“呼声、心声、叹息声”，认真解决社区居民所反映的热点难点问题，及时反馈解决情况，做到件件有回音、事事有着落。开展了“巾帼学雷锋”、“慰问困难老党员”、“综治法制宣传”、“维护小区环境，清理卫生死角”等一系列活动。同时，结合“双城创建” 活动，结对共建单位也加入志愿者服务队伍，改善背街小巷卫生，维护辖区环境，将志愿者精神落实到实处，共同创建文明社区。 　(五)统筹兼顾，认真做好社区其他各项工作 ‎ ‎　社区党总支积极配合相关部门，认真做好了共青团、妇联、武装、安全生产、工会、残疾人、关心下一代、人口抽样调查等多项工作，以党建带妇建、带工建、带团建，落实人武及关工委相关工作，统筹兼顾，全面促进社区建设和发展。 　以上就是**社区2015年来的党建工作总结，虽然取得了一定的成绩，但与党工委的要求，与群众的期盼还有差距。如：党员干部队伍的整体水平有待提高，党员先锋模范作用发挥还不够充分等。今后，**社区党总支将一如既往地切实履行各项职责，在党的十八大精神指引下，扎实开展好群众路线教育实践活动，团结和带领社区两委班子成员，积极探索基层党建工作新方法，凝心聚力抓党建，抓好党建促发展，使社区党建工作再上一个新台阶! 篇二：社区2014年开展共驻共建工作汇报 　社区开展共驻共建工作汇报 　（二0一四年十一月二十八日） 　加强和改进社区党建工作，是新形势下全面推进党的建设的一项重要任务。进一步密切驻辖区单位党组织与社区党组织的联系，积极探索资源共享、优势互补、共驻共建、共同发展的共建机制，充分调动在职党员服务社区的积极性和主动性，发挥他们的先锋模范作用，为全面建设小康社会构建和谐社区提供强有力的组织保证。 ‎ ‎ 　一、 社区基本情况 　社区成立于2002年5月，是在原红桥社区、社区的基础上组建而成的，社区位于镇振兴路，辖区面积600亩。社区辖区内居住着维吾尔、汉、回、柯尔克孜、乌孜别克等五个民族，居民 983 户3223人。其中：放心户360户，基本户233户，重点工作户376户；重点管控户15户。 　社区现有出租房屋87间，流动人口263人。下岗失业人员89人，再就业85人； 2006年以后大中专毕业生95人，其中已就业人员76人；辖区内35岁一下无业人员214人，其中社区组织再就业的人员101人；享受最低生活保障金的家庭331户，904人。辖区内有行政、企事业单位共12个；党员总数245人，党支部9个。清真寺4个，宗教人士9人；总民兵146人，其中社区民兵12人；十户长16；社区党支部有共产党员19人，团员37人。社区党支部和居委会现有工作人员27人。 　2005年， 社区在自治区，地区和县委组织部门的关心和支 　‎ 持下，投入了131万余元开始筹建居民活动室、图书室、会议室、医务室、警务室、“一站式”服务大厅以及各职能办公室等共873平方米的办公阵地，于2006年5月正式投入使用，为社区开展工作创造了良好条件。社区院子内还建设各类锻炼设备，给居民提供锻炼身体的条件，建设了一个功能齐全的新型社区。1 近年来，社区党支部与辖区单位共驻共建，在辖区单位党组织中普遍开展“三个一”（即驻社区单位党组织每月至少组织一次党员社区义务奉献、每季度组织一次社区文化活动、每年为社区至少解决一个困难）社区党建创新活动，充分发挥了辖区单位党组织在社区建设中的战斗堡垒作用，社区党建工作走出了一条共驻共建、整体联动的新路子，形成了驻社区单位党组织共同参与，资源共享、优势互补、共驻共建的社区党建工作新格局。 　二、主要做法、取得的成效。 　（一）建立机制，为社区建设提供保障 ‎ ‎　一是建立共驻共建组织网络。我社区已在社区所辖单位党组织负责人参加的社区党建工作联系会，在社区建立了1个党建联席会，成员单位12个，形成了社区党建多方参与、联手共抓的工作格局。同时，在居民区建立社区党员联络站、社区党员联络小组、社区党员联络员三级网络，把社区在职党员、离退休党员、流动党员中政治素质好、组织能力强、有丰富党务工作经验、热心社区建设的党员及时纳入其中。通过他们及时网络辖区在职党员、离退休党员、流动党员，促进了社区党建创新工作的深入开展。二是建立共驻共建工作机制。辖区各企业及行政事业单位分别与社区党组织建立了结对共建机制，初步形成了信息互通、党建互联、服务共抓的工作氛围。同时，在驻社区各单位在职党员中推行“三个双向”（双向联系、双向沟通、双向反馈）管理机制。双向联系，即驻社区各单位党组织向所属党员开具“组织推荐信”，要求他们主动到社区党组织报到，参与社区服务与管理；双向沟通，即单位党组织主动沟通、配合社区党组织做好党员参与社区活动的工作；社区党组织根据在职党员的职业特点、专业特长，合理设置在职党员参与社区建设、管理和服务的岗位，为他们发挥作用搭建舞台。双向反馈，即单位党组织及时了解所属党员在社区的表现情况，并以此作为考核晋升、确定表彰的依据之一；三是开展共驻共建系列活动。驻社区各单位党组织围绕社区建设中心任务，发挥自身优势，为所驻社区解决实际困难20多件，形成了社区共驻共建、党建联手共抓的工作格局。 　2 （二）围绕社区居民和辖区资源单位需求，切实开展服务进社区活动 ‎ 社区建设归根一点就是体现在真心为居民排忧解难，真诚为居民办好事上。几年来，社区党组织本着为民、便民的服务宗旨，通过积极搭建社区这座桥梁开展各种服务进社区活动。一是开展法律进社区。为了更好地为居民提供法律咨询，同时社区派专职干部深入到社区调节邻里矛盾、家庭纠纷等问题，以维护社会的稳定。二是开展文化进社区。社区文化必须体现群众性、广泛性、娱乐性，他们结合居民所需，做到自娱自乐。三是开展社区志愿者进社区。组织在职党员积极参加社区志愿者服务队，根据他们的特长，结合社区工作，参加社区活动，让他们亮身份，担责任，便于居民监督。社区党组织定期将情况反馈给原单位。组织社区青年志愿者开展扶贫助残、社会公益、帮困敬老、法律宣传等服务。四是开展劳动保障进社区。为了给下岗失业人员提供更多的再就业机会，充分发挥驻社区单位的作用，提供就业岗位。以市场为导向，为下岗失业人员提供就业信息,平均每年安置下岗职工80人。 　二、存在的问题及原因分析、下一步工作打算。 　一是对社区居民管理教育方法不够灵活，内容不够广泛。辖区内共驻共建的工作力度有待进一步强化。 　二是共驻共建还不完全合拍，“一头热，一头冷”的现象还不同程度地存在。个别社区单位对社区党建工作重要性、紧迫性还缺乏足够的认识，共同参与社区建设的大格局还没有真正形成，辖区单位的设施资源开放共享程度还不是很够。 　三、方法与对策 ‎ ‎　各级党组织和广大党务工作者要从贯彻落实“三个代表”重要思想，充分认识加强社区党建工作的重要性和紧迫性，把构建社区党组织与社区内单位党组织共驻共建社区新的工作机制，作为加强和改进社区党建工作，推动社区建设的有效途径，采取有力措施，认真组织实施。 　1、要大力宣传“社区是个家，建设靠大家”的社区建设理念，增强各级组织和广大干部、职工、居民的参与意识，形成人人关心、支持、参与社区建设的共驻共建氛围。要发挥社区干部的主观能动性，切实加强社区居民教育管理。积极开展社区文体娱乐活动，不断丰富社区居民的文化 　3 生活。通过开展各种宣传教育和文化娱乐活动，增强社区居民的参与意识，提高社区居民的归属感和对社区工作的认同感。要加大对社会中介组织的扶持力度，拓宽服务领域和渠道。以政策、资金等多种扶持方式，不断发展壮大中介组织，如社区服务中心、老年协会、文化活动团体、物业管理公司、社区志愿者服务队等机构和组织，把它们积极引导到社区服务和建设中来，拓宽面向全体社区成员的便民利民服务和面向属地单位的社会化服务，如家政服务、卫生保健、法律服务、再就业服务等，规范管理，加强监督，充分发挥它们服务居民、教育群众，活跃文化生活的作用。 ‎ ‎　2、要解决社区党建合力不足，内在动力不强的问题。一方面要坚持社区共建的指导思想，以共同的目标激发内在动力。社区党建从工作的任务上讲，有明显的综合性、社会性；从工作的对象上讲，有明显的多样性、复杂性；从工作的关系上讲，有明显的横向性、自主性。因此，在工作中，必须坚持社区共建的原则。突出共建共创，用“搞好社区建设，建好共同家园”的共同目标来激发各自内在动力，凝聚各方合力，充分调动各方积极性， 通过加强社区党的建设，搞好社区的建设、管理和服务。另一方面要开辟共同投人的渠道，形成紧密的利益共同体。要进一步打破条块分割的传统工作模式，努力形成以条为主、条块结合的工作格局。社区党建成员单位也要加大对社区党建工作的思想“投入”，资源“投入” 和活动“投入”，通过扩大共同的“投入”，来形成各方联动的工作机制， 进而形成真正意义上的紧密的利益共同体。 ‎ ‎　3、要运用共同活动的载体，取得共建互利的工作成效。社区党建的生命力和战斗力如何，关键在于能否取得共建互利的工作成效。从现实情况看，社区党建工作要从社区人民群众迫切要解决的热点、难点问题人手，积极开展各种志愿服务、咨询、文化娱乐和社会公益性共建活动，为民多办实事，多做好事，多解难事，使党组织的凝聚力、号召力和共产党员的先锋模范作用在共建活动中得到充分的体现和发挥，通过开展丰富多彩的活动，取得实实在在的成效，来进一步增强共同搞好社区党建的信心和动力，推动社区党建工作的开展。 　4、要建立三种类型责任区。第一种是社区党员责任区。责任区以支部委员联党员，党员联群众为主要形式，层层落实责任，凡有工作能力的 　4 离退休党员都参加责任区工作。党员责任区的工作要实行“八包”，即包企业和上级组织的各项政策法律的宣传、贯彻、落实，包治安巡逻、楼户安全，包邪教分子的教育转化，包民事调解，包环境卫生，包计划生育宣传、监督，包流动人口管理，包拥军优属、困难老人服务；第二种是共建责任区。社区党组织要与辖区单位党组织建立共建责任区，两个单位党组织之间以“1加1”、党员之间以“1帮1”为主要活动形式，共同推动社区三个文明建设。社区党支部负责环境卫生，调处民事纠纷，开展社区服务，维护社区治安，以此来形成共建联动机制。第三种是建立社区和单位共管责任区，根据下岗党员和在职党员居住、从业特点，建立共管责任区，党员根据自身工作特点，按照党员目标管理责任，发挥党员作用。 ‎ ‎　总结社区党建工作的实践，我们体会到要做好社区党建工作，抓好共驻共建，要处理好三个关系：一是要正确处理好社区党支部与单位党组织的关系。二是要妥善处理好条与块的关系，社区要多为单位做好后勤服务，多做单位想做而没有做、不便做或做不到的工作。三是社区工作应主动去寻找党建工作切入点，不应该等待单位找社区工作。俗话说有为才能有位，通过开展各种有益的工作以赢得社区单位对社区党建的认同、理解、参与和支持，才能营造出浓厚的共驻共建工作氛围。 　5 篇三：2015年度党支部工作总结 　2015年度党支部工作总结 　一年以来，我社区在街道党工委的正确领导下，创造性的开展以下几方面工作，重点总结如下：： 一 ）党支部基本情况 我社区当支部现有党员179人，其中退管党员143人，退伍的党员2人，解除劳动关系的党员有28人，毕业生党员3人，待岗的2人，在职党员1人。支部现设副书记一名，委员两名，下设三个党小组。 二）党支部组织建设情况 ‎ ‎ XX年年我支部严格按照组织和组织程序，始终坚持民主集中制原则，支部委员会在集体领导下，坚持做到分工明确，每月按时交纳党费。在发展新党员严格按照“十六字”方针，做到成熟一名，向街道党工委上报一名。 　我社区党支部健全了工会﹑共青团﹑妇女等群众组织，指导这些组织开展各自的活动完善各自的工作制度，搞好计划生育工作无计划外生育。 　我社区党支部把稳定社区作为重要工作之一抓紧抓好，对社区居民加强社会治安工作﹑普法工作做到经常化，普法率达到90%以上，今年我辖区未发生一例刑事案件和治安案件。无非法宗教活动。 三）我支部“七一”活动情况 我社区党支部XX年年6月28日下午15时，召开了创和谐社区座谈会，会上支部副书记孙立强要求社区全体党员，以创建和谐社区为目标，加强社区党员工作人员管理和服务力度，努力构建诚信社区，提高社区品质为立足点，全面加强党的建设。引导社区全体党员，正确认识党的“先锋队”性质，认识党 ‎ 的本质和主流，不被毁损党的形象的道听途说所动，不被某些片面的牢骚议论所感，正确对待个人或家庭的暂时困难，始终坚定党的领导人民人民全面建设小康社会的信念，并以符合党员身份的言行，影响子女﹑亲属和一切相识的群众，让人们看到“党员就是不一样”。关注社区的消防安全的隐患，发现问题及时解决。关注邻里家庭矛盾，或者及时帮助化解，或者迅速向社区提供信息，防止民事案件转为刑事案件。关注社会治安，推进人防﹑物防﹑技防，筑起群防群治的铜墙铁臂。 以扶贫帮困为契机，以社区建设为平台，从解决辖区特困户实际出发，以解决困难群体最关心，最迫切的问题入手，推动社区党的建设工作迈向新的台阶。我社区党支部与街道党工委一起在“七一”慰问辖区特困党员5人，给他们送去慰问金300元。使他们感受党的温暖。 四）2015年的打算 1）2015年准备发展预备党员一名，培养入党积极分子一名。 2）认真做好特困党员的慰问工作。 ‎ ‎ 3）认真做好“七一”党员活动。 总之，XX年年我社区党支部做了大量的工作，但离区委﹑街道挡工委要求还有不足之处，XX年年我们充分发挥社区党支部核心和战斗堡垒作用，进一步拓宽社区党建新途径，提高全社区党员及工作人员理论水平和业务能力方面下工夫。加强党员自身建设等方面，努力探索创建“标准化”党支部工作而努力奋斗。 　继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。 　指导思想 ‎ ‎　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 ‎ 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 ‎ 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 　以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 ‎ ‎4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 　（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 ‎ ‎ （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。 　高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 ‎ ‎　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 　全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师 　本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形 ‎ ‎　本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 　③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。： ‎ ‎　①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。 ‎ 心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 ‎ ‎（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。‎