关于师范生实习的自我鉴定五篇最新_公文范文 9页

关于师范生实习的自我鉴定五篇最新_公文范文 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只由于人 生短促，更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间 用去做最有益的事。下面是小编为大家整理的师范生实习自 我鉴定五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 师范生实习自我鉴定 1 为期一个月的教育实习已经结束，回顾这一个月的实习 生活，感慨颇多。而让我感受最深的是：教育实习对每一个 准教师来说，都是一步非常重要的棋，是我们师范类学生将 理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习，接触与专 业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，基本技能和 专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自 己在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的 知识，理论的思维。这一个半月的实习，我收获了很多学校 里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为 一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所 要付出的艰辛和劳累。 在这短暂的日子里，作为实习学校班主任兼音乐实习老 师，不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地 体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的 困难性。教育无处不在，在讲台上要为人师表，以身作则; 在讲台下更要注意保持教师的良好形象。我坚持早读 晚 自习上班提前十分钟到达班级，把课桌上的椅子拿下来摆好， 让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持 良好的纪律。在教学与日常管理中严格要求自己，同时也要 求学生学会严谨治学与做人，真正履行了一名实习教师的职 责。 在学院领导及教务处 学生处等有关部门的关心下， 在实习学校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努 力下，本次实习取得了圆满成功。这次实习，实习生用自己 的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责 任，积累了宝贵的经验教训，为今后走上教育岗位 献身 教育事业打下了坚实的基础。 这次实习令我感受颇多。试教工作开始以后，我每天的 工作就是听优秀化学教师的课写教案试教修改试教，这样反 复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。 即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范 学校里没学过 事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时 候和正式去教室上课的。时候的心态是很不一样的 通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生 的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的 学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们 以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。 于是，在以后的备课过程中，我就不在像以前一样只要自己 弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向 学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生 听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。 在当实习学校班主任的过程中，我从他们原学校班主任 那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不 少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化为先进生等 等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬， 第一是我觉得我的身份毕竟与他们原学校班主任不同。第二 是我觉得我与学生年纪相仿，不象原学校班主任一样与他们 或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利 用。不管怎么样，这次实习都为我将来的从业生涯提供了非 常宝贵的经验，我相信这一定是我最珍贵的记忆。 师范生实习自我鉴定 2 从进入__学校代课实习距今已有一个月的时间，而实习 也将近结束。在这段时间里，百感交集，和学生建立的感情 是那么难割难舍的。作为一名即将毕业的师范生，这也许是 我学生生涯中的一次实习生活，也是对我四年来所学专业知 识的一次大检验。实习也就结束了，该做做实习鉴定了。 在学校实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角 色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给 学生一种道德修养好，文化水平高的印象。努力首先从形象 上跟学生做好沟通。 在教学工作方面，我认真备课，用心修改教案，确保教 案 教学课件规范，内容准确。积极了解学生的学习情况， 针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达 清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作 上的不足。有错必改，自我进步。 在实习期间，我还积极要求担任学校班主任这一职，要 做一个全面发展的好老师。在学校班主任工作方面，与学生 形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们， 深入细致了解他们。在班级管理上，积极负责。从早自习的 监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文;到课间 操 眼保健操的监督;课堂纪律，课间纪律，通知班级规定 的日常事务等，都予以高度的责任，认真对待，细致入微， 保证各项工作到位。同时，与___等同学共同组织____的主 题班会，并且取得预期的效果。 在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足。 讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建 立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。但我相信只要努 力了，一切都是会可以做得好的。现在我就觉得自己进步了 很多。 教师这份神圣而又伟大的职业，在这段实习时间里我是 深深地体会到了。而实习又是对每位准老师来说，是至关重 要的过程。它是我们师范生走上工作岗位的一个很好的桥梁， 是我们有备而来，我想我会用自己的一生来点燃这份光荣的 事业。 师范生实习自我鉴定 3 转眼间两个月的实习生活也结束了。还记得当时，还天 天盼望着实习结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己 才发现，虽然是短短的两个月时间，可是自己早已不知不觉 中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这 个集体里的一份子。想到自己要离开了，是那么的不舍。看 到自己相处了两个月的学生和老师，想到今后就不能再见面 了，真的不想走。突然间发现这里的一切都好亲切，自己的 学生都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下 来。时间过得真快，两个月就这样过去了。回想起在这短暂 的两个月内所发生的和自己所经历的事情，真的学会了很多。 我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本 内容包括三部分：课堂教学 学校班主任工作和教育调查。 这段时间我对自己的实习自我鉴定如下： 1 课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次， 上课节数为五节。 2 学校班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观 摩课。 3 教育报告;完成一份教育社会调查报告。 这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如 烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到 教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。 在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没 学过 没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地 讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什 么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来 主要是由于学生没有学习的兴趣。 古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴 趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是 学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何 才能激发学生的学习兴趣呢? 在学校班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运” 主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配 合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。 比如说罚站 罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级 秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至 会使学生产生厌学的心理。 这次实习体验使我受益颇多，也对自己做了一场绝好的 检验。作为一名老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平 时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将 他们灵活的运用渗透于教学之中。作为一名学校班主任，耐 心和毅力，理解和尊重，是处理学生工作时非常重要的因素。 无论是哪一个角色，我深深体会到了教学相长的道理，其实， 学生也是我的老师，我们一起成长成熟。十年树木，百年树 人。实习生活虽然结束了，但我的教师生涯才刚刚开始，知 识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，面对教育事业，我 将带着满腔热情，不断前行。 #师范生实习自我鉴定 4# 我是___师范学院学生，转眼大学即将毕业，我们也都 开始了不同种形式的实习。作为师范专业的我们，跟队到高 校实习是普遍，而整个实习的经历却是难忘的。 20__年_月_日，我按照学校的要求，抵达__中学进行为 期__天的教育实习活动。一阶段来，在__中学校领导和有关 老师的帮助指导下，较好地完成了教育实习任务。我就实习 期间自己在教学实习和学校班主任实习等方面的工作做一 个自我鉴定： 教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案 及课件规范，内容准确。课堂教学中，教学效果好，教学内 容能当堂消化 巩固。教学语言表达清楚 流畅，课外辅 导耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教， 答疑解惑正确而有启发性，批改作业仔细正确。刚到__中学 时，第一周，我在学校领导的安排下，开始熟悉实习学校 班级的情况，并随班听课(不少于六节课)，作好听课笔记。 另外在指导教师的帮助下，熟悉教材 大纲。写出一课详 细完整的教案 课件。经指导教师审阅后，先进行试讲。 若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。 实习期间，我能很好地掌握和熟悉全班学生姓名 个 性特点 兴趣爱好，思想情况 组织情况(干部 团 队员)以及班级特点，工作积极主动，认真负责，善于做思 想工作，处理日常事务灵活而不拖沓，能制定切实可行的教 育，独立工作能力强，教育效果好。 很快，教育实习活动已经结束了，实习中，我也发现自 己仍存在一些不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授 课过程中，声音不够洪亮等情况。 以上就是我对这几个月在学校实习的鉴定，我会努力提 高自己，争取做个优秀的教师。 师范生实习自我鉴定 5 我在___职业技术学校模具班进行了为期近两个月的实 习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学 学校班主任 工作。在课任指导老师和学校班主任的耐心指导 帮助下， 我较好地完成了教育实习任务。 实习期间，在_老师的指导和支持下，我总计听了_节课 左右，上了_节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课， 所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学内 容能当堂消化 巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地 完成教学任务。在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课 容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在 教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很 多教学方法和技巧! 实习期间，作为实习学校班主任，每天课间操时维持秩 序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。筹办了以___主 题的班会活动，得到了老师和学生的极大肯定。 在教学过程中，时间把握还算不错，能在有限的时间内 完成教学目标任务，在饶老师的指导下，让学生对课程理解 透彻。当然，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗 位，还需要自己以后不断地努力实践，追求进步。 实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试 和磨练。最后，我要特别感谢辛勤指导我的_老师，是他让 我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的 教学。同时，我也要向指导和勉励我的__老师表示衷心的感 谢和崇高的敬意! 师范生实习的自我鉴定五篇最新