师德师风问题老师总结范文(二） 6页

师德师风问题老师总结范文 师德师风问题老师总结范文 一年以来，坚守岗位、任劳任怨的教师多了;认真履行 职责，主动利用课余时间为学生服务的教师多了;关心爱护 学生，受学生欢迎的教师多了;自觉学习，钻研教学，主动 开设公开课的教师多了。小编为大家整理师德师风问题老师 总结范文资料，提供参考，欢迎参阅。 总结一 本学期，我校十分重视队伍建设，把师德教育作为教师 培训的重要资料，把教师的职业道德水平作为考核重点，取 得了阶段性成果。一年来我们做了如下工作。 一、深入学习党的群众路线教育的相关材料。 1.3 月 12 日组织全体教职工召开深入开展党的群众路线 教育实践活动动员大会 2.组织全体教职工参加全旗教育系统党的群众教育路 线实践报告会 3.组织全体教职工观看鄂托克旗教育系统党的群众路 线教育知识竞赛 4.举办励志教育《三字经》专题讲座 5.开展关爱社会，回馈社会党的群众路线教育活动 6.成功召开六届一次教职工代表会 7.办社会主义核心价值观讲座 8.召开党的群众路线教育实践活动总结会 9.组织教职工学习《鄂尔多斯市教育局关于进一步加强 学校幼儿园管理的紧急通知》的要求。经过开展教职工师德 师风自查自纠，使全体教职工认识到体罚或者变相体罚学生 等违法违规行为的严重性和危害性，坚决杜绝此类事件的发 生。 10.组织教师学习《教育部六条禁令》、《鄂尔多市师德 师风建设十不准》等法律法规和《书记总书记在北师大讲话 稿》。 11.开展师德师风知识考试。 二、加强师德师风建设，教师、学生面貌大改观 一年以来，坚守岗位、任劳任怨的教师多了;认真履行 职责，主动利用课余时间为学生服务的教师多了;关心爱护 学生，受学生欢迎的教师多了;自觉学习，钻研教学，主动 开设公开课的教师多了。师德师风的变化带来了学校校风校 纪的更大变化。学生中，认真听讲，按时完成作业的明显增 多;课堂纪律，就寝就餐情景，广播操质量，卫生状况，仪 容仪证明显好转。 三、将师德师风建设工作常态化 教师是立校之本，师德是教育之魂。首先必须巩固在籍 学生，控制流失;大凡流失学生，其家长都或多或少对学校 有不满意的地方，所以，要控制流失，就得让学生满意，让 家长满意;除开生活方面的因素，目前最容易让学生和家长 不满意的，就是管理，管理出校风，管理出质量;师德师风(包 括管理干部的工作作风)正是学校管理的最好抓手。所以， 我们认为，师德师风建设应当是学校发展逻辑链中的重要环 节，必须持之以恒，常抓不懈。 四、加强教师培训，倡导终身学习 加强教师培训，倡导终身学习，建设一支学习型、研究 型教师团队，仍然是学校今后一段时期的重要任务。要经过 培训和学习，切实转变观念。要经过建立健全教育教学管理 制度，进一步规范教师行为，增强法律意识和职责意识。坚 持依法办学，让教师职业道德规范深入人心;坚持谁分管谁 负责，谁的岗位谁负责，谁的课堂谁负责，谁的班级谁负责。 构成教师队伍中人人都管理，处处有管理，事事见管理的良 好局面。要逐步实行师德师风一票否决制，在各类考核评比 中，把师德师风作为重要资料给予细化、量化。要一手抓师 德师风教育，一手强化制度管理，两手一齐抓，真正让师德 师风建设工作取得实效。 总结二 我校这学年开展学习师德师风以来，在县教育局，教育 办领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风 建设，采取形式多样，资料丰富的宣传教育活动。师德师风 建设取得了实质性的进展，现将我个人学习师德师风情景总 结如下： 一、思想认识 在政治思想方面，能坚持学习，努力提高自身的思想政 治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职 业道德规范》严格要求自我，遵守社会公德。把忠诚于人民 的教育事业，看成最高美德，时时激励我，工作上勤勤恳恳， 兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项工 作任务，并用学为人师，行为示范的要求来约束自我，做家 长认可，学生喜欢，学校放心的三满意教师。在平时我经常 进行自我反省，时时处处对自我严格要求，查找不足，努力 营造一个好教师的形象。 二、学习教育阶段 学习教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中学习 与个人学习的方式。学习教育的主要资料，除有关的政治理 论外，重点学习《教师法》、《中共中央关于加强和改善思想 政治工作的若干意见》等。 三、对照检查阶段 对照检查阶段的主要任务是认真学习，提高认识的基础 上揭示问题，找准主要矛盾。我经过教师之间的谈心，加深 对师德教育，并对照自我的过去，检查自我在工作上的许多 问题和不足之处，向教师们畅谈，经过学校召开的师德师风 的研讨会，开始自查自我批评，态度诚实，也乐于理解教师 们的批评，认真分析问题的原因，加以纠正，以便今后工作 上的开展。 四、整改提高阶段 根据自我对照检查发现的主要问题，针对性地采取措施， 建立健全有关的条款，使自我师德师风建设逐渐走上正常化， 制度化的轨道。根据自我在师德师风方面突出的问题，热点 问题提出整改意见并理解教师监督检查，力争使自我比较强 烈的问题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的 好转，也改善了工作，生活上的缺陷，调动了自我的进取性 和主动性。 五、今后努力的方向 1、要加强学习，切实提高自我思想境界和工作水平。 2、要从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革， 努力教育好我们的学生。 3、要振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事 业。 4、要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为 学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，进 取地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格， 热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。 5、要树立 4 个意识 (1)树立育人先做人，正人先正已的意识，要求别人做 到自我坚决要做到。 (2)树立学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处 作表率的意识，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。 (3)牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使 命感，紧迫感和危机感。 (4)树立主人翁意识，以校为家，以教为业，校兴我荣， 校衰我耻。 6、进取调整心态，明确自身的责，权，义正确处理奉 献与索取，团体与个人，名利和道义之间的关系。 以上是我个人的学习心得。经过学习，我深知作为人类 灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，以及对学生要有 慈母般的爱心，做让学生喜欢的好教师。