二年级班务2021年个人工作计划3篇 6页

二年级班务 2021 年个人工作计划 3 篇 【篇一】二年级班务 2021 年个人工作计划 在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班 集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集 体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目 标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、 探索，创造性的开展工作。 一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。 教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培 养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行 为规范》，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育 学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习 惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排 队上、下楼、就餐、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯，包括课 前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 二、循循善诱，做好问题生的转化工作。 由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意 技巧，我认为以下几点很重要： 第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发 自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学 生追求上进、成为优秀生的希望之火。 第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这 很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤 立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被 人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。 第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师 及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、 重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。 三、认真上好每一节德育课。 积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班队会，上好每一 节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自 我管理，自我规范，以达到良好的效果。 四、协调与家长的关系，开好家长会。 孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常 和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小， 采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促 进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式，家 长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的 感受，做到人人互动。 五、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共 同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个 集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程 会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。 作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本 班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积 极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都 是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的 荣誉感和责任感。 六、加强班干部的培养。 培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况， 对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误 学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不 和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。 本学期班级工作安排： 三月份： 1、“学雷锋、树新风”主题教育活动。 2、庆祝“三八”妇女节。 3、班报刊出森林防火教育。 4、3.8 开展“我为妈妈做家务”活动。 5、3.12 开展“美化我们的校园”活动。 6、班级之最评选活动。 四月份： 1、班报刊出。 2、口算过关。 3、读书教育活动。 5、班级之最评选活动。 五月份： 1、安全教育活动。 2、班报刊出。 3、写字水平测试。 4、学生身体素质测试。 5、做好“六一”节庆祝准备工作。 6、班级之最评选活动。 六月份： 1、庆祝“六一”国际儿童节。 2、期末复习交流。 七月份： 1、期末考试。 2、学习总结。 【篇二】二年级班务 2021 年个人工作计划 本学期为了较好地完成学校布置的各项工作任务，构建一个和谐向上的班集 体，培养学生的综合素质，促进每一个学生的全面发展，结合学校的工作计划和 本班的实际情况，制定如下班级工作计划： 一、班级基本情况 本班共有 36 学生，其中男生 19 人，女生 17 人。经过一年的学习、培养、 教育，学生对学校生活基本适应，能按时上学，懂得要遵守学校的规章制度，做 一个好学生。学生今年上了二年级，但年龄还小，自觉性不强。因此，我仍把培 养学生的良好习惯作为首要任务。 二、本班的奋斗目标 做好学生安全工作，抓好常规教育，提高学习成绩;建设良好的班集体，增 强学生的主人翁意识，加强团队合作精神，形成优良的班风，争当文明班级，让 每一个学生在班集体中都能快乐地成长。 三、工作措施 1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育，向 学生进行有针对性的常规教育，以常规落实为重点，着重培养学生“三个习惯”。 2、加强安全教育工作，参加学校组织的安全演练活动，增强小学生的安全 意识。 3、加强班干部的建设。定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研 究，及时反馈及时处理，并且严格要求班干部，采用激励方法，委以重任，指导 他们做好自己的工作，以此带动全体同学。 4、抓好班主任日常工作，即组织好学生参加升旗和做操，每天检查本班学 生值日生工作，培养学生热爱劳动，做事认真负责的品德。 5、重视培养健康的心理品质，热爱学生，关心学生，理解和尊重学生，多 表扬，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。 6、培养学生自主学习的习惯，利用班干部监督，老师抽查作业、练习等形 式来检查学生完成作业、练习的情况，让每个学生都能主动、认真地养成自主学 习的好习惯。 7、认真召开形式多样主题班队会和开展内容丰富的各种活动。 8、认真完成学校分配的各项任务，参加学校组织的主题教育和各项竞赛。 9、以家访、电话联系的形式，及时和家长沟通、交流，共同教育好学生。 【篇三】二年级班务 2021 年个人工作计划 随着新一轮课程改革的到来，班主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级充 满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为 了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下： 一、常规教育方面 从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色， 再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要在日常生活中能有序的引导，时 时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》， 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成 良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让靠右行，教给 学生待人接物的基本礼仪。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教 育。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心 中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内的黑板报教育作用，进一步规范 学生的行为习惯。 二、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下 几点入手： 1、课堂纪律 首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生 既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子 们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为 行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。" 2、课间纪律 随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能 养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生：每天进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小 组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。 四、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。 这学期我仍将采取班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的挖掘，培养 做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐 心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 五、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力， 使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各 种活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻 炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏 的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容 孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步 打算。