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最新学校德育工作计划（八） 本学期，学校德育工作继续紧紧围绕学校发展总体目标，以党的 十九大精神为指导，坚持立德树人这一根本任务，高举社会主义核心 价值观教育的大旗，以深入开展“社会主义核心价值观进学校”系列 活动为载体，以继承弘扬中华优秀传统文化为立足点，大力推进社会 主义核心价值观的培育和践行。深入贯彻落实《中共中央国务院关于 进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长 期教育改革和发展规划纲要》及省、市教育工作会议精神，全面加强 本校德育工作队伍、课程、阵地、活动、品牌等各项建设，全面提高 学生的基础道德和礼貌素养，推动我校德育工作再上新台阶。 (一)以生命教育为抓手，进一步深化学生生命意识。 1、继续推进无锡市生命教育课题，加强课题研究，精心设计广 泛开展主题教育活动，及时整合各类生命教学资料，稳步推进生命教 育实验区课题研究工作。 经过设计编制校本教材、注重班本化课程开发、开展各类体验活 动等形式，主动实践、及时反思、不断提升的研究模式，创新生命教 育的形式，突出不一样阶段学生生命教育的重点，增强学生尊重生命 的意识，提高学生保护生命的本事。 2、继续深化推进“四帮一”教育活动，促进问题学生健康成长。 依托学校退休教师、任课教师、优秀学生、优秀家长开展有针对 性的帮教工作。重点推进“家庭辅导站”建设，加大帮教力度，提高 帮教效果，提升问题学生转化率。 3、开学工作及时布置，各班及时、全面落实生命教育相关工作， 德育处抓好考核反馈工作!整合生命教育主题班会资料、促进生命教 育班本化课程开发，各类活动开展的图片、视频等材料及时收集。 4、加强学生心理健康教育。 针对近年来学生心理问题较为突出且有不断增多的现象，我们将 加强对学校心理健康教育辅导员的培训和心理辅导室的建设，高度关 注学生的心理问题，依托未成年人成长指导中心，运用专用心理测量 软件，对全校学生进行心理评估，建立学生心理档案库，帮忙心理教 师更科学地掌握学生心理发展的状态，完善心理咨询室值班制度，有 计划组织本校心理教师为学生作专题报告、心理辅导，深入开展“生 命因我而精彩”系列主题教育活动，引导学生健康生活，关爱生命， 倡导学生团结友爱，开展学校安全整治活动，坚决杜绝学校欺凌现象。 (二)完善机制，建设高水平的德育队伍 1、突出专业性，推进班主任队伍建设。 以“我爱老班”主题活动营造良好师生氛围。要求班主行“我为 学生成长谋一招”，鼓励班主任采取措施助力学生的提高和发展。同 时要求学生以“我爱老班”活动从自我的角度去主动发现班主任的温 暖之处，加深师生理解、激发师生感情。营造师生良性互动局面，又 推动班主任提升工作技能，加快专业发展步伐。 2、用评培结合的途径，建设高素质的班主任队伍。 建立班主任递进式培训机制。逐步建立班主任上岗培训，在岗培 训，高端培训的序列化发展。建立班主任后备人才库，推选、督促好 班主任的上岗培训、在岗培训、骨干培训和高端培训，尤其是新班主 任的培训工作，在校内及时做好师徒结对工作，为新班主任能顺利开 展好班级工作给予大力支持。对高素质的有进取向上的班主任进行重 点培养，促优秀班主任迅速成长。要求所有班主任每学期至少上交一 篇德育论文或班级管理案例，组织论文评比，精心培育德育能手。 3、依以点带面的形式，建设高水平的德育干部队伍。 进一步利用好学校 QQ 的即时性功能，加强工作交流和讨论，实 现信息和资源的共享，推动德育干部整体管理本事和工作效率的再提 升;德育处做好群内管理工作，在群内只谈工作，倡导进取向上，充 分发挥群的正能量。 (三)打造规范化的德育课程、构成生命教育校本教材 1、以课程管理为突破口，规范德育主阵地。 切实加强品德与生活、品德与社会、初中思品心理健康课、法制 课、班队课的课程管理，采取行政推门听课、组织赛课、抽样调查、 教师、学生、家长调查问卷等形式，督促各年级组切实规范德育课程 的教学，提升德育课程的实效。 2、以“生命教育”课题研究为突破口，切实加强对学科渗透德 育的研究。 经过举行专题研讨会、主题班会示范课展示等方式，提高学科渗 透德育的意识，提升学科渗透德育的效果，切实实现全员育人、全科 育人、全程育人。 3、以仪式教育为支点，实施让学生难忘的“成长教育”。 精心设计开展“仪式见证成长”主题教育活动，充分发挥仪式教 育作用，规范开学典礼、升旗仪式、青春仪式、入团、休业式等各类 仪式教育程序，体现仪式教育的热烈、隆重。 4、开发学校德育课程。 充分利用好 xx 深厚的人文积累和丰沛的社会资源，结合课题研 究，开发出具有我校特色的德育课程，体现我校校本特色，满足学生 个性发展需要的校本德育课程体系。 (四)以“争做礼貌学生、创立礼貌学校”为抓手，加强礼貌礼仪 教育。 1、养成教育是加强未成年人思想道德建设的基础工程，更是一 项需要持之以恒、常抓不懈的长期工程。 以“八礼四仪”养成教育为核心，培育美德好少年为抓手，经过 长期训练内化为学生的习惯。每个班主任要牢固树立“好习惯成就好 人生”育人理念，遵循“21 天养成一个好习惯”的规律，按照《xx 市中小学生礼貌礼仪养成教育训练每月分重点》有计划、分步骤、从 严进行训练，提升学生的礼貌素养，每周德育处制定考核量表或细则， 按照计划严格执行。 2、坚持考核不放手。 开学前两周为“行为规范训练周”，以养成礼貌休息、礼貌就餐、 礼貌乘车、排队集会“快、静、齐”为突破口，加强学生的常规训练。 平时抓好各班的常规评比工作。常规检查要分工明确，对升旗仪式、 广播操、大型集会路队纪律、餐厅用餐情景、班会课开展加大检查力 度，检查结果每周及时公布，每月评选出“行为规范优胜班团体”， 学期结束按照平时常规考核量化分进行累计，评选出优秀班主任或优 秀班团体，用制度约束人，用制度说话。 3、加强学生自主管理。 培训好校级、年级、班级学生自主管理队伍，要把德育过程还给 学生。充分发挥学生自主管理队伍对学校卫生、礼貌礼仪、课间秩序、 路队纪律、校车乘坐、礼貌就餐等方面的进取作用，每一天对各班的 卫生、礼仪、纪律、两操等情景进行督查和评比，促使全校构成班班 争先的良好氛围。同时加强学生的自我教育，充分发挥学生的主体作 用，增强学生的自我管理意识，使全校学生人人参与到学校的管理工 作中。 (五)以弘扬推进班级文化为基点，加强德育阵地建设。 良好的学校文化是一门潜在的隐性课程，对学生的思想教育和养 成教育起着潜移默化的作用。本学期，我们要以学校文化建设为重点， 力求德育工作有新的突破。 1.继续办好学校文化节。 本学期，我们将继续举办好一年一度的艺术节、体育节、读书节、 “英语文化周”等活动，努力创新活动形式，力争在活动的项目设置、 资料安排上更多地关注学生的兴趣爱好和内心需要，大胆采纳学生提 议，鼓励学生自主创意、自荐策划主持，吸引更多的学生参与到文化 节的活动中来，让他们展示才华，彰显个性，在自我天赋所在的领域 享受乐趣，体验成功。 2.开展丰富多彩的社团活动。 本学期，我们将依托年级组成立学生会、各种学生社团，开展丰 富多彩的社团活动，以丰富学生的课余生活，在活动中培养学生的竞 争意识、团体意识，并使学生的兴趣爱好得到进一步发展。年级组、 德育处要通力协调组织好、考核好社团工作。 3.继续优化班级文化建设。在上学期开展班徽设计评比的基础上， 进一步开展班级文化建设。抓好班本化课程开发，班级文化建设追求 个性化与多元化，评比结果将纳入班团体的考核之中。使全体师生在 干净整洁、赏心悦目的环境里进取向上地开展工作与学习。 4.定期更换各类橱窗、板报，组织开展各类主题教育宣传活动。 社会不断发展，学生问题也在不断变化，加强法制教育显得尤为 重要。本学期，我们将继续开展普法宣传活动，加强网络道德教育。 要经过主题班会、升旗仪式、图片展、专题法制讲座等多种途径， 让学生了解、分析案例，学习较为系统的法律知识，引导他们学法、 知法、守法。 大力宣传网络道德知识，反对沉迷网吧，引导学生进行礼貌、健 康、高尚的网络活动，提高明辨是非、自我约束、自我管理的本事。 要充分发挥法制副校长的作用，开展形式多样的安全、法制教育活动， 采取切实有效措施。配合有关部门加强学校及周边环境的整治，促进 和谐学校的建设。 (六)加强家校合作，打造育人工程 1、本学期全面推进家长委员会建设，各年级组织成立家长委员 会，实施家长评校、家长评教师、家长评班主任工程，让更多家长参 与学校、班级建设，使更多更好的提议得到落实，让学校、家庭更好 地配合育人。 2、成立班级“QQ”群或微信群，班主任建立群，让家长和任 课教师进群，让学生的学习情景、生活情景更快地告知家长，同进也 能更好地听取家长的反馈提议。 进一步规范专题教育，进一步落实初二人防、环保、禁毒、预防 艾滋病教育，确保各类活动扎扎实实开展下去。 本学期，我校继续坚持“德育为先”的原则，扎扎实实地开展好 各类德育工作，经过努力能鲜明地展现学校德育品牌项目。 二月份： 1、“缤纷的冬日”主题活动总结与表彰 2、礼貌礼仪养成训练重点：个人仪容规范 3、学生成长宣言上墙公布 4、学生会、社团成立，开展社团活动。 5、背读礼貌学生标准、争做礼貌学生 三月份： 1、礼貌礼仪养成训练重点：礼貌语言规范 2、推荐评选各级三好学生、优秀学生干部和先进学生团体 3.、第三届校级和市级“美德好少年”评选活动 4、举行“雷锋精神伴我行”主题活动 四月份： 1、礼貌礼仪养成训练重点：学校学习规范 2、开展“继承先烈遗志弘扬民族精神”主题教育活动 3、初二年级举行“青春仪式”活动 4、举行读书节活动、书香家庭评比活动 5、对照礼貌学生标准反思、改正 五月份： 1、礼貌礼仪养成训练重点：家庭生活规范 2、开展“劳动创造世界感恩孝敬父母”主题教育活动 六月份： 1、礼貌礼仪养成训练重点：社会公德规范 2、开展“禁毒环保，争做礼貌人”主题教育活动 3、布置“七彩夏日”活动 4、礼貌学生评选与表彰