2021小班十二月份工作计划3篇 6页

‎2021小班十二月份工作计划3篇 ‎【篇一】小班十二月份工作计划表范例 ‎　　一、教育工作 ‎　　1、开展主题活动《轱辘轱辘》，各种运动着的物体，给幼儿惊奇，引幼儿遐想，令幼儿着迷，导引着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自己的知识和经验。‎ ‎　　2、开展主题活动《小不点儿》，让幼儿看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长，有变化;感受到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化，体验成长的快乐。‎ ‎　　3、开展主题活动《冬天来了》，让幼儿感受到气候的变化，发现人们的生活起居、穿戴打扮的变化，会因为冰雪的出现而欣喜不已。‎ ‎　　二、保育工作 ‎　　1、注意幼儿运动前后的自我保护，如知道热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。‎ ‎　　2、在午睡、进餐环节中，鼓励幼儿自己穿脱衣服，自己用勺吃饭，培养幼儿的独立生活能力。‎ ‎　　3、带领幼儿多在阳光下散步或运动。‎ ‎　　三、环境创设 ‎　　1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等，粘贴在展板上，形成“汽车画廊”。‎ ‎　　2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片，使幼儿清晰地看到人的成长过程。‎ ‎　　3、冬天场景，主体为身着夏装的一家三口，引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。‎ ‎　　四、家园共育 ‎　　1、带孩子到马路上观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。‎ ‎　　2、注意培养孩子的生活自理能力，不要包办代替，应给予他们独立做事的机会，如自己穿脱衣服、整理玩具等。‎ ‎　　3、选个易结冰的日子，家长和孩子一起拿一个容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天结冰后把它带到班上，放置科学区内。‎ ‎　　五、其他 ‎　　1、带领幼儿用积木在沙池里修建马路或盘山公路，并放上玩具汽车。‎ ‎　　2、引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。‎ ‎　　3、孩子穿戴过多会活动不便，过少则会着凉。请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。‎ ‎　　‎ ‎【篇二】小班十二月份工作计划表范例 ‎　　一、主题目标 ‎　　1、了解常见动物的名称、特征和习性，对了解和探索动物产生兴趣。‎ ‎　　2、喜爱小动物，乐意参与饲养活动，知道动物是人类的朋友，萌发喜爱和保护动物的情感。‎ ‎　　3、初步了解自然界中人与动物，动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。‎ ‎　　4、能够通过目测比较粗细和宽窄，能进入7以内两个序列的排序。学习5以内的序数。‎ ‎　　5、愉快地感受音乐，并继续学习用动作表现音乐的变化，共同体验音乐游戏带来的快乐。‎ ‎　　二、主要活动安排 ‎　　第一周 ‎　　综合：我知道的动物音乐：小白兔和大黑熊科学：动物找家；‎ ‎　　语言：小蛋壳数学：比一比，说一说美工：五彩蛋 ‎　　第二周 ‎　　美术：快乐的鱼儿综合：各种各样的鱼音乐：水族馆 ‎　　故事：七彩虾数学：喂猫咪 ‎　　第三周 ‎　　综合：猜猜我是谁律动：打喷嚏的小老鼠美术：奇妙的动物车数学：小动物排队故事：数脚 ‎　　三、环境创设 ‎　　1、让幼儿搜集自己喜爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等，布置环境，制作活动操作材料。‎ ‎　　2、运用多种途径扩大幼儿的视野，走进动物王国，了解更多的动物。‎ ‎　　四、区域活动 ‎　　益智区：投放动物拼图，完成拼图。为小动物编写电话号码。‎ ‎　　生活区：提供蘑菇钉，尝试运用蘑菇钉拼插动物 ‎　　美工区：提供小猫、小鱼等折纸图示，学习看图示折纸。‎ ‎　　科学区：观察自然角的白菜颜色的变化，尝试进行记录。‎ ‎　　特色区：尝试运用手指点画的方式表现各种动物。‎ ‎　　阅读区：提供动物挂图、收集动物图书，能认真阅读图书。‎ ‎　　五、家长配合 ‎　　1、发动家长和孩子一起在家饲养小动物，引导孩子观察和喂养动物。‎ ‎　　2、利用社区资源，与附近的农村、动物园、饲养场和花鸟市场等联系，带领幼儿参观，与动物进行交流，感受人类与动物之间的亲密关系。设法让幼儿扩大视野，走进动物王国，了解更多的动物。‎ ‎　　六、实施要点 ‎　　1、在本主题活动实施过程中，要调动孩子主动参与的积极性，产生对动物的兴趣。我们会先调查、了解班内孩子对哪些动物感兴趣，他们养过哪些动物，对动物的了解程度等等，然后选择内容，设计实施方案。‎ ‎　　2、世界上动物的种类很多，孩子对动物的兴趣各不相同，我们适当进行一些筛选和增添，根据孩子的兴趣点来设计、调整活动。‎ ‎　　3、我们要注重增进孩子的情感体验，强调在充分感知和体验的过程中萌发他们对动物的喜爱和关爱，使幼儿真切地感受人与动物的亲密关系。‎ ‎　　‎ ‎【篇三】小班十二月份工作计划表范例 ‎　　健康领域：‎ ‎　　1、垫上运动练习侧滚。‎ ‎　　2、练习在离地30厘米宽15厘米的平衡木上行走。‎ ‎　　3、漱口时会轻轻吐水，不让水花溅在地。‎ ‎　　社会性领域：‎ ‎　　1、能遵守基本的规则，并能按规则行动。‎ ‎　　2、知道互相友爱，当别人遇到困难时不嘲笑，愿帮助别人。‎ ‎　　语言领域：‎ ‎　　1、学习复述故事一则，儿歌二首，继续学习和老师一起边看边听图书内容。‎ ‎　　2、能注意听老师讲话不插嘴。‎ ‎　　科学领域：‎ ‎　　1、学习按用途、颜色、大小、长短、的不同进行分类。‎ ‎　　2、在老师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。‎ ‎　　艺术领域：‎ ‎　　1、继续学用自然声整齐地唱歌；在老师引导下，逐步欣赏活泼、安静、的歌曲，并按节奏拍手。‎ ‎　　2、认识休止符号，学习用轮奏的方法进行打击乐演奏。‎ ‎　　3、巩固练习在一定范围内均匀涂色地能力。‎ ‎　　保教工作：‎ ‎　　1、继续组织幼儿开展“花儿朵朵”主题活动，收集相关的材料。‎ ‎　　2、根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外展板展示美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。‎ ‎　　3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。‎ ‎　　4、随着天气的转冷，教育幼儿注意冬季保暖，每天坚持来园。‎ ‎　　家长工作：‎ ‎　　1、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。‎ ‎　　2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通，并做好家访登记。‎ ‎　　3、在12月1日让家长来园观摩幼儿在园的学习和生活。‎ ‎　　4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。‎ ‎　　5、请家长为幼儿准备迎新年联欢活动的节目。‎ ‎　　教研工作：‎ ‎　　1、每周定时、随机的召开班级会议，及时解决本班出现的各种现象。‎ ‎　　2、观察记录在课题研究中幼儿存在的现象，分析原因，找出解决问题的办法。‎ ‎　　3、继续追踪个案调查和月份反思。‎ ‎　　4、参加园内教师基本功比赛。‎ ‎　　5、参加园内的“迎新年”体育运动会。‎ ‎　　加强对幼儿进行常规训练，如“生活卫生习惯”、“学习习惯”等等，迎接园内对幼儿生活习惯（常规）的检查。本班幼儿各项常规均较好,我们还帮助幼儿养成良好的学习习惯，如举手回答问题，不争抢公用用具。家长们积极配合我们开展主题活动，认真填写各类调查表，按时发放《发展情况手册》，如实反映了幼儿在园学习、生活情况。卫生保健方面，我们能关注每个孩子，经常提醒幼儿喝水，确保幼儿安全，每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防疾病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高,并受到家长的赞扬。‎