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- 2021-04-16 发布
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【导语】工作了一段时间是否有什么收获跟感悟呢?作为一名职
场中人,一定要养成写工作总结的好习惯。《教师教育教学工作总结范
文》是 XX 为大家准备的,希望对大家有帮助。
篇一:
在五年学期开始前,我就根据我们班同学们之前的语文成绩的情
况,做出关于了我这学期学期的语文教学计划。从上学期发现的学习
问题有,课文的阅读理解能力偏弱、作文的写作有待加强、一些语文
的基础知识积累不够,同时我也发现了我们班语文学习上表现的的地
方,比如我们班课文默写、诗词古文的学习、一些简单的语文习题解
答。所以这学期我作为语文老师的要做的就是,根据我们班学生语文
学习的特点,去改进我们班这学期的语文学习情况,进一步提高他们
这学期的语文成绩。
所以我在五年级下学期的语文教学重点就是,帮助同学们克服在
上学期里语文学习中表现出的劣势。首先就是试卷上的阅读理解题目,
这部分板块是我们语文学习中最难的一个部分,但是这部分的语文分
值却不小,所以提高同学们阅读理解的分数,是让我们每个语文老师
都头痛的问题。在这学期里我给同学们增加了语文的课外阅读量,在
他们在大量的阅读中找到一些相关题型解决的思路,同时我平时也会
注意对同学们在这部分上面的讲学,教导同学们循序渐进的去找去问
题与文章中的联系,让同学们在针对不同的阅读理解问题上,有不同
的解决方法。同时我在这学期还专门开设了有关课程,来教导同学们
在阅读理解中怎样得分,去攻克同学们学习阅读理解中的问题。
在语文学习中,作文的分量是非常大的,作文的写作在整张试卷
中也是占比的一部分。所以作文写作的优劣,对于同学们的语文成绩
有决定性的作用。所以在这学期里,我加大了同学们的作文写作量,
在每周至少完成两篇相关主题的作文,这样可以保证同学们的写作速
度,节约更多的时间,同时多写作文也是提升的很关键一个方法。通
过对作文方法的剖析,来让同学对自己的写作能力有一个更高程度的
提高,同时也会给他们展示一些优秀作文案例,让同学们可以更加直
观的看到优秀的作文是怎么样子,并学会运用其中的一些写作技巧。
在最后期末的时间里,这个难题也开始逐渐得到解决。
在语文的基础知识上,我在这学期里让同学们多记多背,也让他
们注重平时在课外的相关语文知识的积累。这是一个长期的过程,不
是现在干着急就可以将这个问题解决,所以我要同学们学会在这方面
的习惯和技巧的养成,这是做好这方面语文工作的重要方法。
篇二:
小学教育是不容轻视的,这个时候的孩子们从不谙世事到逐渐自
主独立,除了学识和见识在不断增长之外,还有思想也开始发生变化。
在本学期因为要顶替 x 老师,我从一名科任老师光荣的晋升了双重身
份,加了班主任的工作,带领一年级 x 班小朋友在下学期中一起成长,
一起学习。虽然只有短短一学期的时间,但是我真的收获到了很多。
一开始,我很怕小朋友会排斥我,因为毕竟 x 老师已经和孩子们
相处了一个学期的时间,开学孩子们报到的时候,孩子们和家长都很
热情,也很配合我的工作,这让我松了一口气。我也开始大胆的做我
接下来的工作。针对我们班小孩子的特点,我在下学期中做了如下的
工作:
1、建设班级文化,实施奖励制度。
我发现孩子们都听调皮的,这个时候的孩子们是动的时候,虽然
表面上是挺听话老实的,但是其实在我看不见的地方调皮着。同时,
我也发现孩子们对奖励和惩罚制度比较能很好的去执行。
于是,我在开学不久,就着手准备班级文化建设了。我把奖惩制
度合理规划好,并张贴在教室墙壁上,并采用小组比拼个人竞争的双
重规则,用“蜗牛上树”的主题诠释给小朋友,需要怎样去做。结果
还是很理想的,大家为了让自己的小蜗牛能爬上大树,都很自觉地表
现好。
2、班会充分利用,加强思想教育。
一周一次的班会我都充分利用好,完成好学校布置下来的任务,
除此之外,用其他空余时间开展主题班会,教小孩子们热爱劳动、学
会乐于助人、学会尊重等优良习惯和传统美德,充分利用资源与时间,
引导孩子们变得更加懂事,明理。
3、紧密联系家长,做到双重教育统一
开学之初就已经创建了家长群,及时将每天孩子们的表现状况、
课后作业、有的问题或者值得大家学习的方面都分享在群里,做到积
极与家长沟通。
此外,我还特地向学校申请开展了一次特别有意义的活动,是家
长和孩子们共同参加的,参加人数占全班的大半,通过这次活动不仅
增加了孩子与父母之间的交流,也加强了我和家长们之间的联系,以
更好地开展教育工作。
我在本学期还积极开展特色活动,培养孩子的兴趣爱好,如:“读
书会”、“模仿大赛”、“我是家务小能手”等小小活动。做到真心实意
让孩子们全面发展,了解自己的闪光点与需要改掉的坏习惯等。
我觉得这学期我比较满意的完成了工作,有需要改进的我也会注
意去改进,希望新的学期孩子们能变得更加懂事、优秀,我的工作也
能更加帮助到孩子们的健康成长。