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  • 2021-04-16 发布

中学学习实践科学发展观调研总结

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中学学习实践科学发展观调研总结 ‎   按照《自治州党委开展深入学习科学发展观活动实施方案》的要求,我校在开展解放思想学习讨论活动的基础上,紧密围绕“三个发展”(即教师发展、学生发展、学校发展),结合实际,认真开展学习实践活动,在学习调研阶段中,领导重视、认识统一、目标明确、稳步扎实地开展了各项工作:   一、认识统一、加强领导   (一)是统一思想,学校把开展学习实践活动作为政治生活中一件大事,把此项活动列入学校重要议事日程,作为学校的头等大事来抓,迅速成立了学校开展学习实践活动领导小组和办公室。 ‎ ‎  学习调研阶段时间紧、任务重,我校领导高度重视,切实加强动员引导,从10月17日开始先后召开了党总支会、行政联席会、校长办公会、中心组学习会、全体党员学习会及支部学习讨论会等。10月30日召开了全体教工动员会,校长做了动员讲话并组织认真学习了上级党委的有关文件,同时宣布了学校开展实践活动实施方案,对开展学习实践活动进行了具体部署。进一步用科学发展观统一思想,提高全体党员和教工对学习实践活动的重要性、必要性和紧迫性的认识,切实把全体党员、干部的参与积极性调动起来,明确理解学习调研阶段是学习实践活动的关键,是深化认识,树立新理念、提高能力的基础。   (二)是加强组织领导,学校落实活动责任制,坚持“一把手”负总责,办公室具体负责,各部门协作,齐抓共管的工作机制,每周一召开校长会,布置一周学习工作安排,研究确定学习实践活动内容,办公室对每项工作提前进行认真研究,做出具体安排,抓好活动的组织协调,落实到位。每周五召开中心组学习,活动领导小组会议,总结一周学习活动情况,办公室对学习实践活动信息及时上报。   二、认真学习,交流促进   开展学习科学发展观的前提和基础是深入学习。必须认真组织把学习贯穿学习实践活动的始终,只有认真学习,才能进一步增强道德品质修养,提高业务水平和工作能力,做好本职工作。   我校认真组织了全体党员的学习会,重点学习党的十七大报告和闫书记关于学习实践活动的讲话精神,通过学习,全体党员提高了认识,进一步领会和掌握了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,以及开展学习实践活动的必要性。学校主要领导带头,全体党员积极参与,联系思想和工作实际,共撰写了学习体会38篇。 ‎ ‎  我校利用专题宣传栏,刊登了学校中层干部的学习体会,并组织讨论交流,互相学习,交流经验,形成了良好的学习氛围,巩固和促进学习效果。通过校园网建立“学习实践活动专题”网页,登载了学习活动方案,具体工作安排,动员大会讲话以及开展学习调研的具体内容和活动信息。   三、广开言路听意见,突出重点抓调研   能否找准找足找深和解决制约我校科学发展的突出问题,广大师生及家长反映的主要问题,关系到学习实践活动能否取得实效,必须充分发扬民主,坚持“开门搞活动”,广言路听意见。   11月3日,学校在教学楼大厅设立了“学习实践活动征求意见、建议箱”,组织召开了各支部、各级部征求意见、建议讨论会,学生评教满意度调查及征求意见家长会。就当前影响和制约我校教育科学发展的突出问题及其对策,目前我校各项工作存在的问题和建议两项议题,广泛听取师生及学生家长的意见和建议,学校发出了《学生评教表》、《学生满意度调查表》共计2210份,回收了2210份,回收率达100%。对征求到的意见和建议,办公室认真进行归类汇总,分析整理,做到分清主次,分别对待,如实反映,整理出影响和制约我校科学发展的突出问题4条,各项工作存在的主要问题8条,为下一步分析问题解决问题提供基本条件。 ‎ ‎  我们在解放思想学习讨论调研活动的基础上,重点围绕推进我校教育科学发展观进行调研。我校成立了五个调研组,结合实际,紧紧围绕“质量立校”、“特色兴校”如何科学发展,制定了七个调研课题,各调研组及时开展了有针对性的深入调查研究,经过多次调研交流,认真总结分析贯彻落实科学发展观的经验,形成了《关于研究型青年教师的培养》等五篇专题调研报告,为推动我校科学发展提供了理论根据。   在学习调研阶段,由于时间紧、任务重,学习实践活动还存在不足和薄弱环节,我们将认真总结,开展“回头看”自查工作,对第一阶段后期活动加以完善和提升:1、从11月26日至30日利用晚上和双休日进行学习、分析、讨论,巩固学习调研阶段。2、加大宣传力度。通过板报和校园网进一步加大宣传。3、规范资料管理。   ‎