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  • 2021-04-16 发布

2020年6月教学培优辅差工作计划范文

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2020 年 6 月教学培优辅差工作计划范文   一、指导思想   以教师特别的爱奉献给特别的学生。"帮学生一把,带他们一同上 路"。对差生高看一眼,厚爱三分,以最大限度的耐心和恒心补出成效。   二、优、差生情况分析   从学生的整体水平上看,优生并不多,如:xxx 等同学,他们的特 点是:学习兴趣高涨,上课善于动脑思考问题,踊跃发言。对这些同学 除学好课本知识外,应对他们进行重点培养,对他们进行个别辅导,在 课堂上多提问,并找一些难度大的问题帮助他们理解,提出新要求,多 鼓励他们读一些课外书,开拓他们的思路,发展他们的能力,使优生更 优。   对于学生困难生,如:xxx 等同学的特点是:基础差、上课走神、 不认真听讲、学习目的欠明确、学习积极性不高,经常不能按时完成作 业,就连书本知识也学不好,根据每个学生的特点,因地制宜,对他们 个别辅导,做好他们的思想工作,树立起学习的信心,鼓励他们好好学 习,使后进赶先进,达到共同提高的目的。   三、"培优辅差"工作措施   1.课上潜能生板演,中等生订正,优等生解决难题。   2.安排座位时坚持"好潜同桌"结为学习对子。即"兵教兵"。   3、不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。平 时对学习有困难的学生耐心细致地帮助,上课时多留意,多体贴,下课 督促他们及时完成相关作业。必要时适当地降低作业要求。   4、对于学生的作业完成情况及时地检查,并做出评价。不定期地 进行所学知识的小检测,对学生知识的掌握情况进行及时的反馈,随时 调整教学方案。   5.优化备课,向课堂 40 分钟要质量,尽可能"耗费最少的必要时间 和必要精力"做好培优补潜工作。备好学生、备好教材、备好练习,保 证培优辅差的效果。精编习题,习题设计注意:有梯度,紧扣重点、难 点、疑点,面向大多数学生,符合学生的认知规律,有利于巩固"双基 ",有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度,围绕重点,引导学 生高度注意,有利于学生学会解答;解答习题要有多角度,一题多解, 一题多变,多题一解,扩展思路,培养学生思维的灵活性,培养学生思 维的广阔性和变通性;解题训练要讲精度,精选构思巧妙,新颖灵活的 典型题,有代表性和针对性的题,练不在数量而在质量,训练要有多样 化   6、转变教师的教学方法,在教学中,将"重视结果"的教学尽量转 变为"重视过程"的教学,注重再现知识产生、形成的过程,引导学生去 探究、去发现。   7、在课堂上开展小组合作学习,让学生畅所欲言,互相交流,减 少学生的心理压力,充分发挥学生的主体性,培养学生的创新意识和实 践能力。   8、加强对家庭教育的指导,引导家长遵循教育规律和学生身心发 展规律、科学育人;引导学生正确对待成功与失败,勇敢战胜学习和生 活中的困难,做学习和生活的强者;鼓励孩子在爸爸妈妈的支持和鼓励 下,另行自我发展,找到自己的长处。   9、在日常工作中,教师要对后进生的学习态度、学习方法、学习 纪律等方面提出科学而严格的要求。   四、在培优辅差中注意几点:   1.培优重在拔尖,辅差重在提高   2.课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。   3.课外辅导,利用晚修,自己课的时间,组织学生加以辅导训练。   4.发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎 样学,激起他们的学习兴趣。   5.对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提 高自己的分析、解决问题的能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性 的提高方面要花大力气。   6.优生要鼓励他们多做创新的事情,在知识的运用上多下功夫。   编辑推荐: .lianjielanse{color:#333;} .lianjielansea:link,.lianjielansea:visited{color:#03f;} .lianjielansea:hover,.lianjielansea:active{color:#c20;text-de coration:underline;} 工作计划大全 工作计划范文 个人工作计划 销售工作计划 培训工作计划 幼儿园工作计划 教学工作计划 班主任工作计划 学习计划 创业计划 生产工作计划 年度工作计划 团支部工作计划 》》》点击查看更多工作计划