小学2019—2020学年度第二学期教导处工作总结 4页

小学2019—2020学年度第二学期教导处工作总结 ‎1.严格课程管理，加强课程建设。‎ ‎（1）严格执行国家和地方的课程标准，规范课程管理，减轻学生课业负担。严格按《管理规范》中的课程管理要求与学校“三表”进行上课，开足开齐课程，保证各学科的均衡发展；课程表、作息表、活动安排表都上墙上网公开公示，严格控制学生在校集中学习时间。按照学校《大课间活动表》组织学生体育活动，保证学生每天1小时的体育锻炼时间。各任课教师不占用其它学科的正常教学时间，不随意挪课，确保各科课时的顺利教学。严格控制学生的作业量，切实减轻学生过重的学习负担。‎ ‎（2）进一步做好综合实践活动课程工作与校本课程建设。依托区《综合实践活动课程实施意见》制订适合本校实际的综合实践活动计划，并有序开展活动，拓展学生技能与知识视野。继续深化校本课程《小足球》、《蚕桑》、《书法》和《爱阅读》的实施，进一步丰富校园文化与学生内涵文化，形成内敛气韵，建设书韵校园，墨香校园。继续做好心理健康安全教育教学工作，做到常态教育，把预防放在首位，防患于未然。继续做好节水型学校建设，开展好相关教育，将节约用水，健康用水理念教育进一步深入。‎ ‎2.落实教学常规，关注教学过程管理 严格执行规定，规范开设课程。严格执行课程计划，开齐、上足国家规定的各类课程，课程表、作息表、活动安排表要上墙上网公开公示，严格控制学生在校集中学习时间。不挤占、挪用其他课程。严格控制学生的作业量，切实减轻学生过重的学习负担。‎ 规范各专用教室的管理。完善各专用教室制度，认真执行有关规章制度，加强管理，充分利用现有设备开展教学，提高使用效率，能及时做好使用记录与归档工作。‎ 加强教学六认真工作。根据学校课堂教学要求、备课和作业布置批改细则等制度，把教学六认真工作做得更细，更实。定期组织进行教学六认真检查，发现问题及时和相关教师沟通，挖掘优秀典型全校表扬。‎ 本学期接受了区数学专项调研，抽测了一个班级学生学业水平，优秀率近50%，合格率100%，调研组专家成员肯定了我校的数学教学。‎ ‎3.抓实校本研修，加强教师团队建设 做好教研组和备课组建设。以教科研为抓手，引领全校教师的专业成长。继续围绕厚实课堂与小微研究不断探索厚余小学的慢教育。使全校教师在教学理念上有提升，教学行为上有改进。研究改进集体备课模式。学校规模小，同一学科的任课教师少，造成了集体备课的实效性不高。本学期尝试着改进方式，在大组的框架下，以同一年段为一小组，通过回顾上周的教学得失，探讨下周的教学内容，使得集体备课针对性更强一些，提高了活动的有效性。‎ 依托城乡教育联盟，提升校本研修实效。通过与教育联盟兄弟学校间的互相交流协作，突破学校规模的限制，学习他们的先进做法，促进了校本研修实效的进一步提升。‎ ‎4.关注课的研究，提升课堂教学效益 对“课”的研究，永远是教师“教书”的重要内容。通过课前的打磨、课堂的实践、课后的反思，促进教师对课的研讨，不断改进教学方式，提升课堂效率，最终实现教学质量的有效提升。‎ 上好常态课是教师教学工作的根本。常态课教学质量的高低才是一名教师水平的真正体现。每位教师要做到课前准备再充分些、课中效率再高一点，课后反思再有效些。认认真真对待每节课，扎扎实实上好每堂课。学校行政也将通过日常走课、随堂听课等形式来关注每位教师常态课的质量情况。‎ ‎5.认真组织好教学研讨活动。‎ 语文继续关注本学科不同学段中的重点、热点、难点问题立足课堂进行深入的研究，组织开展了各种课型的教研活动。‎ 数学以“丰盈教学过程，促进数学理解”为研究主题，围绕主题，有针对性地开展专题研讨或教学实践。‎ 英语继续加强对新教材各板块功能的研究，努力形成中、高段小学英语课堂教学基本结构。本学期杜小强、王伟峰两位老师执教了区英语教研活动，受得好评。组织参加了区小学五年级英语整班朗读比赛获二等奖。‎ ‎6.加强调研，努力提升教学质量 本学期突出了校本调研，有目的，有重点地开展各类教学调研，对全校各学科的教学质量进行全面监控。‎ 加强学困生的学习情况调研。要求认真梳理班级学习情况，分析每位学困生学习上存在的具体困难，制订具体的培优补差计划，不放弃每一位学生。在此基础上扎实开展学困生帮扶工作。一是做好班内同学间的互帮互助活动，安排好合理的学习对子，在平时的学习是互相提醒与帮助。二是加强教师的帮扶力度，合理利用好空余时间，给学困生开小灶，帮助他们把基础知识先补上来，逐步提高学习信心。三是取得家长的配合，家校齐力，共同促进学生的成长。‎ ‎7.做好毕业班教学质量研究工作。‎ 期初认真分析了上学年毕业考试情况，把握好教学重点与难点，理清教学思路；结合本班实际，组织毕业班任课教师开好毕业班研讨会，仔细分析学生现状与教学现状，提高新授教学与总复习的质量。‎ 认真做好毕业班质量调研。定期组织了毕业班教学质量调研。‎ ‎8.落实好学籍管理规范。根据《江苏省义务教育学籍管理规定》文件精神，严格执行《江苏省中小学电子学籍操作管理办法》，规范转学、休学、复学手续，特别是做好省网与市网对接与更新。‎ ‎ 教导处工作比较繁琐，没能静下心来好好梳理与反思是我工作中的最大不足，另外在工作中也缺乏艺术性，这些都是我今后的努力方向。‎