2020-2021学年第一学期学校工作计划 15页

‎2020-2021学年第一学期学校工作计划 ‎ 一、指导思想 ‎ 全面落实2020年全区教育系统暑期教育系统干部会议讲话精神，奋力推进学校“十三五”规划建设，以2020年百家湖中学课改 “新三三制”自主课堂为抓手，贯彻“真、实、细、透”的工作原则，加强师生素养建设和学校文化内涵建设，优化教育质量，提升办学品位，践行“自主教育，超越发展，做大志、大爱、大智、大气的现代人”的办学理念，构建“亲如一家、德润万家”的和谐氛围，“坚守初心、勇担使命、对标找差、创新实干，努力开辟百中教育高质量发展新境界”。‎ ‎ 二、工作目标 ‎ 1.学校管理创一流，教学质量稳中有升，争先创优，维护好学校省市区文明单位荣誉，成功创建2020年度江宁区先进学校。‎ ‎2.继续做好学校改扩建善后工程，加大安全工作力度，确保工程安全有序地进行，建设中融入校园文化建设，彰显学校文化底蕴。‎ ‎ 3.深化班会课程化和社团课程化建设，“两课”建设上层次，出精品。多方位、多角度、多层次拓展教育渠道，在“自主教育”核心理念指导下开展体验式德育活动，潜移默化培养学生爱班、爱校、爱家的意识，达到爱学习的目的，为学生终身发展奠基。‎ ‎ 4.加强教学管理与研究，创新教学方法，提高教学质量，各个年级及学科组自我超越，实现赶超市均、区均目标，课堂教学改革有新的突破。‎ ‎ 5.突出初三教学中心工作，认真做好周六辅导、晚自习、体育中考以及模考等工作。同时，继续开展班级作业桌和错题集的探索和实践研究。‎ ‎ 6.加强教研组和备课组建设和考核，积极开展各类教育教学先进的评比，更好发挥教研组、备课组合力的作用，让研讨活动内化为教师的自觉行动。‎ ‎ 7.加强队伍建设，优化师资结构。发挥新一届市区学科和德育带头人作用，打造智慧型、名师型教师和班主任队伍。‎ ‎ 8.加强安全教育和管理，落实校园安全责任制，建设平安校园。加强后勤管理，加强与送餐单位沟通,确保师生用餐安全，继续推进新时代文明实践师生同餐志愿服务，努力提高师生用餐满意度。‎ ‎ 三、各处室具体工作 ‎ 围绕“静下心来抓管理、潜下心来抓质量、沉下心来抓落实”这一工作要求，全校上下要多思考有前瞻，沉下去抓落实，乐服务勇表率。‎ ‎ （一）学校管理方面：‎ ‎ ‎ ‎ 1.强化思想引领。引领每一位教师向前走，引领教师学师德模范、做“四有”好教师。思想引领着力于“四个明确”：一要明确新形势下党和政府对教育的高度重视和要求。坚持对标找差，增强学校高质量发展的责任感和使命感。二要明确提高质量就是维护大局的正确态度和作为。向氛围要质量，积极营造团结和谐的文化氛围、亲如一家的生活氛围和尊重奉献的工作氛围。三要明确建设优质品牌学校进行再次创业的光荣任务和担当。当前学校改扩建工程进入善后阶段，还有部分设施需要改进和完善，每一位百中人都要勇于担当，奋发有为，最终实现教学质量赶超市均、硬件设施双一流的任务。四要明确我们在哪里、到哪里去、怎么去的问题和意识。大力加强队伍、课程、文化和资源建设，争创区内一流公办学校。‎ ‎2.建立“规范化、精细化、人性化”的学校管理体制。落实“五个责任制”，即：学校领导责任制，年级管理责任制，班级工作责任制，课堂教学责任制，学科质量责任制。加强各处室、教研组的沟通交流和协调，增强教研组、备课组工作效能，基本实现“凡事有准则，凡事有负责，凡事有程序，凡事有监督”。‎ ‎ 3.强抓师德师风建设，不断提高教师修养，加强教师队伍建设工作。深入开展“教师职业道德教育”主题活动，建立学生、家长、教师、学校和社会“五位一体”的师德建设监督网络，着力完善教育、制度、监督并重的师德师风师纪建设长效机制，落实师德师风师纪“一票否决”制度。按照“静心、修德、创新、感恩、奉献、清廉”教师品质要求，强化师德建设各项规定的落实，切实转变工作作风。‎ ‎ 4.充分发挥工会的工作优势，确保学校民主管理。进一步推进校务公开，落实重大事项经教代会通过制度，及时更换校务公开栏。进一步推进退教协工作，关心关爱退休教师，做好关工委工作衔接。本学期召开教代会，开展“教师节庆祝活动”、“为身边的教师点赞”、师德模范宣讲、校“十佳”教职工和教职工送温暖等活动，弘扬正气，传递正能量。‎ ‎ 5.深化“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，进一步发挥党员的先锋模范作用。坚持学习与实践同步，加强全体党员教师政治学习，建设学习型党组织。深入学习贯彻党的十九大精神，通过集训、专题学习、主题培训、知识竞赛、专题组织生活会、发放学习资料等形式，认真落实党的会议精神，引导党员干部立足岗位建功立业。‎ ‎6.进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》。制定制度加强管理，使《条例》各项规定在学校中进一步得到落实。利用《健康小报》、橱窗、黑板报、讲座、班会课、国旗下讲话、QQ、微信等形式开展健康教育，提高学生的健康知识知晓率和行为形成率。按照《食品卫生法》及《生活饮用水管理办法》的要求，对食堂卫生经常进行监督检查，防止食物中毒的发生和各类传染病。‎ ‎ （二）德育工作方面：‎ ‎ 牢固树立“亲如一家，德润万家”的育人理念，以立德树人为根本，以主题活动为载体，深入开展行为规范教育、安全教育、法制教育、心理健康教育等活动，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，进一步创新德育工作方法，进一步增强德育工作的实效性。‎ ‎1．优化常规检查，用考核评价促进学生管理。‎ 本学期德育处将继续加强行为习惯养成教育，把《百家湖中学生一日常规行为规范》、社会主义核心价值观、八礼四仪教育落到实处。养成教育主要做好五个方面的工作——礼仪习惯，卫生习惯，学习习惯，生活习惯，就餐习惯。‎ 各班坚持落实军衔晋级考核制度。要求学生一切按制度办事，用制度规范自己的行动，真正做到有令则行，有禁必止，使每位学生做到明规矩、知做法、入境界。要经常回头看、常反思、重细节。德育处对各班级学生出勤礼仪、卫生打扫、两操纪律、就餐、晨会班会、班级文化建设等情况进行每天考核并及时公布，每月对30个班级进行星级评比，利用班级电子屏表扬先进。利用班级星级评比有效促进班级之间良性竞争，防止出现乱班、差班。‎ 德育处也将联合年级组、班主任齐抓共管，落实到人，抓实抓细，抓过程、抓反复，切实做到常规制度化，制度常规化。‎ ‎2．加大学生参与管理力度，提升学生自主管理水平。‎ 本着“自主教育，超越发展”的办学理念，树立德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务的同时，更要挖掘学生进行自我教育的潜力，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，帮助学生解决差异和矛盾，帮助学生自主认识、实现自我成长。因此本学期德育处将建立以学生会—团支部—值日班长为主体的“学生自我教育主线”，加大学生参与管理的力度，发挥学生主体的自觉能动性。并且加强学生干部队伍建设，把学生自我管理工作抓细、抓实。‎ ‎3．加大晨会和班会的检查力度，落实班会课程化建设，保障德育工作效果。‎ 本学期德育处将重点抓好晨会课、主题班会课的落实，推进主题班会课程化。坚持“五自教育”，健体自觉、交往自信、学习自主、生活自理和行为自律。培养自理自律、自尊自爱、自信自强的百中学子。加强学生心理健康教育、各项安全教育、法制教育，将安全教育、法制教育、心理健康教育作为主题班会的核心内容反复强化，杜绝学生重大安全事故、学生意外伤害事故，对有不良行为习惯的学生要进行反复纠正，对有心理问题的学生要进行心理疏导，对家庭有困难的学生要给予及时的帮助，对学习有困难的学生要给予必要的辅导，充分发挥班会晨会这一主要德育阵地的功能，切实解决学生中存在的一些问题。‎ ‎4．创新主题月系列活动，营造良好的德育氛围。‎ 本学期德育处、团总支将结合我校传统主题月活动，创新主题活动形式，扩大活动范围，利用多功能报告厅、广播站，为学生搭建展示平台，让学生充分展示自我，活跃学生的课余文化生活，营造浓厚的校园文化气氛。升旗仪式将国学经典传统文化作为活动主旋律，突出我校的百家文化，树立学生正确的价值观、审美观,培养学生高尚情操。‎ ‎5．加强校园文化和班级文化建设，创设优美育人环境。‎ ‎ 优美的校园环境是整体形象的反应，更是环境育人的重要内容。本学期校园面貌焕然一新，德育处将办好橱窗及宣传栏，美化校园环境，充分发挥环境育人的作用。新教学楼新教室的启用，更是加强班级文化建设的一个契机。各班级要加强班级环境建设（板报布置、卫生角、生物角、文化角的建设），提倡各具特色的温馨教室环境布置。尤其要提高各班的卫生工作的质量，努力做到处处清，时时洁。‎ 德育处也将继续加强学生文明礼仪规范教育，坚持学生在校全时段穿校服制度，严厉整治乱吐、乱扔、乱画等不良行为，强抓放学路队，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”，以良好的校风、班风影响人。‎ ‎6．抓好班主任队伍建设，开展好青蓝结对工作。‎ 班级学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的提高是德育成功的基础。学校将充分发挥学校市区德育带头人的引领、示范、辐射作用及名班主任工作室的功能，通过开展青蓝结对工程，对新班主任进行培训、指导，促进青年教师、新班主任的专业成长。推动3年以上的班主任进行学习提升，积极开展德育科研，帮助他们成长为区、市级德育带头人、德育名师。鼓励班主任成为德育工作的实践者和研究者，参与课题研究，撰写德育案例和论文，进一步深化推进班会课程化建设，班会案例的整理、加工，班会课件库的建立和完善。定期开展班主任沙龙研讨，提高班主任管理能力和整体素质，进一步打造学校优质班主任团队，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。‎ ‎7．家校共育，德润百家 要充分发挥社会和家庭教育的优势，加强家校合作，共同做好学生的思想教育工作。本学期家长会各年级原则上要举行两次以上，做到有备课、有目标、有内容，有效果。鼓励各班成立家委会，尤其是七年级，开好七年级家长学校。班主任对班级学生进行家访，每个月一次，力争在一年之内对全班同学家访一遍。有条件的班级可利用班会课开展家长讲坛。年级组通过家访活动，做好困难学生、随班就读学生、留守儿童等特殊学生的统计、跟踪管理工作。‎ 另外，学校也积极开拓德育工作渠道，发挥区关工委、街道、派出所、交警大队等共建单位的优势，大力提倡学生参加社区实践活动和各种比赛活动，整合各方面教育力量，共同营造浓厚的教育氛围。‎ 教学工作方面：‎ ‎(1)以“夯实基础、提高能力”为宗旨，向课堂要质量。‎ 教师要自觉更新教学理念，倡导“高效优质课堂”，课堂上把时间还给学生，精讲多练，使学生主动参与，鼓励学生质疑。杜绝“满堂灌”的教法，积极、主动地探索适合本校实际的“多维互动、实用高效”的课堂(要以夯实基础，提高学生的学习能力、探索能力、思维能力和表达能力为宗旨)。‎ ‎1.加强高效课堂的引领、组织及监督工作。各教研组、学科备课组要积极组织本学科老师听课、评课、总结、反思，不断更新观念，积极探索高效课堂的教学模式。教务处将组织教研组、备课组开展校内公开课展评活动（每位老师每学年开课一节），促使教师教学观念、教学思想的不作更新。‎ ‎2.学科组统一编写及使用导学案，充分发挥导学案的导学、导思、导练作用。导学案要简明扼要并适用，不仅是学科教学内容、教学目标、教学重点的呈现，更重在体现学生学法的指导，按教学内容以“设问式”为编写原则，便于学生课前开展自主学习及预习。为确保导学案的可用性及适用性，在编写导学案中，由备课组组长要负责编写任务的分配及导学案质量内容的审核，今后不断修改完善，提高适用性。避免编写的导学案过于“练习化、题海化”。导学提纲的组成应有：学习目标、知识链接、学习内容、分层达标检测、反思小结等5个环节，编写高质量的导学提纲是一节课成败的基础，它能体现教师教学的“支架”作用。其重点在于指导学生课前学会自主预习、课堂开展合作探究、课后开展自主小结及反思的一个自主学习的导案。‎ ‎3.鼓励、指导学生开展自主、合作、探究性的学习，科学、合理的构建学习小组，积极开展组内的自主性学习、探究性学习、监督性学习。合理、科学的学习小组的构建是实施新课改教学成败的关键。学习小组的构建中要遵循“异质搭配、同质结对，组内均衡、组间差异”的原则，确保小组内各层次的学生都得到应有的发展。‎ ‎(2)戒骄戒躁，强化落实，确保2021届中考备考科学高效。‎ ‎1.认真总结学习2020届经验，进一步科学安排备考复习工作。注重扬长避短,细心抓好学生的鼓动工作，树立全体学生的信心和紧迫感，确立具体的奋斗目标和学习计划;‎ ‎2.注重夯实基础、强化训练、提高能力。特别是要认真细致地落实晚自习临界生和特尖生辅导工作，有效提高高分率、优分率。加强联考数据分析及横向纵向比较，及时了解尖子生及学科存在的问题，调整策略；加强学困生的管理、引导。‎ ‎3.认真研究《中考指导用书》和近年中考试题特点，有目的、有针对性地指导学生，加强学生考试表达格式训练，提高考试得分率。‎ ‎(3)细化要求，加强检查，认真细致落实教学常规。‎ 明确各项常规检查要求、加强教学常规管理效果，规范、严谨地实施教学质量监督。‎ ‎1.评教活动，每学期一至两次;(评教分数不达标70分以上教师要书面反思并交教务处存档，评教分数60分以下教师除书面反思外还要进行停课整改)。‎ ‎2.学生的作业情况、测试次数、试卷讲评、辅导情况等实行月检查(通过班干统计)、每半学期反馈制度。‎ ‎3教师教案检查要求：35岁以下的教师教案每半学期检查一次，要求书写详案(或电子教案)，35岁以上教师每学期不定期抽查(每学期检查1至2次)，教务处定期通报检查结果。‎ ‎4.加强课堂常规管理，杜绝教师上课迟到、早退、岗等现象。由学校领导、教务处领导、各年级领导每天进行检查，同时要加强多媒体使用的管理，社团、室内课禁止使用多媒体给学生看电影、录像等。‎ ‎5.校内听课：教师不少于10节，备课组组长不少于12节，教研组长不少于14节，教务处领导每学期听课不少于18节;承担“传帮带”任务的教师每学期师徒之间相互听课不少于6节(且要有评课指导或质疑请教记录)。本学期将实行行政听课周统计制度和教研组长、备课组长月统计制度。‎ ‎6.对教学质量的评价：充分利用好现有的评卷系统提供的各种数据分析学情考情，开好各类考试质量分析会，向监控要质量。同时，对于考试平均分不达标的教师要写反思存档。(标准如下：语、数、外、物、化平均分低于同类班级平均分5分，其他科目平均分低于同类班级平均分3分)‎ ‎(4)加强教研组的管理，营造和谐向上、积极进取的教研氛围 教研组内同事之间做到真诚相待、团结协作，树立“校兴我荣，同舟共济”的大局意识，杜绝各自为政、闹不团结发生，确保学校政令畅通、制度落实。‎ 各教研组组长、备课组组长、学科带头人要积极组织和带领本学科教师开展好教学、教研活动，各教研组组长要做好每次教研组活动的考勤工作，督促本组教师按时参加，不迟到、早退，不能提前结束会议，教研组活动要做到有主题、有发言人、有记录、有考勤。要求各教研组于第一周星期五前将教研组、备课组计划上传至教研室“OA”。各备课组组的集体备课活动在年级组活动室进行，力争有形式、更要有内涵、有碰撞、有收获。‎ 年级组、语文、英语老师要加强早、晚读的管理。要求语、英老师要按时到位指导学生开展早读，不能迟到、早退等。同时，各科要安排指导好“课前读”(每节课前要布置学生统一读书、背书，一是振奋精神，防止学生睡觉，二是迫使学生强记一些学科记忆性的东西)。‎ 开展骨干教师与青年教师师徒结对活动，以帮带学，防止流于形式。要求各教研组要及时组织教师听新老师的课，及时给与指导，各教研组于第二周前将本组师徒结对名单报教务处，并积极开展帮扶工作。‎ ‎（5）阳光活动落到实处 ‎1．严格执行《关于减轻学生过重的课业负担，切实落实阳光体育运动一小时的通知》要求。‎ ‎2．确保每天锻炼一小时，做到课时落实、内容落实、教师落实、教案落实。‎ ‎（四）教科研、教育技术工作方面：‎ 以提高教学效益、提升教师队伍建设水平和促进学校特色发展为目标，以学科教研为阵地，以校本研修、校本课程建设和名师工作室建设为抓手，促进教师的专业化发展，进一步深化我校新课改下的教科研氛围，促进师生的共同发展。‎ ‎1.立足教科研常规管理。强化管理，努力让教科研活动在教学实践中显实效。‎ 继续开展省级网络培训、区菜单式讲座、班主任培训、课堂教学改革培训、教育技术培训等活动，同时跟踪过程，讲求实效。每项较大规模的教研活动要做实、做细，形成完备的活动方案、过程记录、活动结果等系列材料，特别是做好相关培训的资料收集和整理以及及时资料上传到相关部门进行网络报道，纸质材料及时汇总、存档。开拓进取，继续做好读书反思评比征文活动。继续开展读书反思征文评比，邀请更多的专家进行评比，使此项活动真正成为教师学习反思的平台。‎ ‎2.加强课题的管理，深化课题的引领价值和导向。认真做好十三五国家级子课题的过程材料上报，加强过程管理与跟踪。任务落实到人，时间落实到节点，课题做真做实做细。积极开展十三五市级级课题中期汇报的相关工作，为市级课题的顺利结题打下坚实的基础。加强2020年滚动省市级课题、区级个人课题的申报材料上报，力争在申报数量、质量双提高。创造条件，对全体教师进行课题申报进行培训，确保教师在区级个人课题申报时都能高效通过，并力争能立项更多的市级课题。‎ ‎3.促进教师专业化发展，加强师资队伍培养的可持续性。充分利用教研组、备课组活动、教师例会等时间，结合教科研课题和课程改革，积极开展校本培训、理论学习。组织教师参加省市区各级各类培训、远程继续教育培训和网上培训，采取走出去、请进来的办法，聘请专家学者来我校开设讲座。借力青年教师发展中心和名师工作室，做好青年教师的培训和“青蓝结对”工作。继续依托王洪贵特级教师工作室和黄伟名师工作室，成立百家湖中学名师发展班，借力我校各教育教学市、区教学和德育带头人，指导青年教师对个人教育教学工作和专业发展进行阶段性自我规划与自我反思、自我总结和自我提升。充分发挥各类带头人、骨干教师的带头作用，落实“传、帮、带”工作过程管理，继续实施青年教师和班主任“青蓝结对”工程，加大对青年教师思想素质和业务素质的培训与考核。‎ ‎4.固化取得的优秀成果，力攀新的高峰。协助校长室固化学校发展成果，积极发挥教科研为广大教师服务的功能，做好服务工作。积极组织教师参与各个层次的论文撰写提高教师在核心期刊发表论文的数量。进一步推动教师的专业成长，继续坚持以骨干教师为教科研的主导力量，同时辐射带动更多的青年教师加入教科研队伍。围绕课题，组织教师进行课题理论和科研方法的系列校本学习，提高教师教科研的能力，让教科研成为教师的自觉行为。深化自主教育内涵研究，深入挖掘百中精神，开展校训征集和评选活动。‎ ‎5.完善智慧校园一体化体系建设，进一步推广智慧校园中相关平台的应用。主要包括完善数据中心和服务中心的建设；学校各类管理平台以及综合管理系统的建设，根据相应内容，不断建设和完善相应体系，为一体化的智慧校园应用打下基础。‎ ‎6.进一步加强装备建设和管理。不断提高教室现代装备覆盖率，为课堂教学他提供更优的信息化环境。所有信息采用数据库管理，便于查询，使管理日趋科学化、规范化、制度化。进一步完善学校资源库的建设，使其更能为教育教学服务。进一步加强学校论坛管理，使其真正成为师生及家长学习、交流、互动的平台。‎ ‎（五）总务与安保工作：‎ ‎1.安全工作重于一切。安全工作维系广大师生的根本利益和生命安全，我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到学校安全工作的重要性和必要性，确保相关工作落实到位。认真组织全面的安全隐患排查整治，突出消防安全、燃气安全、电力设施安全、体育设施安全及校园安保设施重点，切实消除各类安全隐患，彻底清除假期校舍建设装修遗留问题，保证各类设施设备正常运转。保障学校安全工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。‎ ‎2.加强安全工作过程管理。加强校园改扩建期间校园安全保障和安全巡视工作，做到人防、物防、技防同时到位。强化饮食、饮水卫生管理工作。加强教师安全防范的责任主体意识，教育学生增强自我保护意识和自我保护能力。加强学生安全教育，组织各种活动教育学生，如开展队班活动，出好安全专题黑板报，进行安全教育宣传，开展安全月活动。‎ ‎3.加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法科学。开展一系列大型活动前，认真组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利地进行。对学校体育器械及场地定期检查，对不合格，有危险的器械立即拆除，对损坏的一经发现立即加固、修理，防止学生运动损伤。10月份组织一次消防安全演练活动。‎ ‎4.、加强门卫管理制度的落实，对外来人员、车辆、物资进行登记、核对，时刻提高责任心及警惕心。严格执行安全规定，严把进口关，借助物联网技术，加强对校园安全重点对象、重点部位、重点时段的管理，形成安全管理“一张网”、全覆盖。确保学校安全工作零事故。‎ ‎5.提高服务意识,进一步树立后勤为教学服务的思想。进一步健全总务人员的岗位责任制，要从学校工作需要出发定岗、定责,使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责,做到事事有人管,事事有人干，事事有落实。树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听意见。遇事能做的，随时处理，不拖拉。坚持每日巡视，对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视，对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修，尽可能在最短的时间内做好维修工作。‎ ‎6.师生饮食的管理是总务处工作的一项重要内容，关系到每一位师生的利益。在管理上，我们一方面加强贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，严格要求把好食品原材料进货渠道，以保证师生饮食的卫生安全，加强平时的卫生检查，确保健康、干净、整洁的卫生环境，杜绝食物中毒事故。加强对食堂的监督力度，合理搭配菜肴，提高师生用餐的营养，让每位师生和家长满意。过程中我校将不定期检查食堂操作过程和餐费的核算等。‎ ‎2020年是百家湖中学聚焦课堂改革、教学质量提升年。我们应该清醒地认识到：成绩也属于过去，未来更需要百倍的努力，更加辛勤的付出。教育教学质量的提升没有什么灵丹妙药，惟有遵循教育教学的客观规律，惟有同心同德，惟有把我们每天都在做的事做真、做实、做细、做透！希望全体教职工统一思想、凝神聚力、克难奋进、再创辉煌。以二次创业的精神气魄，向新学期既定任务大步迈进，为实现早日成为江宁区公办学校最好的初中之一的奋斗目标而大步迈进！ ‎