班主任工作范文之高三班务工作计划五 9页

班主任工作范文之高三班务工作计划五 ‎ 附中东部分校2009—2010学年第一学期     高三（4）班务工作计划     09.9‎ 班主任：高宝珠 一、        工作目标 培养学生良好的行为习惯，树立良好班风；帮助学生树立远大理想，端正学习态度，培养学习的自觉性，主动性和灵活性，以顽强的毅力积极备战高考 。                                                         ‎ ‎                                                                 ‎ ‎                                                                 ‎ ‎                                                                 ‎ 二、        班情分析及工作重点 高三 （4）班是一个文科班，选修历史、政治。现有学生36名，男生12名，女生24名。大部分学生具有一定的学习能力和潜力，有一定的高考愿望。‎ 存在的问题有：‎ ‎1）  班级缺乏起领头羊作用的学生，整班学习要上新的高度需花大力气。‎ ‎2）  目前大部分学生学习成绩一般，学习较被动，需要老师加以积极引导和提高要求 ‎3）   有进取心，有高考成功的愿望，但                                                目前显示出来的学习积极性、灵活性和主动性还没有达到高考要求，需要各科老师明确学习要求，指导学习方法，帮助学生树立信心和勇气，适应更高的教学要求，以全新的姿态迎接高考。                                            ‎ ‎                                                                 ‎ ‎                                                                 ‎ ‎                                                                 ‎ ‎                                                                 ‎ ‎                                                                 ‎ ‎                                                                 ‎ 三、    工作月安排 ‎ ‎ 九  月 ‎1．        培养学生良好的行为习惯，遵守校纪校规 ‎2．       ‎ ‎ 帮助学生调整学习态度和方法，努力适应高三新的教学要求 ‎3．        确立高考目标，以实际行动备战高考 十  月 ‎1．        进一步规范班级管理，培养积极向上的班风，给学生一个良好的学习环境 ‎2．        对学生进行感恩教育，感谢父母的培养，感谢老师的教导 ‎3．        组织学生积极参加校运会 十一月 ‎1．        坚持不懈地强化班级常规管理 ‎2．        对学生进行心理疏导，减轻学生的精神压力，以最佳状态投入学习 ‎3．        全力以赴做好期中考试的复习考试总结工作 十二月 ‎1．        对学生进行学习方法的指导，相互交流学习经验 ‎2．        组织任课老师分析班级学生情况，做好提优补差的工作 元  月 ‎ ‎ ‎1．        开展“迎新年，立大志”活动，进一步鼓舞学生学习的雄心壮志 ‎2．        组织好学生以最佳状态参加期末 ‎3．        对期末考试认真分析总结，提出每个学生今后的努力方向 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、    每周活动设计 ‎ ‎ 周  次 班会内容及形式设计、其他活动安排 负责人 ‎1‎ 高三学习目标和要求 班主任 ‎2‎ 认真填写“高三学生目标书”，以全新的姿态投入高三的紧张学习 班主任 ‎3‎ 尊师重教----- 学习的基本保证 课代表 ‎4‎ 怎样适应高三的学习--- 座谈 班长 ‎5‎ 做一个怎样的学生---- 讨论 团支书 ‎6‎ 学会感恩，学习就会有动力 班主任 ‎7‎ 怎样自主学习 班主任 ‎8‎ 宽容  和谐   坚韧   自律 班委 ‎9‎ 调整学习方法，提高学习效率 同学 ‎10‎ 谈谈高三学习心理素质的要求 班主任 ‎11‎ 期中考试动员 班主任 ‎12‎ 期中考试总结 班主任 ‎13‎ 父母的期盼，我们的责任 课代表 ‎14‎ 我爱我班 组长 ‎15‎ 诚信与人 同学 ‎16‎ 学生的社会责任 家长 ‎17‎ 发现进步，找出差距 班主任 ‎18‎ 情绪与学习 班主任 ‎19‎ 文明习惯与人的素养 团支书 ‎20‎ 如何以实际行动迎接期末统考 班主任 ‎21‎ 不断总结，迎接新的挑战 班主任 ‎ ‎ 说明与要求：‎ ‎1、  计划要实在、精细，杜绝假、大、空；工作目标要明确、具体；工作措施和周安排要可操作；工作重点要结合班情，符合班级实际；‎ ‎2、  “负责人”可以是班主任、副班主任，也可以是任科老师、班级学生干部，要整合各方力量，走“群众路线”；‎ ‎3、  计划制定要体现“民意”，要组织学生参与讨论。要做到与学校、年级德育计划的有机衔接，与学生、老师、家长代表意见的整合；‎ ‎4、  计划一律以电子版发送至老师邮箱：；‎ ‎5、  时间截止下周一（9月17日）下午放学前；‎ ‎6、  优秀班级工作计划，团委将与网络中心联系在校园网德育工作主页展出。‎