教导处范文之小学秋季学期教学工作计划 7页

教导处范文之小学秋季学期教学工作计划 ‎ ‎　　一、指导思想：‎ ‎　　以邓小平建设有中国特色社会主义理论、三个代表重要思想和科学发展观为理论指导，认真贯彻党的十七届五中全会和全国、全省、全州教育工作会议精神，紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》、《湖南省建设教育强省规划纲要2010——2020年）》和《湘西自治州建设教育强州规划纲要2010——2020年）》的总体部署，全面落实“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，推进我校教育事业的全面发展。‎ ‎　　二、工作目标：‎ ‎　　1、力争我镇小学适龄儿童入学率达99%以上；根据我校今年的实际情况，2011年全校小学辍学率控制在0.2%以下，其中一至四年级的辍学率控制在零，五、六年级辍学率控制在0.3%以下。杜绝重复教育；进一步提高残疾儿童入学率（达80%）；努力使学区小学生毕业率达100%，升学率达100%。‎ ‎　　2、加强德育教育。力争师德师风评价满意率达100%。加强小学生思想品德教育，以养成教育为德育工作核心，以传统美德教育为媒介，建立学校、家庭、社会三结合的德育工作网络，力争学生德育评价面达100%，加强小学生日常行为规范教育，确保学校无重大恶性事故发生，学校德育工作争创市优。‎ ‎　　3、加强体育锻炼，开齐开足体育课，组织好“两操一活动”，组织好一次全校性综合体育比赛，举办一次单项体育比赛活动，力争学生参与面达100%，培养学生竞技能力，提高学生身体素质。抓好《国家学生体质健康标准》的测试上报工作，力求体质达标率98%以上。抓好健康课教学，使学生健康知识知晓率达90%以上，健康行为形成率达90%以上，保证学校无重大食物中毒和传染性疾病发生，给学生创造一个健康的学习和成长的良好环境。争取体育工作再创市优。‎ ‎　　4、狠抓艺术科目教学，开好兴趣小组活动课，组织好科技创新活动，力争学生参与面达60%以上。抓好学生艺术特长培训，力争在市艺术和“三独”比赛做准备。确保我校艺术教育工作优势地位。‎ ‎　　5、加大实验教学的力度，科学实验演示率达100%，实验开出率达80以上，实验操作合格率达80%以上；上好信息技术教育课，争取课程开出率达100%，学生测试合格达90%以上。充分利用“网络”和优质资源进行教学，尽最大力度提高电教器材和资源的使用率达，促进课堂教学效率，再创市优佳绩。‎ ‎　　6、抓好科技创新和综合实践教学，充分利用学校综合实践活动室的各种器材，积极引导学生进行科技创新，积极参加州市科技创新比赛活动。‎ ‎　　7、抓好创新性学习竞赛活动，积极参加州市创新性竞赛活动。‎ ‎　　8、加大学前儿童进入学的宣传力度，力争入学率达90%以上。‎ ‎　　9、抓好《基于网络的农村学校校本研修研究》省级课题和《学生当老师教学实践研究》州级课题的教学研究，努力使学校教研工作再上新台阶。‎ ‎　　10、学习新《义务教育法》，保证马颈坳镇义务教育工作顺利实施。‎ ‎　　11、进一步抓好学校常规工作，组织教师学习常规，使学校教学常规工作日益规范、精细，争取全学区教学常规合格率达100%。‎ ‎　　12、进一步加强校园文化建设，充分发挥环境的育人功能。‎ ‎　　13、狠抓学区教育教学工作，不断提高教育教学质量，力使一至六年级语数各科合格率达90%以上。‎ ‎　　三、工作措施：‎ ‎　　（一）重视师资队伍建设 ‎　　1、落实“蓝青工程”，做好新教师的在岗培训工作。学校努力为新教师创造更多的学习机会，提供广阔的学习空间，使新教师尽快适应教学工作。‎ ‎　　2、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力，在教学中脱颖而出。‎ ‎　　3、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好业务笔记（2000字以上），并加强学校内教师间的集体备课、相互听课、评课。村小教师每学期听课不少于10节，中心完小教师每学期听课不少于15节，教学管理人员每期听课不少于30节。‎ ‎　　4、组织教师学习《新课程标准》、《中小学教学常规》，分组进行教学质量分析，并组织检查实施。‎ ‎　　5、加强教师业务培训学习，本学期的学习主要以《给教师的一百个建议》这本书为主，把此内容作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高教师素质。‎ ‎　　6、积极组织教师参加省、市、区各学科的论文、案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。‎ ‎　　（二）立足课堂，深化教学改革 ‎　　课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为突破口，确立“以人为本”的教育观，创设多种教研途径，如结合一人一课，年级组听课，学科组听课、评课等活动，加强教学研究，提高教师的上课、评课能力，提高每一堂课的效益。‎ ‎　　1、加强备课。采取手写教案与电子教案相结合的方式，认真钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。‎ ‎　　2、强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水平，同时力争提高教学质量。‎ ‎　　3、改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间，取得更好的效果，规定双周三下午分别为数学、语文、综合教研组活动的时间。‎ ‎　　4、鼓励教师积极使用现代教育技术手段进行教学，使远程教育资源进入课堂，为教育教学服务。‎ ‎　　（三）加强教学常规管理 ‎　　全体教师要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，努力做到“开齐、上足、教好”，促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持每月考核检查制度。‎ ‎　　1、抓好作业常规检查，特别是学生作业的布置与批改，要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业，从低中年级起就要加强数学思维训练，根据学生的实际情况和教学内容，坚持每天做1—2道开放题，开阔学生的思路，提高他们的解题能力，作业的批改要做到及时，认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量。‎ ‎　　2、实行教学效果阶段检测制，即每期期中对全区学生进行一次教学效果检测。重视低年级学生的学习常规训练与检查，抓好中高年级的学习素质培养。‎ ‎　　3、加强年级组学科组建设，正常教研活动，并建立考核制度。‎ ‎　　（四）组织各种活动，培养学生素质 ‎　　1、抓好学生学习祖国优良传统文化活动，在“德行活动月”，积极组织学生开展“爱心行动”活动，各班组织学生献爱心，开展学雷锋标兵评比，弘扬正气，树立新风。‎ ‎　　2、各班积极开展主题班队活动，采取朗诵、演讲、讲故事等形式开展爱国、卫生、安全等方面教育，丰富学生生活，培养学生能力。‎ ‎　　3、检查各班艺术课落实情况，大力培养科技创新能力，为参加市“科技创新赛”做准备。‎ ‎　　4、开齐开足体育课，落实“两课一活动”，组建好学校乒乓球队，积极训练，争取在市乒乓赛上获奖。在体育工作上争创市优。‎ ‎　　（五）以科学发展观为指导，提高教学质量 ‎　　1、组织全校教师撰写提高课堂教学效益的教学经验心得，并组织交流学习，推广行之有效的管理教学，整合教学资源，优化教学模式。‎ ‎　　2、加强个别指导。学校领导、骨干教师要深入课堂进行跟踪听课，和老师共同分析教学中存在的问题，共同探讨提高课堂效益的办法。‎ ‎　　3、坚持并完善常态下的教学研讨活动，教师之间加强讨论，及时发现，研究教学中的问题，共同寻找解决对策，从而提高教学质量。‎ ‎　　4、组织全区教师进行教研活动，请各校备课教师作教材分析和教法指导，各校教师在教学中对教案的使用要乐于钻研，善于分析，勤于积累，按规定及时写好教后心得。‎ ‎　　（六）落实《卫生工作条例》要求，加强学校卫生工作 ‎　　1、完善学校健康卫生教育网络，指定专人负责健康卫生教育，每年组织一次送教下乡活动，提高健康知识知晓率，要求中心完小学生每年体检一次。‎ ‎　　2、进一步建设好学校医务室，确保各校教学工作正常运行。‎ ‎　　3、搞好学校卫生防预工作，完善食品采购制度、晨检制度、清扫卫生制度，定时对食堂、厕所等公共场所进行消毒，防止各种传染病的滋生，出现异常及时向当地卫生部门反映，同时采取措施控制传染病的蔓延。‎ ‎　　（七）执行《幼儿园工作规程》，严格学前班的管理 ‎　　1、积极组织好学前宣传发动，力争6岁幼儿入班率达80%以上。‎ ‎　　2、组织幼师培训，提高幼教水平争取社会支持。‎ ‎　　3、开展幼儿智力竞赛活动，丰富幼儿教学，开创幼教特色。‎