学校疫情防控“两案九制”全套资料 27页

疫情防控“两案九制”全套资料 目录 1. “两案九制”名词解释 2‎ 2. 开学准备工作方案（两案） 3-13‎ 3. 学校突发公共卫生事件应急预案（两案） 14-18‎ 4. 传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度（九制） 18-20‎ 5. 学生晨检制度（九制） 20-22‎ 6. 因病缺勤登记、追踪制度（九制） 20~24‎ 7. 复课证明查验制度（九制） 24-25‎ 8. 学生健康管理制度（九制） 25-26‎ 9. 免疫接种证查验制度（九制） 27-28‎ 10. 环境卫生检查通报制度（九制） 28-33‎ 11. 传染病防控的健康教育制度（九制） 33-35‎ 12. 通风、消毒制度（九制） 35-37‎ ‎“两案九制”名词解析 疫情期间上级教育部门向中小学及托幼机构提出了 "两案九制",‎ 并要求中小学及托幼机构根据“两案九制"的内容做好相关方案及制 度。所谓“两案九制”就是指：‎ 中小学和托幼机构“两案九制”一一 ‎“两案"：(1)开学准备工作方案；‎ (2) 学校突发公共卫生事件应急预案。‎ ‎“九制(1)传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度；‎ (2) 学生晨检制度；‎ (3) 因病缺勤登记、追踪制度；‎ (4) 复课证明查验制度；‎ (5) 学生健康管理制度；‎ (6) 免疫接种证查验制度；‎ (7) 环境卫生检查通报制度；‎ (8) 传染病防控的健康教育制度；‎ (9) 通风、消毒制度。‎ 开学准备工作方案（两案）‎ 为加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，确保广大师生生 命安全和身体健康，根据我校实际情况，特制定2020年春季开学工 作预案。‎ 一、 总体要求 坚决贯彻落实中央、省、市、县和上级教育部门关于疫情防控各 项部署，切实把疫情防控工作作为当前首要政治任务，全面落实延迟 开学期间疫情防控、开学筹备、开学报到、常态防控等各项工作，有 效阻断疫情向校园传播蔓延渠道，确保师生身心健康和生命安全。‎ 二、 成立组织，加强领导 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX 三、 重要任务 ‎（-）假期及延迟开学期间防控工作（从即日起到开学前）‎ ‎1、 严格执行延退开学规定。延迟开学期间，学校不得组织学生 返 校，不得组织任何形式的线下集中教学活动和其他聚集性活动，暂停 校园场地对外开放。‎ ‎2、 加强人员摸排管理。全面摸排学校教师、保安、宿舍管理员、‎ 食堂工人和学校保洁员等教职工和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、 精准掌握每位教职工、学生返校前14天的身体健康状况。提醒告知 市外已返阜的师生一律居家隔离14天，有发热或咳嗽等呼吸道症状 的及时到定点医院就诊。对尚未返阜的师生，要逐一通知待疫情稳定 后再返阜上班上学，具体时间等市疫情防控指挥部通知。‎ ‎3、 指导学生健康监测。师生员工在假期及延退开学期间要每天 坚持健康监测，假期结束时，师生员工如无可疑症状，可正常返校； 如被隔离，凭包保的乡镇（街道）、村（社区）干部及医务人员联合 出具的证明方可返校。‎ ‎4、 积极开展远程教育服务。根据教育部、省教育厅关于“停课不 停教、停课不停学"以及市县教育局关于在新型冠状病毒疫情防控期 间开展中小学远程学习教育服务工作要求，结合学校实际，因地制宜 开展中小学远程学习教育任务。‎ ‎（二）开学前准备工作（开学前一周）‎ ‎1、 做好学校卫生防疫。开学前，至少每天组织一次全面、彻底 的消杀工作，对学校的所有重点区域场所进行保洁、消毒、通风，‎ 不留卫生死角。设立校内临时隔离区，备足备齐消毒物品、洗涤用 品、口罩、红外体温测量仪等防护物资。‎ ‎2、 强化师生返校管理。开学前，对学校的全体教职工和学生再 进行一次全面的健康摸排筛查工作，确定能够到校工作和学习的师 生员工。对不符合到校工作和学习的师生员工，要延缓报到并做好 安抚工作。同时，假期对师生返程返校注意事项的指导工作，并在 校门口增设进校体温监测点，安排专门人员做好进出人员监测和记 ‎3、 加强全员专业培训。学校通过钉钉群、微信群、qq群等非接 触性途径，组织学习爱疫情防控相关专业知识和有关应急预案内容， 进一步增强广大教职员工防控意识，提高防控工作能力。‎ ‎4、 精心组织报名进校。科学有序组织报名工作，延长报到时间， 人员分年级段分时间段进校，学生家长原则上不得进校，确需进校 的务必侃戴口罩，速进速离。‎ ‎（三）开学后常态防控工作（开学后至应急响应解除）‎ ‎1、 加强日常动态监测。落实晨午检（住宿学生实施晨、午、晚 三检）、因病缺课病因追踪与登记、异常情况汇报等制度，通过体温 监测、学生及时报告、老师日常观察等办法加强加测。疫情发生期 间，学校要每日统计检测师生身体状况，一旦发现发热、咳嗽等不 适症状的师生，要按规定及时处理，并按规定程序报告。同时，加 强家校联系，确保信息无缝对接。‎ ‎2、 有序开展教学活动。合理安排开学课程，科学调整课程计划, 有序推进正常教育教学活动，师生之间、学生之间尽量避免较近距 离接触。未能及时返校的学生，安排线上课业辅导。‎ ‎3、 加强校园日常管理。学校只保留南大门一个入口，非工作需 要严控外来人员进入。凡在校工作或学习的师生每天定时测量体温， 如体温出现异常，须立即到临时隔离区隔离随后按照相关规定到当 地指定医疗机构就诊。凡确须进入校园的其他人员，务必带口罩， 测体温并做好登记，严禁疑似症状人员入校。放学时，打开西大门， 引导家长在校门外有序接学生，尽量避免人群聚集。‎ ‎4、 加强饮食卫生管理。每日进行一次消毒，尤其是学校教室、‎ 办公室、专用室、食堂、厕所、楼梯走廊等重点区域和师生经常接 触的门把手、课桌椅、水龙头等关键部位等，确保不留死角。尽量 减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上 课场所(如电脑室、‎ 实验室等)，要坚持使用一次消毒一次。男生宿舍浴室分时段使用，‎ 从七年级开始，九年级最后，每使用一次消毒一次。用餐实行简约配 餐、错时取餐、分散用餐，提倡就餐人员自备饭盒，加强餐厅、餐 具消毒，强化后厨监管。班主任及时提醒学生，在课间、饭前、饭 后仔细洗手，做好个人卫生。‎ ‎5、 严格控制聚集性活动。疫情防控期间，暂停升旗仪式、课间 操等大型聚集性活动，开学典礼等活动通过校园广播召开。暂不举 行校际间聚集性教学教研活动。‎ 四、具体分工 ‎(一)开学前工作 ‎1、 校长室：‎ (1) 根据省、市、县关于开学工作的具体要求，拟定开学工作 方案，完善学校突发公共卫生事件应急预案。‎ (2) 开学前一周，组织动员党员干部、志愿者、入党积极分子 等人员对学校进行一次全面彻底的卫生大清洁。‎ ‎2、 XX老师：‎ (1) XX老师负贵制订疫情防控十项管理制度：学校传染病疫情 及突发公共卫生事件报告制度，教职工和学生晨、午检制度，因病缺 勤登记追踪制度，复课证明查验制度，学生健康管理制度，环境卫生 检查通报制度，传染病防控的健康教育制度，外来人员入校管理制度， 消毒清洁制度和隔离制度。‎ (1) 建立信息台账，全面摸排教师、保安、宿舍和食堂管理人 员等各类教职员工和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位 教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立外出教职员工和 学生、有重点疫区接触史教职员工和学生及身体不适教职员工和学生 信息台账。健康内容信息至少应包括：自身身体健康状况、家庭成员 身体健康状况、假期是否曾前往重点疫区、是否接触重点疫区高危人 员等。‎ (2) 加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告” 制度，不得退报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和 学生须延迟到校时间。‎ ‎3、 XX老师：‎ 负责食堂内外的环境卫生，餐厅、餐具消毒，细化防控期间的食 堂管理流程，核查食堂从业人员的健康情况和有无从湖北、武汉返回 经历，如有湖北、武汉旅居史，必须是严格按照规定进行隔离观察后 的合格人员，否则，不予使用。在食材供应方面，要确保食材安全。‎ ‎4、 总务处(XX老师)：‎ (1) 做好消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪等防控 物资采购和储备。设置专门垃圾收集容器，用于收集废弃口罩及废弃 消毒物品等。‎ (1) 开学前一周，安排专人每天对所有的重点区域全方位的消 毒一次。‎ (2) 制订教职员工和学生晨、午检制度(其中寄宿制学生要实 行早、中、晚三次检测体温制度)。设置合适的晨、午检和暂时隔离 观察场所，配备必要的用品。‎ (3) 完善住宿生管理制度，尤其是要重点加强对教室、宿舍、 浴室等公共场所环境卫生的管理，减少学生在教室、宿舍间的流动。‎ (4) 对公共场所特别是宿舍、浴室、食堂和洗手间的洗手水龙 头进行全面检修，确保畅通可用。公共场所洗手水龙头不足的，要及 时增设充足的洗手水龙头。配备洗手液或肥皂供教职员工和学生使用。‎ ‎5、 教务处(XX老师)：‎ (1) 结合学校实际制定延迟开学工作方案，及时调整春季学期 教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过钉钉、 微信、QQ、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学生作业进行批改 和开展答疑辅导，指导学生安排好在家的学习和生活。‎ (2) 根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教 学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情 绪，组织心理健康教师等专业人员，有针对性地开展师生心理健康教 育。‎ ‎6、 政教处：‎ 建立健全学校卫生管理机制，重点做好教室、宿舍、食堂、运动 场、图书室、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动 场所的清扫，不留卫生死角，保持室内通风换气，全面改善学校环境 卫生条件。‎ ‎7、 团委：‎ (1) 做好健康卫生教育。通过钉钉群、微信群、qq群、电话和 致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学 习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强 体质。‎ (2) 充分发挥团员、少先队员和学生会成员的示范引领作用， 利用“小手拉大手"引领家长做好防控工作。‎ ‎8、 少年宫：‎ 负责少年宫各室的卫生保洁和消毒工作。‎ ‎9、安全办：‎ 制定完善严格的门卫制度，确保外来人员非经允许不准进入校园, 并对允许进入的外来人员进行健康检查。‎ ‎10、 年级主任：‎ 分别负责对应年级各班级的工作安排与督促，疫情信息收集、汇 总和上报工作。‎ ‎11、 值班领导加强假期值班工作，及时处理各种数据的收集、汇 总和上报，以及各种应急事件的处置。其他人员提倡在家办公、网络 办公，减少交叉感染。‎ ‎(二)开学后工作 ‎1、校长室 (1) 严格控制聚集性活动，暂不举行校级间聚集性教学、教研 活动，暂停开学典礼、升旗仪式、集体跑操等大型聚集性活动，坚持 以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。暂停少年宫兴趣班的各 项活动。‎ (2) 持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正 常作息，增强身体素质。‎ ‎2、 XX老师：‎ (1) 落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、 午检(其中寄宿生要严格落实早、中、晚三次检测体温制度)，做好 缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽 等不适症状的教职员工和学生，第一时间在隔离场所进行隔离观察， 且安排专人负责，并立即上报镇中心卫生院和教育主管部门，依规进 行妥善处置。‎ (2) 严格落实疫情防控“日报告、零报告"制度，每天下午3:00 前，各部门和班级上报疫情情况，卢彪负责汇总并上报到中心校办公 室。‎ ‎3、 XX老师：‎ ‎(1)督促食堂工作人员按时测量体温(上午在上班前，下午在 2:00—2:30),确保上岗人员身体无异常体感，坚决杜绝带病上岗。‎ ‎(2)加强学校食堂疫情防控，提倡就餐人员自备饭盒、分段错 峰、分餐进食。可以班级为单位，佩戴口罩，分批到食堂购餐，餐厅 每次用餐后消毒1次，重点对餐桌椅消毒，餐具用品高温消毒。‎ (1) 强化食堂工作人员疫情防控意识，加强后厨监管，确保所 用食材新鲜、清洗干净。‎ ‎4、 教务处：‎ (1) 负责教职工的体温检测，上午7:55—8:15, T午1:40—2： 00o (2) 校内电子屏的宣传利用。‎ ‎5、 总务处：‎ (1) 安排专人对教学楼、少年宫、宿舍楼、办公楼、报告厅、‎ 大厕所、运动场、门把手、水龙头等处做到一天一消毒，一定做到无 死角无盲区。‎ (2) 总务处要统筹防控物资的使用，及时补充物资储备，有计 划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物资，‎ 保障日常消毒清洁工作及时有效开展。‎ (3) 男生宿舍的浴室要分时段针对不同年级开放，每使用一个 批次全面消毒一次。‎ (4) 安排尹踏配合南大门保安做好外来人员的体温测量和记录 工作，安排刘刚负责临时隔离室的管理。‎ ‎6、 政教处：‎ ‎(1)加大检查力度，持续保持校园环境干净整洁。带领学生会 成员加强人员密集场所卫生管理，每日对教室、宿舍、食堂、运动场 馆、图书馆、活动室、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动 场所的保洁和消毒工作进行检查，确保干净整洁，消毒到位。同时， 要求各室经常开窗通风，保持室内空气流通。‎ ‎(2)落实师生经常性的手部卫生，引导师生勤洗手，尤其在早 中晚三餐前，提醒学生洗手，推行六步洗手法。配置洗手液、手消毒 剂等，定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消 毒。‎ ‎7、 团委：‎ (1) 建立家校(园)联动机制，持续通过钉钉群、微信群、qq 群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求， 督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡 眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被 隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。‎ (2) 继续发挥共青团员和少先队员的示范带动作用，带头营造 良好的卫生习惯。‎ (3) 发挥校园广播站的宣传作用，中午和下午课外活动时间分 时段播出疫情防控的有关知识。‎ ‎8、 少年宫：‎ 负责督促少年宫大楼各室的卫生日常保洁和一天一消毒工作。尽 量减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所(如电脑室、 实验室等)，要坚持使用一次消毒一次。‎ ‎9、 安全办：‎ ‎(1)加强校园安全工作，学生进校时只开放南大门，关闭西大 门，严禁非本校教职员工和学生进入校园，对所有进出校园人员进行 严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。西 大门只在下午放学时开放30分钟，只准出不准进。疫情防控期间，‎ 一律暂停校园场地对外开放，一律不举办与教学无关的聚集性活动。‎ (2) 要求家长在校门外接送学生，避免家长进入校园和教室。 确须进入校园的，经测量体温正常后，必须戴口罩进入。‎ (3) 负责对隔离学生的进一步检查，有特殊情况者，及时与镇 卫生院联系。‎ ‎10、年级组：‎ (1) 督促各班班主任按时对学生进行晨检和午检，发现有异常 情况者及时汇报给汪辉校长，到隔离室进一步检查。具体测量体温时 问：早晨 6:50—7:00,下午 1:20—1:30.‎ (2) 督查各教室按时开窗通风，按时消毒。利用学生会成员加 大检查力度。‎ XX学校 20XX年X月 学校突发公共卫生事件应急预案（两案）‎ 为做好新冠肺炎疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决 防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，做 到“早发现、早报告、早隔离、早治疗"，保障师生安全顺利返校做 好全方位复学准备，结合我校实际情况，特制定本方案。‎ 一、 统一部署，分工明确。‎ 召开2020年春季新冠肺炎疫情开学演练动员会，组织参与演练 的教师再次认真学习“新冠肺炎防控预演方案"，以及预防肺炎报送 流程，同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容，进一步明确参与 预演人员在演练中的职责，强调演练当天参与演练的所有人员要带好 口罩，做好防护，按照分工按时到达演练指定岗位，熟练工作流程， 落实演练环节。‎ 二、 通风换气，做好消杀。‎ 对校园卫生环境做全方位打扫，各教室、宿舍通风换气，保持室 内空气流通，对校门口、教室、走廊、操场、宿舍及隔离室周边环境 进行全方位消杀工作，谨防污染扩散风险。为广大师生创造卫生、整 洁、健康、文明的校园环境。‎ 三、 师生入校演练 ‎1、学生分年级分时间段入校。‎ 三至六年级先开学，三日后一二年级开学，8： 00整五、六年级 孩子在疫情值班人员的指引下有序入校，8： 10分三、四年级在疫情 值班人员的指引下有序入校，按照年级学生编号，对应人行道上的号 码，每个学生间隔1米以上距离。阴芳丽、于航负责学生大门口入校。‎ ‎2、 加强接送点消杀工作。‎ 学校东西两侧，中州大道和龙源四街接送点增加两处消杀点，由 后勤何海滨和尹国强在上学时间段负责消杀工作。‎ ‎3、 家校配合，晨检工作，严谨规范。‎ 每天早上孩子们在家由家长测量体温，凡是超过37. 3摄氏度的 都不要来学校，居家观察或送医院诊断并告诉班主任老师，班主任做 好记录。‎ 学生排队依次进入学校大门口后，统一进行红外体温检测，前后 保持一米的距离，在此过程中，若发现体温高于37.3° C者，立刻由 值班老师带至隔离观察区，经专门通道至师生发热临时隔离观察室， 第一时间联系家长，同时询问是否有疫区旅居史，如果有第一时间和 疾控中心部门联系，同时上报教体局。 体温正常，无感冒、咳嗽症 状学生按既定路线依次入班。‎ ‎4、 教职工晨检、签到严谨规范。‎ 每天早上教职工在家测量体温，凡是超过37. 3摄氏度的都不要 来学校，居家观察或去医院诊断，在校门口统一进行红外体温检测， 体温正常，无感冒、咳嗽症状的教职工将体温填到签到表上，方可进 入学校。‎ 四、学生入班、如厕演练 学生从大门口直接进入班级坐到自己的座位上，不允许串座位， 值日班干部负责早读纪律，早读老师到教室巡视早读到校人数，配合 班主任做好晨检记录。第一节上课，任课老师首先宣讲防疫知识（每 天都要讲），特别是勤洗手，现场教授七步洗手法，并找同学演示等。‎ 下课期间上厕所的同学排队等候，利用好值周班干部排成一列纵队， 前后保持一米的距离，有序如厕，绝不可随地吐痰，大小便后要洗 手。‎ 五、 学生就餐演练 严格执行学校配餐接餐管理制度，确保餐车进校前进行严格消毒， 建立专门台账，记录配餐人员及司机的体温检测。餐食不再送往配餐 间，把每人一份的餐品直接送到各班教室门口，减少人员接触。全校 分段错峰搬餐进食，原则上一个班分两批进餐，避免大量人员拥挤现 象。进餐期间，除本班分餐教师及学生在教室内，其余人员不得入内。 提倡学生自带餐具，在餐前准备环节，师生做好手部、餐垫、围裙、 清洁衣的消毒卫生工作。进餐时，引导学生文明就餐，不交头接耳、 咳嗽或打喷嚏用餐巾纸捂上嘴巴。‎ 具体流程：‎ ‎1、 10： 30供餐车入校，门卫登记，总务处负责验餐、留样。‎ ‎2、 11： 00 一二年级一名教师看班，另外两名教师取餐，餐到位 后，第一批1、3、5、7排开始吃饭，第二批2、4、6、8排由一名教 师带领间隔1米排队到上学期划分指定区域自由活动，活动中提醒学 生间隔1米以上，过20分钟后两批学生交换。‎ ‎3、 11： 50三四五年级一名教师看班，另外两名教师取餐，餐到 位后，第一批1、3、5、7排开始吃饭，第二批2、4、6、8排由一名 教师带领间隔1米排队到上学期划分指定区域自由活动，活动中提醒 学生间隔1米以上，过20分钟后两批学生交换。‎ 六、 学生午检演练 午餐结束后，带领学生做好教室的卫生清洁及消毒工作，督促学 生清洗和保存好餐具。班主任用红外线额温枪给每位学生测量体温， 并做好午检记录，若发现体温高于37.3° C者，班主任将学生送至学 校临时隔离观察室，然后，校医测量体温并立即联系家长。这期间校 医询问病情、接触史等，若有与疫区旅居史或与疫区人员接触史，则 立即拨打疾控中心电话(XXX XXXXXXXXXXX),上报教体局(XXX XXXXXXXXXXX),上报校长(XXX XXXXXXXXXXX)，联系防疫部门(XXX XXXXXXXXXXX)前来处置，同时做好隔离工作。体温异常学生离校就 珍后，学校做好消毒，谨防污染扩散风险。‎ 七、学生放学演练 学生放学采用分批放学的办法，这个环节家长容易扎堆，学校东 西两侧，中州大道和龙源四街接送点增加两处消杀点，由后勤何海滨 和尹国强在上学时间段负责消杀工作。根据新校区大门口人行道从中 州大道到龙湖外环，必要时还可以向两边延伸，划定每一个家长和孩 子的位置，间隔一米，分成五批放学，一年级三点五十开始放学，以 后每个年级间隔十分钟，每个家长和孩子一一对应到指定位置接自己 的孩子，大家都保持一米的距离，各自回家吃饭写作业休息。教育孩 子回家第一件事先洗手，让孩子给家长传达接送孩子时一定要遂守学 校的要求，遵守秩序不聚集，利用少先队检查等措施使接送有秩序。 希望此次演练，各教职工熟知应急处置过程，进一步提升了应对突发 事件的能力。同时，也进一步完善开学后防控疫情的相关制度流程。‎ XX学校 20XX年X月 传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度（九制）‎ 根据卫生部办公厅、教育部办公厅《关于印发〈学校和托幼机构 传染病疫情报告工作规范（试行）的通知〉》的要求，为进一步加强 我园突发公共卫生事件的报告工作，特制定以下制定：‎ 一、 加强领导、明确责任 做好学校突发公共事件报告工作是加强学校卫生防疫与食品卫 生安全工作的重要环节。要充分认识学校突发公共卫生事件报告工作 的重要性，增强安全责任重于泰山的意识。要以高度负责的态度，建 立学校卫生防疫与食品卫生安全工作责任制。对未履行报告人职责， 造成疫情扩散和危害进一步加大追究其责任。‎ 二、 报告的时限和要求 根据教育部的要求，学校的责任报告单位是各级教育行政部门。 责任报告人是机构指定信息的信息报送员。当发生学校食物中毒或 患病学生异常增加时，学校疫情报告人应该及时将情况报告给当地卫 生疾控部门；一旦确定认为突发公共卫生事件应及时填写相关报告卡。 学校传染病疫情报告制度：‎ ‎1、 在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例 以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等） 或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相 关信息。‎ ‎2、 发现食物传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当 立即报出相关信息。‎ ‎3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻 等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。‎ ‎4、 校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时，‎ 学校疫情报告人应当在24小时报出相关信息。‎ ‎5、 报告方式当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校 疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话）向县疾病预防控制中心 报告，同时，向县教育局报告。‎ 食物中毒报告制度 发生食物中毒或疑似食物中毒事故应及时 报告当地教育行政部门和卫生行政部门。学校疫情报告人应当立即报 出相关信息。提供留样食物，以便检验。‎ 当地卫生行政部门应当于6小时内上报卫生部，并同时报告同级 人民政府和上级卫生行政部门。‎ ‎1、 初次报告。学校在突发公共卫生事件后，在第一时间（事发 后2小时），向主管教育行政部门和当地卫生主管部门进行初次报告。 特别重大或重大突发公共卫生事件后，可直接报告省教育厅值班室和 体卫艺处。‎ ‎2、 进程报告。在特别重大或者重大突发公共卫生时间处置中，‎ 学校应当每天将事件变化情况报告主管教育部门。‎ ‎3、 结案报告。事件处置结束后，应在一周内将事件处理结果逐 级报告上级教育行政部门直至省教育厅。‎ 三、预防为主，平战结合 制定适合本校突发公共卫生事件的应急预案，加强本校突发公共 卫生事件应急处理队伍建设，必要时组织学校师生按照学校制定的预 案进行演练，以保证学校发生突发公共卫生事件时应急处理工作的顺 利开展。‎ XX学校 ‎20XX年X月 学生晨检制度（九制）‎ 学校教育要树立健康第一的指导思想，根据《学校卫生工作条例》 的要求，落实《中小学健康教育评价方案》和《传染病防治法》，防 止传染病的大面积流行，保证全体师生的身心健康，特制定辰风小学 晨检制度如下：‎ 一、组织机构：‎ ‎1、 领导小组：‎ 组长（一把校长）：周XX 副组长：（副校长）李XX、陈XX、‎ 小组成员：李XX、郭XX、季XX、刘XX、李XX、付XX ‎2、 工作小组：‎ 卫生教师、年级组长、各位班主任教师。‎ 二、晨检资料与基本要求:‎ ‎1、 晨检主要检查学生个人卫生状况，包括：头发、指甲、面部 脖子、衣着以及有无病症或病兆等。‎ ‎2、 具体要求：‎ (1) 头发整洁，干净，无异味，无头虱，不烫发，不染发。‎ (2) 指甲干净，无长指甲，无藏有污垢，无指甲油。‎ (3) 面部、耳部、脖子干净。‎ (4) 手干净，无皱裂现象。‎ (5) 衣服、鞋、帽干净，整洁，身上无异味。‎ ‎3、 学生病症、病兆检查：‎ 以学生是否发烧为主要决定方式。‎ 三、班主任晨检职责：‎ ‎1、发现本班学生个人卫生状况不贴合要求的，应及时进行教育 米取相应的措施。‎ 如：让学生放学回家后做好个人卫生，及时换洗脏衣服。‎ ‎2、 发现带有病症或病兆的学生，劝阻该生不要进入教室并在第 一时间与家长取得联系，由家长亲自陪同学生及时到医院进行诊治。‎ ‎3、 经医院确诊已患有传染病，要按照文件的规定精神将学生停 课隔离治疗O 学生治疗病愈，凭医生的病愈证明方可回校，经校长批准后方可 上课。‎ ‎4、 班主任教师每日要认真填写《晨检日报表》将本班学生缺勤 状况、原因及时填入表内，在当日上午第三节课前（大课间活动课时） 交送卫生室。‎ ‎5、 如本班学生有患传染病的，班主任教师应及时按《疫情报告 制度》上报，并认真填写《学生传染病患病报告单》。‎ 四、卫生保健教师（大夫）职责：‎ ‎1、 每一天验收、整理《晨检日报表》，发现问题及时处理。‎ ‎2、 如发现学生患有传染病，按文件规定及时上报。‎ ‎3、 在发生传染病例时，要及时采取消毒措施，防止疫情蔓延。‎ ‎4、要检查医院病愈复课证明、严格执行传染病隔离期限。‎ 因病缺勤登记、追踪制度（九制）‎ 学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又 是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传 染病疫情的重要举措，特制订本制度。‎ 一、 班主任应认真按照学校晨检工作的要求及时对学生进行晨检, 对晨检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检表上并及时报告 学校主管领导。‎ 二、 学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生 的病况与家长保持密切联系，并填写《因病缺课缺勤追踪记录表》以 便随时掌握，做到心中有数。‎ 三、 学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各 方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明。‎ 四、 对因病缺课的学生作好病因、缺勤，学校要认真登记备案， 凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病 愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其 复课时间。‎ 五、 《学生因病缺勤病因追查登记表》与《晨检记录表》一并存 档。以便跟踪处理。‎ 附件1:‎ 学生因病缺勤病因追查登记表 班别 姓名 缺勤原因 家长联系电话 追查人员签名 复课证明查验制度（九制）‎ 为了切实加强传染病防治工作，做到早发现、早报告、早隔离和 早治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。我校要求进行传染病病愈返校 复课医学证明查验制度。做到对教师和学生既严格常规的管理，又全 面关爱，以保障教师和学生的身体健康，有效防止传染病疫情的发生：‎ 一、各班主任要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学 生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报 给学校。配合卫生部门进行疫情追踪调查和落实各项防控措施。‎ 二、 在校学生出现发热等症状，应及时到学校医务室检查，疑似 传染病的按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求暂时隔离， 不得再回班上课，及时通知家长接送医院进一步诊治。‎ 三、 学生一经确诊传染病后，班主任与学生家长联系，及时通知 学校医务室，校医及时上报并记录。‎ 四、 有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接 触者进行相应的医学观察，并做好消毒预防措施。‎ 五、 学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明，学生持 此复课证明到学校，由校医复检后，方可回班复课。校医务室应将学 生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。‎ XX学校 20XX年X月 学生健康管理制度（九制）‎ 一、每学年对学生进行一次身体检查，并根据上级要求做好体检 上报工作。‎ 各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节 等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。‎ 三、 广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预防 与了解。‎ 四、 加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。 掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作 用。‎ 五、 科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫 生，合理安排学习方法，提高学习效率。‎ 六、 学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期 组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。‎ 七、 认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、 立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。‎ 八、 建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到医疗机 构就医，若发现重大疾病或传染病应在最短时间内报学校主要领导。‎ 医疗机构根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的 治疗，防止疾病传播。‎ 九、 应劝告患病学生及时治疗，并在家休息，禁止患有发热等传 染病的学生带病来校学习。‎ 免疫接种证查验制度（九制）‎ 为做好我校传染病预防工作，根据《传染病防治法》、国务院《疫 苗流通和预防接种管理条例》的要求实行预防接种证查验制度。‎ 一、 在新生入学报名时，学校在办理相关报名手续时，要求新生 家长或监护人出示该新生的预防接种证或有效接种证明。验证时根据 接种证上的接种记录，认真逐项填写附表。‎ 如学生的《预防接种证》已遗失，应尽快到原来的预防接种单位 根据其预防接种信息补办《预防接种证》。‎ 如果学生是外地来的，应出示原籍办理的《预防接种证》。‎ 二、 发现未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录 不完整、不真实或无预防接种证的儿童，将出具书面补种（补证）通 知发放给儿童家长或监护人，通知并督促家长或监护人，带学生到当 地规定的接种单位补种或到原接种单位（发证单位）补证。在完成工 作1周内将无证或未完成相关疫苗接种学生的名单向当地的接种单 位进行报告。‎ 三、 儿童在完成补种（补证）后，将补发的接种证或补种完成的 接种证交学校验证登记。对于不能及时补证或补种的学生，应督促学 生家长尽快完成补证、补种。‎ 四、 在完成新生入学验证工作后，学校建立专门资料管理档案， 存档备查。‎