班主任工作范文之家访日志：孩子，你肯定能行 2页

班主任工作范文之家访日志：孩子，你肯定能行 ‎ ‎　　杨杨是个聪明可爱的女生，虽然在班上年龄不算大，但总是特别乐于助人，在别人需要帮助时，伸出自己的援助之手。帮别人抱抱作业，集会的时候帮比她更小的同学搬搬椅子。学习方面，对于自己知道的知识或是感兴趣的话题也总是站起来或是跳起来举手回答问题。可是这学期不知怎么回事，杨杨的学习相对于上学期总是不在状态，上课思想经常出小差。上课传纸条、零食带进教室、弄丢试卷……为什么杨杨这学期会发生这样的变化，这始　终是　老师心中未解开的结。‎ ‎　　这天下午，冒着淅淅沥沥的小雨，带着心中的疑问，我和龙老师来到杨杨家。在杨杨家楼下刚好碰见正急匆匆赶回家的杨杨妈妈。杨杨妈妈看见老师的到来非常高兴，告诉我们说：“每个星期的星期二因为杨杨放学早，她就一个人在家做作业。”走进杨杨家门，正如杨杨妈妈所说，杨杨正坐在桌旁写作业，见到老师，她显得有些惊喜又有些不知所措。‎ ‎　　“杨杨，老师到你家来了，高不高兴啊？”“高兴！”伴着轻松的话题，我们聊到了杨杨的学习、生活情况。“杨杨，还是具有很强的独立生活能力，每天自己背着书包上学、放学。这学期胆子也大了不少，交际能力增强了。”杨杨妈妈说。我们也对杨杨的优点进行了肯定，对她其他的优点进行了表扬。‎ ‎　　“杨杨，你对自己这学期学习情况满不满意呀？”“不满意。”她很肯定的做了回答。“是的，她这学期，不管是语文还是数学都似乎退步了，星期六上的英语辅导班的成绩也都有所下降。”杨杨妈妈说。妈妈还分析了杨杨成绩下降的原因：一是，可能自己家里的亲人太多，在串门的时候，亲戚对杨杨的表扬过于频繁，这让她有些骄傲，有点飘飘然了。二是，因为上学期，在班会主持人的竞选中，杨杨确实做了精心了准备，可最终没有被选上，这有点挫伤了她的积极性。‎ ‎　　文文静静坐到一旁的杨杨，听到妈妈的分析，她似乎也表示赞同。　龙　老师对杨杨晓之以情，动之以理，帮她分析她现在的学习情况，还特意对那次主持人竞选对她进行了开导。“每次竞选中总有成功者，也有失败者，在我们以后的学习和生活中还有很多竞争的机会，并且学校每周一也给我们提供了才艺展示的机会，一次小的挫折根本代表不了什么，只有经历挫折以后才会更加坚强。你看今天我们专门到你家来，这说明我们都很喜欢你，都很看中你。所以对自己一定要有信心。下次继续努力。”　杨杨对　老师的话表示很赞同，坚定的点着头，并且还承诺以后一定会继续努力。‎ ‎　　这次家访在轻松愉快的交流中很快就结束了。走在回家的路上，我还回想着杨杨坐在桌旁乖巧的样子。回想着她那坚定的点头，我相信在今后的学习、生活中，杨杨一定能改掉自己的不良习惯，一定能成为一名优秀的学生。杨杨，努力吧。老师相信你一定能行。‎