七年级班主任的学期工作总结 3页

七年级班主任的学期工作总结 本学期我担任初×级甲班的班主任。班主任工作对我来讲完全是 一个既熟悉又陌生的挑战， 说熟悉是因为我自幼生长在初中校园这样 一个环境，经常看见班主任处理各类事件。说它是陌生的工作，因为 参加工作之前从未正式从事过相关工作。 在新生入校前， 我便时常幻 想着他们的到来， 通过一个学期对初一甲班的管理， 我感受到了孩子 们对音乐，对班集体炙热的爱，正是因为这份爱，让我时常绞尽脑汁 的思考对他们的管理方式，有时可谓斗智斗勇。但这些于我而言，既 是累在其中也是更乐在其中。 现将我这一个学期班主任工作的心得体 会予以总结。 严格对待新生，树立班级班规，让学生对班主任产生敬畏之情， 尤其是在前三个月中，这是对新生树立规矩的重要时期。接下来，班 主任利用自己的学识、人品、风格赢得学生的喜欢。这更要求班主任 随时充电，以免把自己掏空。对于我来说，记忆力强是我的优势，我 善于记忆细小的信息。 同时在文字敏感度方面也有自己的优势， 这些 都有助于我进行班级管理。 这就要求我合理利用表扬这个工具，善于发现孩子的优点，不论 是专业上、文化课上、乃至日常生活习惯方面，积极的表扬大部分同 学，使学生认识到自己与身边同学的差距。 其次，我会特别抓紧性格开朗同学的思想动态，使他们的正能量 传递给班里每一名同学。 新生报到之前，韩老师便提示我在第一个月要找机会和所有同学 谈话。为了避免话不投机， 我平日里养成关注学生的 ___ 和微信动态 的习惯。通过这种方式，我更能够预见问题的发生。谈话过程中，对 于绝大多数学生避免四种类型：唠叨型，迁移型，提审型，揭短型的 谈话方式，使谈话效果最大化。 总结自己的不足之处，我发现，在班级的管理上，自己没有充分 预知问题的发生。 比如学生什么时候容易出现学习疲倦期， 另外给学 生施压和减压的工作不到位。 对教学规律的把握不到位。 经过与老教 师们的交谈，我更深刻了解到，孩子一旦进入青春期，就会容易出现 各种问题。因此， 我更要居安思危，在初一甲班大部分学生迈入青春 期的大门之前，提前阅读相关书籍，多多向周围的同事请教，提高自 己应对各类事件的能力。 最后， 我由衷的感谢各位前辈同事对我的悉 心指导，帮我在困惑混沌中拨云见日，在今后的时日里，我会努力和 初一甲班一起进步。 模板 , 内容仅供参考