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  • 2021-04-17 发布

六年级下学期语文教研组工作总结

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六年级下学期语文教研组工作总结 ‎2020年是特殊的一年,受新冠疫情的影响,我们放了一个最长的寒假,也经历了一个最短的学期。2020年上是特殊的一个学期,迎接孩子们的是人生中的第一次毕业考。由于疫情期间上网课,孩子们上课效果不是很理想,出现了各种状况,但我们也在积极面对。同时也是因为疫情,这学期,所有的活动都取消了,使孩子们能静下心来学习。本学期虽短,但我们也很好的完成了以下目标:‎ ‎1.能正确书写120个生字。‎ ‎2.背诵指定的课文和自己喜欢的文段,背诵20篇以上的优秀诗文。‎ ‎3.阅读课文配套课外书目《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》等。 ‎ ‎4.在阅读中学习一些读写方法:展开联想和想象进行表达的方法;体会关键词句在表情达意方面的作用;环境描写和心理描写;读课文时能联系实际,深入思考;理解含义深刻的句子;继续学习用较快的速度读课文。‎ ‎5.能写简单的记事作文、作品梗概、想象作文、读后感等习作内容具体,感情真实,学习修改自己的习作。‎ 两个星期前,我们举行了一次模拟考,试卷比较灵活,稍有难度,再加上疫情期间部分孩子知识掌握地不是很好,级段两极分化现象严重。为此,我们及时调整了复习方案,特别是对学困生投入更多的时间和精力,具体如下:‎ ‎1.针对本班学困生的学习情况,采取“一对一”的帮扶形式,请优等生来帮助学困生,达到共同进步的目的。‎ ‎2.在课堂教学时,教师应对重点内容进行详细分析,多说几遍;并在课后对后进生的作业等问题进行及时的辅导和解答。‎ ‎3.课堂时间里给予适当的机会,请后进生来发表自己的看法,教师及其他同学要给予鼓励,给他们提供交流的时间和场地。‎ 学期马上要结束,孩子们即将离开生活了六年的母校,各奔东西。在最后关头,我们时刻告诉自己:在抓紧孩子学习的同时,更应该关注孩子的心理和身体的健康。因为只有健康的心理和身体才有其他一切。‎ 预祝孩子们一切都好!‎