教导处范文之教师“班班通”教学资源应用成果展示活动方案 2页

教导处范文之教师“班班通”教学资源应用成果展示活动方案 ‎ ‎　　为进一步推动“班班通”教学资源的有效应用，提高教师信息技术应用水平，根据省电教馆《关于举办江西省第四届中小学教师“班班通”教学资源应用成果展示活动的通知》（赣电教字〔2014〕2号）文件精神，结合我校工作实际，加强教学实践研究，优化教学过程，夯实教学基本功，鼓励教师探索课堂教学艺术， 不断提高教学水平，从而更好地促进教师的专业成长，经研究决定举行教师课堂教学展示活动。‎ ‎　　一、活动要求 ‎　　整合现代教育技术，使用多媒体设备授课，培养学生良好的课堂常规，构建趣味与个性化课堂。‎ ‎　　（一）、现场上课 ‎　　学科设置：小学语文。‎ ‎　　（二）、无生模拟展示课 ‎　　学科设置：小学数学。‎ ‎　　二、活动实施 ‎　　1、活动宣传：（1）发布实施方案。（2）各校召开全体教师会议，详细介绍本次活动具体流程，做好教师动员宣传。‎ ‎　　2、活动准备：组织好教师课堂教学展示比赛活动，并安排参赛者在赛前在教务处处抽签决定比赛次序，并准备好相应的课件、教具等。‎ ‎　　3、比赛学科：语文、数学学科。‎ ‎　　4、比赛时间：2014年4月16日 ‎　　6、比赛形式：现场上课、无生模拟展示课。‎ ‎　　7、比赛评奖：评选出一等奖2名（语数各1）；二等奖2名（语数各1）；三等奖2名（语数各1）。颁发荣誉证书。比赛一等奖教师选报送至县电教站。‎ ‎　　三、组织机构 ‎　　组  长：李小田 ‎　　副组长：蔡安林 ‎　　组  员：李志新、辜承金、姜智华、毛丽琴、周焕其、方云、余斐、唐恒煌 ‎　　四、评价办法 ‎　　1、本次比赛由学校教务处人员及名师教师组成评价小组。‎ ‎　　语文组评委：毛丽琴、周焕其、辜承金、方云 ‎　　数学组评委：李志新、姜智华、余斐、唐恒煌 ‎　　2、评价重点：学生的课堂常规，教师的课堂教学艺术，电教手段的合理运用等。‎